การศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้เพื่อเพิ่มศักยภาพการบริหารจัดการ ศูนย์ร้านค้าสาธิตชุมชนอย่างยั่งยืน ตำบลปงยางคก อำเภอห้างฉัตร จังหวัดลำปาง

ผู้แต่ง

  • กังสดาล กนกหงษ์ สาขาวิชาการพัฒนาส่งเสริมและนิเทศศาสตร์เกษตร คณะผลิตกรรมการเกษตร มหาวิทยาลัยแม่โจ้ เชียงใหม่

คำสำคัญ:

ศูนย์สาธิตชุมชน, กระบวนการเรียนรู้, ศักยภาพการพัฒนา

บทคัดย่อ

         การศึกษาในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เพื่อศึกษาบริบทและวิเคราะห์ศักยภาพของศูนย์ร้านค้าสาธิตชุมชนทั้ง 4 แห่ง รวมไปถึงปัจจัยและเงื่อนไขที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารจัดการ และเพื่อสร้างกระบวนการมีส่วนร่วมและการเรียนรู้ในการพัฒนาศักยภาพการบริหารจัดการศูนย์ร้านค้าสาธิตชุมชน โดยใช้เครื่องมือในการวิจัยคือ การสัมภาษณ์เชิงลึก การสนทนากลุ่ม และ การสังเกต

ผลจากการศึกษาพบว่า เงื่อนไขและปัจจัยที่ทำให้ร้านค้าชุมชนประสบความสำเร็จได้ คือ ความรู้ความสามารถของคณะกรรมการที่ทำหน้าที่ในการบริหารศูนย์ร้านค้าสาธิตชุมชน การมีส่วนร่วมจากสมาชิก การสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้กับสมาชิก การสื่อสารกันภายในกลุ่ม การสนับสนุนเชื่อมโยงจากหน่วยงานทั้งภายในและภายนอกที่เกี่ยวข้องทั้งในด้านงบประมาณและด้านวิชาการ สำหรับกิจกรรมการขับเคลื่อนเพื่อให้เกิดการพัฒนากระบวนการเรียนรู้และศักยภาพการบริหารจัดการศูนย์ร้านค้าสาธิตชุมชนให้กับคณะกรรมการศูนย์ร้านค้าสาธิตทั้ง 4 แห่ง ผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมดได้ร่วมกันระดมความคิดเห็นถึงรูปแบบกิจกรรมการขับเคลื่อนโดยได้ข้อสรุปคือ ต้องการจะพัฒนาศักยภาพการบริหารจัดการให้กับคณะกรรมการศูนย์ร้านค้าสาธิตที่ทำหน้าที่ในการบริหารงาน และต้องการที่จะไปศึกษาดูงานและสร้างเครือข่ายการทำงานในพื้นที่กับศูนย์ร้านค้าสาธิตชุมชนบ้านแม่ฮาว อำเภอห้างฉัตร จังหวัดลำปาง

 

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-08-25

รูปแบบการอ้างอิง

กนกหงษ์ ก. (2025). การศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้เพื่อเพิ่มศักยภาพการบริหารจัดการ ศูนย์ร้านค้าสาธิตชุมชนอย่างยั่งยืน ตำบลปงยางคก อำเภอห้างฉัตร จังหวัดลำปาง. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 6(1), 106. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-la/article/view/64224

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย