The Development of Seedless Honey Tamarind Handbook for Community Learning Center of Moo 16 Pak Nam Poi Village, Wang Nok Aen Subdistrict, Wang Thong District, Phitsanulok Province.

Authors

  • bussaba Hintow Faculty of Management science Pibulsongkram Rajabhat University
  • Natthida Saelee Faculty of Management Science Pibulsongkram Rajabhat University
  • Panatda Chongkham Faculty of Management Science Pibulsongkram Rajabhat University
  • Radamanee Katetara Faculty of Management Science Pibulsongkram Rajabhat University
  • Waranya Suawichian Faculty of Management Science Pibulsongkram Rajabhat University
  • Phongsak Khamjeen Faculty of Management Science Pibulsongkram Rajabhat University
  • Jesada Kongsamma Faculty of Management science Pibulsongkram Rajabhat University

Keywords:

Development, Community Learning Center, Handbook

Abstract

          The purposes of this study were 1) To design and produce a pickled tamarind handbook for Ban Pak Nam Poi community learning center, Wang Nok Aen, Wang Thong District of Phitsanulok Province of Thailand. 2) To study users’ satisfaction toward the handbook. The pickled tamarind producing information was given by 5 experts from Moo.16 and the samples were 40 attendees of pickled tamarind producing training from Moo.16, Ban Pak Nam Poi, Wang Nok Aen, Wang Thong District of Phitsanulok Province. The research instruments were an interview form, a focus group discussion form, a pickled tamarind handbook, a participant observation in pickled tamarind producing training form, and a satisfaction toward a pickled tamarind handbook questionnaire. The data were analyzed using percentage, the descriptive statistics of arithmetic mean, and standard deviation.         

          The pickled tamarind handbook was composed of 16 pages and the essential information were 1.) Ingredients and appliances 2.) Pictures of each cooking step 3.) Cost-plus pricing technique. The results showed that the mean of satisfaction toward a pickled tamarind handbook was 4.68 (the highest satisfaction level). The most satisfaction dimension was to be able to apply the information for a second job (Mean = 4.83, the highest satisfaction level), second was a satisfaction toward useful information that helping develop pickled tamarind producing (Mean = 4.80, the highest satisfaction level), and the last satisfaction was to be able to publicize the handbook’s information to others (Mean = 4.78, the highest satisfaction level).

References

เครือวัลย์ เผ่าผึ้ง. (2548). การพัฒนาคู่มือการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนสื่อความสำหรับครูภาษาไทย. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการนิเทศ). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปกร.

ธนกร ปฐมวณิชกุล. (2563). การพัฒนาสื่อสิ่งพิมพ์ผสานความจริงเสริมเพื่อสร้างภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยมหาสารคาม.วารสารสารคาม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 11(1), 58-76.

ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2555). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS (พิมพ์ครั้งที่ 13).กรุงเทพฯ: บิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.

ธีรวุฒิ เอกะกุล. (2543). ระเบียบวิธีวิจัยทางพฤติกรรมศาสตรและสังคมศาสตร. อุบลราชธานี : สถาบันราชภัฎอุบลราชธานี.

บุศราภรณ์ หมั่นคำ. (2549). คู่มือการปฏิบัติงานทะเบียนและบริการการศึกษา สำหรับเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป มหาวิทยาลัยชินวัตร. (สารนิพนธ์ ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

พบพร เอี่ยมใส, ธนกิจ โคกทอง, และศุภวิชญ์ มาสาซ้าย. (2560). การพัฒนาสื่อสิ่งพิมพ์เพื่อศูนย์การเรียนรู้เกษตรทฤษฏีใหม่ในโครงการพระราชดำริ บ้านวัดใหม่ อำเภอบึงกาฬ จังหวัดกำแพงเพชร. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติ “โฮมภูมิ ครั้งที่ 3 : Wisdom to the Future : ภูมิปัญญาสู่อนาคต (น.387-395). ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

พรสิทธิ์ พัฒธนานุรักษ์. (2530). การผลิตภาพยนตร์เบื้องต้น. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

ยุพา สุภากุล. (2540). การสื่อสารมวลชน. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.

วิษณุ สุวรรณเพิ่ม. (2540). การตกแต่งต้นฉบับ. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ภัสวลี นิติเกษการสุนทร. (2546). หลักสำคัญของการสื่อสาร. นนทบุรี: สำนักพิมพ์ Imprint..

สมศักดิ์ คล้ายสังข์. (2562). การพัฒนาสื่อวีดีทัศน์และสื่อออนไลน์เพื่อส่งเสริมการตลาดและการท่องเที่ยวแบบมีส่วนร่วมในพื้นที่เขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร. วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ในพระ บรมราชูปถัมภ์, 12(3), 285-296.

สรวิศ สอนสารี, เอกภูมิ บุญธรรม, เอกกฤษ แก้วเจริญ, วีรวุธ เลพล, มนตรี วงค์ศิริวิทยา, กฤษฎา อ้นอ้าย, วัชรากร ใจตรง. (2564). การเพิ่มรายได้ของกลุ่มเกษตรกรมะขามเปรี้ยวยักษ์ จังหวัดพิษณุโลกด้วยเครื่องอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์. วารสารวิชาการเทคโนโลยีอุตสาหกรรมและวิศวกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, 3(2), 93-103

สุภัค ถาวรนิติกุล.(2557). แนวทางเพื่อพัฒนาสื่อประชาสัมพันธ์ของคณะเกษตรกำแพงแสน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, 7(2), 1137-1148.

สุเทพ ไชยวุฒิ. (2560). การพัฒนาคู่มือการบริหารจัดการงานวิชาการของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรการบริหารการศึกษา). เชียงใหม่: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่.

สุมาลี สังข์ศรี. (2553). การเขียนคู่มือ. เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยแม่โจ้.

Samuel L. Becker . 1972. Discovering Mass Communication. Illinois: Scott Foresman and Company Glenview.

Downloads

Published

2022-05-01

How to Cite

Hintow, bussaba, Saelee, N. ., Chongkham, P. ., Katetara, R. ., Suawichian, W. ., Khamjeen, P. ., & Kongsamma, J. . (2022). The Development of Seedless Honey Tamarind Handbook for Community Learning Center of Moo 16 Pak Nam Poi Village, Wang Nok Aen Subdistrict, Wang Thong District, Phitsanulok Province. Journal of Management Science Pibulsongkram Rajabhat University, 4(1), 120–137. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jmspsru/article/view/260217

Issue

Section

Research Articles