การผลิตวีดีทัศน์ เรื่อง การปฏิบัติขลุ่ยสากลขั้นพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอมาตยกุล
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยการผลิตวีดีทัศน์ เรื่อง การปฏิบัติขลุ่ยสากลขั้นพื้นฐาน สาหรับ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอมาตยกุลมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ผลิตวีดีทัศน์
เรื่อง การปฏิบัติขลุ่ยสากลขั้นพื้นฐาน สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของ
โรงเรียนอมาตยกุลให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์80/80 และ 2) เปรียบเทียบคะแนน
ทักษะก่อนเรียนกับคะแนนทักษะหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนจากวีดีทัศน์ เรื่อง การ
ปฏิบัติขลุ่ยสากลขั้นพื้นฐาน สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอมาตยกุล
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอมาตย
กุล จานวน 30 คน ได้มาจากวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม เลือกมา 1 ห้องเรียน จาก 4 ห้องเรียน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) วีดีทัศน์ เรื่อง การปฏิบัติขลุ่ยสากลขั้นพื้นฐาน สาหรับ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอมาตยกุล และ 2) แบบประเมินทักษะการ
ปฏิบัติขลุ่ยสากล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบน
มาตรฐาน และ ค่า t-test ผลการวิจัยพบว่า 1) วีดีทัศน์ เรื่อง การปฏิบัติขลุ่ยสากลขั้น
พื้นฐานสาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอมาตยกุล ค่าประสิทธิภาพมีค่า
เท่ากับ 80/80 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กาหนด และ 2) คะแนนทักษะหลังเรียนด้วยวีดี
ทัศน์ เรื่อง การปฏิบัติขลุ่ยสากลขั้นพื้นฐาน สูงกว่าคะแนนทักษะก่อนเรียนอย่างมี
นัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Article Details
References
การศึกษา เล่ม 1 หน่วยที่ 1-2 (หน้า 109-142). นนทบุรี: มหาวิทยาลัย
สุโขทัยธรรมาธิราช.
บุญเรียง ขจรศิลป์. (2542). วิธีวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ : พี.เอ็น.
การพิมพ์.
เปรื่อง กุมุท. (2527). การวิจัยสื่อและนวัตกรรมการสอน. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒ
พะยอม วงศ์สารศรี. (2526). จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพฯ : สารเศรษฐ์.
พิสณุ ฟองศรี. (2554). การสร้างและพัฒนาเครื่องมือวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 3.
กรุงเทพฯ : ด่านสุทธาการพิมพ์.
ล้วน สายยศ. (2538). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 5.
กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์สุวีริยาสาส์น.
วชิระ อินทร์อุดม. (2539). การผลิตวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา. ขอนแก่น : ภาควิชา
เทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สาโรช โศภีรักข์. (2551). ระเบียบวิธีวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษา. กรุงเทพฯ :
ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์