A Study of Work Performance Factors Affecting on The Organizational Commitment of The College of Innovation and Management Personnel, Suan Sunanda Rajabhat University
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
research methodology, using questionnaires to collect data from 130
academic and support staff members. Data analysis techniques included descriptive statistics, correlation coefficient, and stepwise multiple regression analysis.
The findings revealed that 1) the levels of operational factors and organizational commitment were high, and 2) the factors significantly
influencing organizational commitment (p < 0.01), in order of importance, were teamwork and participation, ethical conduct, creativity, and visionary leadership for change.
Recommendations for applying the research results include developing training programs to enhance teamwork skills, establishing organizational ethical guidelines, promoting a culture conducive to creativity, developing visionary leadership, and designing a performance evaluation system aligned with the four identified factors. These measures aim to enhance work efficiency and organizational commitment among personnel in higher education
institutions.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All published manuscripts have been verified by peer-peer professors in the fields of humanities and social sciences. Reprinting of the article must be authorized by the editorial staff.
References
ธนาคาร แสงหวัง, เฉลิมชัย ปัญญาดี, และ ปิยะพงษ์ บุษบงก์. (2565). ความผูกพันต่อ
องค์การของบุคลากรมหาวิทยาลัยแม่โจ้. วารสารบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์
ราชมงคลล้านนา, 10(1), 14-27.
พิมพ์ปวีณ์ มะณีวงค์, วรรณภา ลือกิตินันท์, และ ปิยะวรรณ เลิศพานิช. (2564). ปัจจัยที่ส่ง
ผลต่อความผูกพันต่อองค์การของบุคลากรมหาวิทยาลัยเชียงใหม่. วารสาร
บริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 7(3), 37-61.
วราภรณ์ ชื่นจรูญ, และ เนตร์พัณณา ยาวิราช. (2565, มกราคม-เมษายน). อิทธิพลของความ
ผูกพันในองค์การและความพึงพอใจในงานที่มีผลต่อความจงรักภักดีต่อองค์การ
ของลูกจ้างชั่วคราว มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วารสารวิจัย
วิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์, ุ6(2), 180-192.
ศศิวิมล มาลาพงษ์, และ สุทธิพงศ์ บุญผดุง. (2565, มกราคม-มิถุนายน). ภาวะผู้นำยุค
ดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาสังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2. วารสาร
วิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี, 11(1), 88-102.
รัญชิดา ดาวเรือง, ศิริพร ห้วยแก้ว และ ธฤตาภา ปานบ้านเกร็ด. (2567). ปัจจัยที่ส่งผลต่อ
การลาออกของพนักงานสายงานการจัดการธุรกิจและผลกระทบที่มีต่อองค์กร.
วารสารวิทยาการจัดการวไลยอลงกรณ์, 5(3), 35-54.
สุธิดา แจ้งประจักษ์, ธีระวัฒน์ จันทึก, และ พิทักษ์ ศิริวงศ์. (2563). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อ
ความผูกพันต่อองค์การของบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏในเขต
กรุงเทพมหานคร. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 13(2), 1636-
Alzyoud, A. A. Y., Ahmed, U., AlZgool, M. R. H., & Pahi, M. H. (2019). Leaders'
emotional intelligence and employee retention: Mediation of job
satisfaction in the hospitality industry. International Journal of
Financial Research, 10(3), 1-10.
Amabile, T. M. (1996). Creativity in context: Update to “The Social
Psychology of Creativity”. Boulder, CO: Westview.
Bakker, A. B., & de Vries, J. D. (2021). Job Demands–Resources theory and
self-regulation: New explanations and remedies for job burnout.
Anxiety, Stress, & Coping, 34(1), 1-21.
Bakker, A. B., & Albrecht, S. (2018). Work Engagement: Current Trends. Career
Development International, 23(1), 4-11.
Best, J. W., & Kahn, J. V. (1993). Research in education (7th ed.). Boston: Allyn
and Bacon.
Chordiya, R., Sabharwal, M., & Goodman, D. (2021). Affective organizational
commitment and job satisfaction: A cross-national comparative
study. Public Administration, 95(1), 178-195.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative,
quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). Thousand
Oaks, CA: SAGE Publications.
Etikan, I., Musa, S. A., & Alkassim, R. S. (2016). Comparison of convenience
sampling and purposive sampling. American Journal of Theoretical
and Applied Statistics, 5(1), 1-4.
Field, A. (2018). Discovering statistics using IBM SPSS Statistics (5th ed.).
London, UK: Sage Publications.
Frost, J. (2020). Regression analysis: An intuitive guide for using and
interpreting linear models. State College, PA: Statistics by Jim Publishing.
Ghasemy, M., Hussin, S., Hashemi, S. M., & Othman, N. (2018). Determining
factors of job satisfaction and organizational commitment in higher
education institutions: The role of leadership. Educational Management
Administration & Leadership, 46(1), 161–180. https://doi.
org/10.1177/1741143216672069
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2019). Multivariate data
analysis (8th ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Katzenbach, J. R., & Smith, D. K. (2015). The wisdom of teams: Creating the
high-performance organization. Boston, MA: Harvard Business Review Press.
Kotter, J. P. (2012). Leading change. Boston, MA: Harvard Business Press.
Meyer, J. P., & Allen, N. J. (1991). A three-component conceptualization of
organizational commitment. Human Resource Management
Review, 1(1), 61-89.
Stevens, J. P. (1996). Applied multivariate statistics for the social sciences
(3rd ed.). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates
Treviño, L. K., Weaver, G. R., & Reynolds, S. J. (2006). Behavioral ethics in
organizations: A review. Journal of Management, 32(6), 951-990.
World Medical Association. (2013). World Medical Association Declaration of
Helsinki: Ethical principles for medical research involving human
subjects. JAMA, 310(20), 2191-2194.