การขับเคลื่อนกลไกการบริหารเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพ การจัดการมัธยมศึกษาจังหวัดนครปฐม

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสำรวจแนวทางการบริหารเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการมัธยมศึกษา 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการมัธยมศึกษา 3) เพื่อศึกษาการขับเคลื่อนกลไกการบริหารเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการมัธยมศึกษาจังหวัดนครปฐมที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษา เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บข้อมูลสัมภาษณ์
เชิงลึกกับผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 41 คน และการสนทนากลุ่มเฉพาะกับผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 7 คน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหาประกอบบริบท

ผลการวิจัยพบว่า 1) แนวทางการบริหารเครือข่ายในจังหวัดนครปฐมอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งใช้หลักการบริหารเครือข่ายโดยเน้นความเป็นระบบและบทบาทที่ชัดเจนของคณะกรรมการเครือข่าย โดยมีการแต่งตั้งประธานเครือข่ายจากโรงเรียนขนาดใหญ่ที่มีความพร้อมทางด้านบุคลากรและโครงสร้าง และแต่งตั้งประธานสหวิทยาเขตให้เป็นรองประธาน ทั้งนี้คณะกรรมการประกอบด้วยผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้ทรงคุณวุฒิ ศึกษานิเทศก์ และผู้แทนครู ซึ่งมีการแบ่งงานตามสายบังคับบัญชาอย่างชัดเจนและมีการมอบหมายภารกิจเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างครอบคลุม 2) รูปแบบการบริหารเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการมัธยมศึกษาจังหวัดนครปฐมมี 4 ด้านสำคัญ คือ การกำหนดโครงสร้างเครือข่าย การจัดองค์คณะบุคคล การวางขอบข่ายและภารกิจ และการธำรงรักษาเครือข่าย โดยมีการวางแผนที่เป็นระบบ 3) การนำแนวทางและรูปแบบการบริหารเครือข่ายมาใช้ในการขับเคลื่อนกลไกในจังหวัดนครปฐมส่งผลโดยตรงต่อคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะเมื่อมีการประชุมชี้แจงผู้บริหารโรงเรียนใน 4 ด้านหลักของเครือข่าย ทำให้ผู้บริหารสามารถพัฒนาโรงเรียนให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน โดยมีการยึดหลัก สาราณียธรรม 6