Project Manager's Leadership in the 21st Century with Production of Public Services in the Era of Thailand 4.0

Main Article Content

Kunthida Malam

Abstract

The objective of this academic article was to analyze project manager's leadership in the 21st century with production of public services in the era of Thailand 4.0 by collecting data from secondary data such as academic documents, books and academic articles, which published during 2012-2020 and searching from key words such as leadership, project manager and public services. Data were analyzed by content analysis. The results of the analysis revealed that the project manager's leadership in the 21st century should consist of seven dimensions such as 1) visioning together 2) leading together 3) learning together 4) intragroup relationships 5) developing energy together 6) acting together and 7) communicating to cover 5 dimensions of public service such as infrastructure, promoting quality of life, organizing community society and maintaining peace, planning for investment's promotion commerce and tourism, managing the natural resource and environment in accordance with the principles of providing public services such as principle of equality, principle of continuity and principle of improving and changing to meet the needs of the people.

Article Details

How to Cite
Malam, K. . (2020). Project Manager’s Leadership in the 21st Century with Production of Public Services in the Era of Thailand 4.0. Journal of Educational Innovation and Research, 4(3), 189–204. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/247022
Section
Articles

References

นารี น้อยจินดา. (2559). การพัฒนาภาวะผู้นำเชิงบูรณาการสำหรับผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต, 10(2), 69-80.

บุญเลิศ ไพรินทร์. (2556). รัฐประศาสนศาสตร์: แนวคิด ทฤษฎี และวิธีปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: เอส.พี.เอ เจริญผล.

ประยูร กาญจนดุล. (2533). คำบรรยายกฎหมายปกครอง. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

พรพิพัฒน์ ตั้งจิตรวัฒนากุล และสุกัญญา แช่มช้อย. (2560). แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำแบบให้บริการของผู้บริหารสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา. The Golgen Teak : Humanity and Social Science Journal, 23(1), 38-54.

พระครูปริยัติ วรเมธี, สยามพร พันธไชย, พระมหาไทยน้อย สลางสิงห์ และพระพลากร สุมงฺคโล. (2561). ภาวะผู้นำท้องถิ่นในศตวรรษที่ 21. วารสารวิชาการแพรวากาฬสินธุ์, 5(1), น. 191-213.

พระครูปลัดธรรมจริยวัฒน์. (2558). ภาวะผู้นำ: หลักธรรมและกระบวนการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์. ขอนแก่น: โรงพิมพ์คลังนานาวิทยา.

พิชิต ฤทธิ์จรูญ. (2555). เทคนิคการประเมินโครงการ. กรุงเทพฯ: เฮ้าส์ออฟเคอร์มิสท์.

รัตติกรณ์ จงวิศาล. (2556). ภาวะผู้นำ: ทฤษฎี การวิจัย และแนวทางสู่การพัฒนา. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

วิโรจน์ สารรัตนะ. (2557). ภาวะผู้นำ: ทฤษฎีและนานาทัศนะร่วมสมัยปัจจุบัน. กรุงเทพฯ: ทิพยวิสุทธิ์.

สกาวเดือน พิมพิศาล และอนุชา ลาวงษ์. (2558). การวางแผนกลยุทธ์และการบริหารโครงการบนพื้นฐานหลักธรรมาภิบาล. Journal of Nakhonratchasima College, 9(1), 84-92.

สัมมา รธนิชย์. (2556). ภาวะผู้นำของผู้บริหาร. กรุงเทพฯ: พิมพ์ดี .

อธิวัฒน์ อุดมก้านตง และอลงกรณ์ อรรคแสง. (2561). ความต้องการบริการสาธารณะของประชาชนที่มีต่อองค์การบริหารส่วนตำบล: ข้อเสนอการกระจายอำนาจจากล่างขึ้นบน. วารสารการเมืองการปกครอง, 8(3), 79-97.

อริสรา ป้องกัน. (2559). การบริหารจัดการที่ดีในการจัดบริการสาธารณะขององค์การบริหารส่วนตำบลเขตพื้นที่ภาคเหนือตอนบน. EAU HERITAGE JOURNAL Social Science and Humanity, 6(2), 314-325.

อัคพงศ์ สุขมาตย์ และคณะ. (2560). ภาวะผู้นำแบบยั่งยืนในศตวรรษที่ 21 ภายใต้กรอบการศึกษาประเทศไทย. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 16(2), 1-7.