ความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา 2) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ปีการศึกษา 2564 จำนวน 221 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม 3 ตอน ตอนที่ 1 สอบถามข้อมูลทั่วไป ตอนที่ 2 แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา แบบ Rating Scale ตอนที่ 3 แบบสอบถามปลายเปิด ข้อเสนอแนะ เกี่ยวกับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สำหรับเด็กปฐมวัยโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา โดยผ่านผู้เชี่ยวชาญในการวิเคราะห์ความสอดคล้องของแบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การหาค่าความถี่ การหาค่าร้อยละ และการหาค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สรุปข้อเสนอแนะโดยใช้พรรณนาวิเคราะห์

ผลการวิจัยพบว่า 1) ผู้ปกครองมีความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านที่ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดคือ ด้านครูผู้สอน ด้านเนื้อหาในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้านคุณภาพการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการส่งเสริมสมรรถนะพื้นฐาน โดยมีข้อเสนอแนะด้านครูผู้สอน ครูมีประสบการณ์และความรู้ที่พร้อมถ่ายทอดให้นักเรียนอย่างมีคุณภาพ เนื้อหาเหมาะสมกับผู้เรียน แต่ควรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสมรรถนะพื้นฐานของเด็กปฐมวัยและลดจำนวนกิจกรรมออนไลน์ในรูปแบบของโครงการและชิ้นงานของเด็กลง