ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้ารับการศึกษาของชาวปกาเกอะญอ : กรณีศึกษาบ้านป่าคานอก หมู่ที่ 11 ตำบลสะเมิงใต้ อำเภอสะเมิง จังหวัดเชียงใหม่

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้ารับการศึกษาของชาวปกาเกอะญอ บ้านป่าคานอก 2) เพื่อศึกษาปัญหาและอุปสรรคเกี่ยวกับการศึกษาของชาวปกาเกอะญอ บ้านป่าคานอก และ 3) เพื่อเสนอแนะแนวทางการศึกษาที่เหมาะสมกับชาวปกาเกอะญอ บ้านป่าคานอกในอนาคต โดยวิธีการเก็บข้อมูลจากเอกสาร การสัมภาษณ์ การสังเกตแบบมีส่วนร่วมและไม่มีส่วนร่วม กลุ่มตัวอย่าง 35 ราย

ผลการศึกษา พบว่า ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้ารับการศึกษาของชาวปกาเกอะญอบ้านป่าคานอก มีปัจจัยภายใน คือ ปัจจัยด้านสังคมเรื่องเครือญาติมีส่วนสำคัญในการตัดสินใจเข้ารับการศึกษา ปัจจัยด้านเศรษฐกิจเรื่องรายได้ที่เพียงพอมีผลต่อการตัดสินใจเข้ารับการศึกษา และทัศนคติที่ดีต่อการศึกษาที่เชื่อว่าการศึกษาทำให้มีชีวิตที่ดีขึ้น ปัจจัยภายนอก คือ ปัจจัยเรื่องการพัฒนาหมู่บ้าน ปัจจัยเรื่องทุนการศึกษาโควตาต่าง ๆ และด้านนโยบายเรียนฟรี 15 ปีของรัฐบาลที่ผลักดันและส่งเสริมให้มีการตัดสินใจเข้ารับการศึกษา

ปัญหาและอุปสรรคหลัก ได้แก่ ปัญหาด้านค่าใช้จ่ายไม่เพียงพอ ปัญหาด้านการทำงานไม่ตรงกับศาสตร์ที่เรียนจบออกมา และปัญหาด้านการเรียนรู้ที่มีจำนวนครูไม่เพียงพอกับจำนวนนักเรียนและมีช่วงเวลาเรียนไม่เต็มที่

ข้อเสนอแนะการศึกษาต่อชุมชน ได้แก่ ควรเป็นการศึกษาที่ตรงตามความต้องการของตลาดแรงงานมากขึ้น เช่น การเรียนด้านสายอาชีพ การเรียนด้านการท่องเที่ยวและภาษา การเรียนครูในสาขาที่ตลาดแรงงานต้องการ และบางส่วนมีความคิดเห็นว่า ควรเรียนแค่ตามที่รัฐบาลกำหนดเพื่อกลับมาทำงานชุมชน