การออกแบบการศึกษาที่สอดคล้องกับเทคโนโลยีเปลี่ยนโลกในประเทศไทย

บทคัดย่อ

งานวิจัยเรื่อง การออกแบบการศึกษาที่สอดคล้องกับเทคโนโลยีเปลี่ยนโลกในประเทศไทย มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบ ความสำคัญ ผลกระทบ และผลลัพธ์ของเทคโนโลยีเปลี่ยนโลกในระบบอุดมศึกษาไทย เพื่อนำไปเป็นแนวทางการออกแบบแนวทางการศึกษาที่ใช้เทคโนโลยีต่างๆ ในระบบอุดมศึกษาไทย ดำเนินการวิจัยด้วยวิธีการสัมภาษณ์เชิงลึก อาจารย์ผู้สอน และเจ้าหน้าที่ทางการศึกษารวม 26 คน การสังเกตแบบมีส่วนร่วมและการสนทนากลุ่มกับนักศึกษาจำนวน 38 คน พบว่า เทคโนโลยีเปลี่ยนโลกจะมาช่วยให้ระบบการอุดมศึกษาไทยนั้นมีความยืดยุ่นทางรูปแบบการเรียนการสอน ทำให้ระบบการศึกษาสามารถดำเนินการได้อย่างต่อเนื่องท่ามกลางสถานการณ์ต่างๆ ที่ไม่คาดคิด ช่วยลดช่องว่างทางการเข้าถึงระบบการศึกษา และยังส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลง หลักสูตร รูปแบบการเรียนการสอน ปัจจัยทางพฤติกรรมของผู้เรียน การสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนกับเทคโนโลยี ตลอดจนโครงสร้างของระบบการศึกษา เพื่อตอบสนองระบบการเรียนการสอนผ่านระบบเทคโนโลยีเปลี่ยนโลกเต็มรูปแบบในอนาคต