FACTORS AFFECTING ENTREPRENEURIAL INTENTIONS IN THE DIGITAL ERA OF UNDERGRADUATE STUDENTS AT THE RAJAMANGALA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SRIVIJAYA
Main Article Content
Abstract
This article aimed 1) to study the factors affecting the intention to be an entrepreneur in the digital era and 2) to study the characteristics of being an entrepreneur in the digital era of undergraduate students at the Rajamangala University of Technology Srivijaya, Songkhla Campus. This research employed a quantitative approach, utilizing a questionnaire as a data collection tool with a sample of 659 students. The statistics used for data analysis included numbers, percentages, means, standard deviations, multiple linear regression, and analysis of variance. The test for differences between paired means was conducted at the 0.05 significance level. The objective research results revealed that:
- The undergraduate students at Rajamangala University of Technology Srivijaya, Songkhla Campus, demonstrated a high level of motivation toward digital entrepreneurship. Motivational factors significantly predicted entrepreneurial intention at a 0.05 level of significance, with regression coefficients of 0.136, 0.356, and 0.387. The model accounted for 66.30 percent accuracy of the variance in digital age entrepreneurial intention.
- The students studying in different faculties have different characteristics of being entrepreneurs in the digital age, as statistically significant at the 0.05 level. Pairwise comparisons showed that entrepreneurial characteristics did not differ significantly between the Faculty of Business Administration and Industrial Education, as well as between the Faculty of Architecture and Engineering.
The knowledge gained from this research can be applied to curriculum and teaching methods to prepare students with the skills and potential to become successful entrepreneurs in the future.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2562, 1 กรกฎาคม). ความเป็นมากระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. https://www.mhesi.go.th/index.php/aboutus/history.html
คมกริช นันทะโรจพงศ์, ภูธิป มีถาวรกุล และประสพชัย พสุนนท์ (2561). พฤติกรรมการเป็นผู้ประกอบการของวัยรุ่นไทย: อิทธิพลของการรับรู้ความสามารถตนเองและการรับรู้การสนับสนุนทางสังคมต่อความตั้งใจในการเป็นผู้ประกอบการในบริบทวัฒนธรรมแบบรวมกลุ่ม.วารสารบริหารธุรกิจศรีนครินทรวิโรฒ, 9(2), 44–59. https://ejournals.swu.ac.th/index.php/MBASBJ/article/download/10674/8853/31641
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2563, 22 ตุลาคม). 82 ปี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. https://www.cuartculture.chula.ac.th/news/4903/
พัชรินทร์ เพชรช่วย, ปลื้มใจ ไพจิตร และรัตติยาภรณ์ รอดสีเสน. (2564). คุณลักษณะของผู้ประกอบการที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารงานของวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม: กรณีศึกษาอุตสาหกรรมปาล์มน้ำมันในจังหวัดสุราษฎร์ธานี. วารสารวิทยาการจัดการ, 8(1), 107–124.
วิลาสิณี ฉายรัตน์ตระกูล. (2563, 11 ธันวาคม). การจัดแฮกกาธอน (Hackathon) เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และสร้างนวัตกรรมแบบเร่งด่วนในประเทศไทย [บทวิทยุ]. คลังสารสนเทศของสถาบันนิติบัญญัติ สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. https://library.parliament.go.th/th/radioscript/rr2563-dec3
วิไล พึ่งผล และวิโรจน์ เจษฎาลักษณ์. (2561). คุณลักษณะความเป็นผู้ประกอบการรุ่นใหม่ที่ส่งผลต่อการดำเนินธุรกิจผ่านความได้เปรียบทางการแข่งขันของธุรกิจสตาร์ทอัพ. วารสารวิทยาลัยดุสิตธานี, 12, 306–307. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/journaldtc/article/view/126011
สำนักการจัดการนวัตกรรมและถ่ายทอดเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย. (2564, 25 กุมภาพันธ์). ประวัติความเป็นมา. https://imtt.rmutsv.ac.th/aboutus/history
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560–2579. http://backoffice.onec.go.th/uploads/Book/1540-file.pdf
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2561). รายงานวิจัยการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Entrepreneurship Education). http://backoffice.onec.go.th/uploads/Book/1575-file.pdf
Al Maazmi, A., Piya, S., & Araci, Z. C. (2024). Exploring the Critical Success Factors Influencing the Outcome of Digital Transformation Initiatives in Government Organizations. Systems, 12(12), 524. https://doi.org/10.3390/systems12120524
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T
Cronbach, L. J. (1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika, 16(3), 297–334. https://doi.org/10.1007/BF02310555
Dess, G. G., Lumpkin, G. T., & Covin, J. G. (1997). Entrepreneurial strategy making and firm performance: Tests of contingency and configurational models. Strategic Management Journal, 18(9), 677–695. https://doi.org/10.1002/(SICI)1097-0266(199710)18:9<677:AID-SMJ905>3.0.CO;2-Q
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (1993). Multivariate Data Analysis. (3rd ed.). Prentice Hall.
Hisrich, R. D., & Ramadani, V. (2017). Effective entrepreneurial management. Springer.
Khan, S., & Rehman, S. (2023). Entrepreneurial Agility: A key to notch ‘Sustainable Business Performance’in IT-enterprises of Pakistan. International Journal of Management Research and Emerging Sciences, 13(3). https://doi.org/10.56536/ijmres.v13i3.514
Koe, W. L. (2016). The relationship between Individual Entrepreneurial Orientation (IEO) and entrepreneurial intention. Journal of Global Entrepreneurship Research, 6(13), 1-11. https://doi.org/10.1186/s40497-016-0057-8
Krauss, S. I., Frese, M., Friedrich, C., & Unger, J. M. (2005). Entrepreneurial orientation: A psychological model of success among southern African small business owners. European Journal of Work and Organizational Psychology, 14(3), 315–344. https://doi.org/10.1080/13594320500170227
Landy, F. J., Rastegary, H., Thayer, J., & Colvin, C. (1991). Time urgency: The construct and its measurement. Journal of Applied Psychology, 76(5), 644-657. https://doi.org/10.1037/0021-9010.76.5.644
Mischel, W. (2009). From personality and assessment (1968) to personality science, 2009. Journal of Research in Personality, 43(2), 282–290. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2008.12.037
Segal, G., Borgia, D., & Schoenfeld, J. (2005). The motivation to become an entrepreneur. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 11(1), 42–57. https://doi.org/10.1108/13552550510580834
Shane, S., Locke, E. A., & Collins, C. J. (2003). Entrepreneurial motivation. Human Resource Management Review, 13(2), 257–279. https://doi.org/10.1016/S1053-4822(03)00017-2
Thomson, G. S., & Minhas, W. (2017). Enabling entrepreneurship: Entrepreneurial intentions among Emirati students. Journal of Enterprising Culture, 25(2), 211–237. https://doi.org/10.1142/S021849581750008X