การใช้อำนาจกับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาขนาดกลาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขนาดกลาง สพป.ชม เขต 2 และเพื่อศึกษาการใช้อำนาจกับบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาระดับประถมศึกษาขนาดกลาง สพป.ชม เขต 2 ประชากร ได้แก่ ครูผู้สอนของสถานศึกษาขนาดกลาง ปีการศึกษา 2565 จำนวน 10 โรงเรียน มีครูผู้สอน จำนวน 150 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็น แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์เนื้อหาจากการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 7 คน เพื่อศึกษาการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขนาดกลาง ผลการวิจัยพบว่า การบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขนาด ผลโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ย จากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านอำนาจการบังคับ ด้านอำนาจอ้างอิง ด้านอำนาจโดยตำแหน่ง ด้านอำนาจทางกฎหมาย ด้านอำนาจความเชี่ยวชาญ ตามลำดับ การใช้อำนาจในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขนาดกลาง พบปัญหา โดยรวมด้านอำนาจความเชี่ยวชาญที่มีค่าเฉลี่ยน้อยสุด และมีปัญหาค่าเฉลี่ยที่น้อยของรายด้าน ได้แก่ ด้านอำนาจทางกฎหมาย เรื่องผู้บริหารมีอำนาจตามตำแหน่ง หน้าที่ได้รับการแต่งตั้ง ด้านอำนาจการบังคับ เรื่องการใช้อำนาจการบังคับของ ผู้บริหารมีพื้นฐานมาจาก ความไม่พึงพอใจต่อการปฏิบัติหน้าที่ของ ครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านอำนาจความเชี่ยวชาญ เรื่องผู้บริหารมีทักษะในการปฏิบัติงานให้เป็นตัวอย่างที่ดีได้ ด้านอำนาจอ้างอิง เรื่องผู้บริหารปฏิบัติต่อครูและบุคลากรในโรงเรียนอย่าง เป็นธรรมในทุก ๆ ด้าน และด้านอำนาจโดยตำแหน่ง เรื่องผู้บริหารมีการใช้อำนาจโดย ตำแหน่งต่อครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วยอำนาจโดยกฎหมายการให้รางวัลและการบังคับ
คำสำคัญ: การใช้อำนาจ, การบริหารงานวิชาการ, สถานศึกษาขนาดกลาง
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
พิษณุ สุขนิติ. (2556). การใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 10. ใน (ปริญญาครุศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.
ภคอร เคลือบอาบ. (2554). กระบวนการบริหารงานวิชาการทางเลือกใหม่...สู่หลักการประกันคุณภาพทางการศึกษาอย่างแท้จริง. เรียกใช้เมื่อ 15 สิงหาคม 2566 จาก http://www.kroobannok.com/41567.
รัชนี พลดอน. (2556). การใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษาของโรงเรียนในเขตคุณภาพนาดี 2. ใน (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ.
รัดดาพร พิมพ์โคตร. (2554). การใช้อำนาจของผู้บริหารโรงเรียนอาเภอธาตุพนม จังหวัดนครพนม. ใน (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยนครพนม.
สุรชัย เอี่ยมสะอาด. (2557). การใช้อำนาจของผู้บริหารโรงเรียนหัวหินวิทยาคม. ใน (ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อัญชลี เรืองไพศาล. (2558). พฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหารตามความเห็นของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดจันทบุรี. ใน (วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
