ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการปฏิบัติงานในยุคดิจิทัลของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดเพชรบุรี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยฉบับนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับของปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพการปฏิบัติงาน
ในยุคดิจิทัลของครู 2) ระดับของคุณภาพการปฏิบัติงานในยุคดิจิทัลของครู 3) ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพ
ในการปฏิบัติงานในยุคดิจิทัลของครูโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดเพชรบุรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ข้าราชการครูที่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดเพชรบุรี จำนวน 278 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
เป็นแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.95 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ค่าเฉลี่ย
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน
และการวิเคราะห์เส้นทาง ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับของปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพการปฏิบัติงาน
ในยุคดิจิทัลของครูทั้ง 3 ตัวแปร อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยดังนี้ ปัจจัยด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ปัจจัยด้านความคิดสร้างสรรค์ยุคดิจิทัล และปัจจัยด้านภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์
2) ระดับของคุณภาพการปฏิบัติงานในยุคดิจิทัลของครูอยู่ในระดับมากทั้งโดยรวมและรายข้อ ลำดับแรกคือ การนำเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามามีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน รองลงมาคือ การปฏิบัติงานบรรลุวัตถุประสงค์
ที่ตั้งไว้และสอดคล้องกับการใช้เทคโนโลยีในยุคดิจิทัล และลำดับสุดท้ายคือ ครูและบุคลากรปฏิบัติงาน
อย่างมีความสุข เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงตามวัตถุประสงค์ และ 3) ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพในการปฏิบัติงาน
ในยุคดิจิทัลของครูโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดเพชรบุรี มีความสัมพันธ์กันทางบวกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .01 และปัจจัยที่มีอิทธิพลโดยตรงมีทั้งหมด 3 ปัจจัย ได้แก่ ปัจจัยด้านความคิดสร้างสรรค์โลกยุคดิจิทัล (0.37) ปัจจัยด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (0.35) และปัจจัยด้านภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ (0.17)
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กชพร มั่งประเสริฐ และคณะ. (2564). แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูยุค Thailand 4.0. เพชรบุรี: สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี.
กรณัฏฐ์ ตาแปง. (2563). บทบาทภาวะผู้นำทางการศึกษาของผู้บริหารยุคดิจิทัลในโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศึกษา กลุ่มเครือข่ายพัฒนาการศึกษาแม่สลองใน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3. ใน (การค้นคว้าอิสระการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยพะเยา.
กัลยา วงษ์ลมัย. (2556). ปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของพนักงานบริการด้านเครื่องรูดบัตรเครดิต (ธนาคารกรุงศรีอยธุยา). ใน (วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสยาม.
ขนิษฐา แก้วละมุล. (2564). คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2. ใน (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ.
จันทิมา รุ่งเรือง. (2563). โมเดลเชิงสาเหตุของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลโรงเรียนเอกชนในยุคดิจิทัล. ใน (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
ณัฐกฤตา กันทาใจ. (2565). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2. ใน (การค้นคว้าอิสระการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยพะเยา.
วัชรี คงทรัพย์ และพิพัฒน์ นนทนาธรณ์. (2562). อิทธิพลของภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์และวัฒนธรรมองค์การที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีขององค์การ ของบริษัท เซ็นทรัลพัฒนา จำกัด (มหาชน) กรณีศึกษา สำนักงานใหญ่. ใน (วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
วีริยา ภูถาวร. (2564). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างคุณลักษณะครูผู้นำในการจัดการเรียนรู้ยุคดิจิทัล เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำหรับโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 20. ใน (วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
เสกสิทธิ์ สนสมบัติ. (2565). ภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อบทบาทครูยุคดิจิทัลในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต 1. ใน (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
Victor S. L. Tan. (2017). Biofunctionalization of Modified Surfaces of Titanium. Annals of Dentistry University of Malaya, 24(2), 24-32.
