การพัฒนาระบบการใช้โสตทัศนูปกรณ์ในห้องเรียนด้วยสื่อมัลติมีเดียออนไลน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ประเมินความพึงพอใจของอาจารย์และนักศึกษาต่อการพัฒนาระบบการใช้โสตทัศนูปกรณ์ในห้องเรียนด้วยสื่อมัลติมีเดียออนไลน์ และ (2) พัฒนานวัตกรรมการใช้โสตทัศนูปกรณ์เป็นแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมสำหรับคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี การวิจัยเป็นเชิงสำรวจ กลุ่มตัวอย่าง
100 คน เลือกแบบเจาะจง ใช้แบบสอบถามมาตราส่วน 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจต่อระบบอยู่ในระดับ “มาก” โดยเฉพาะด้านความสะดวก ความถูกต้อง และการใช้งานจริง ผู้ใช้สามารถศึกษาและปฏิบัติตามขั้นตอนได้ถูกต้อง เข้าใจระบบมากขึ้น และแก้ปัญหาเบื้องต้นได้เอง ระบบที่พัฒนาขึ้นจึงเป็นนวัตกรรมที่เหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ลดเวลาแก้ปัญหา ลดความขัดแย้งระหว่างผู้ใช้กับเจ้าหน้าที่ และเพิ่มประสิทธิภาพของอุปกรณ์

นอกจากนี้ ระบบมัลติมีเดียออนไลน์ยังเป็นคู่มือดิจิทัลที่เข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา ช่วยลดการพึ่งพาเจ้าหน้าที่ และทำให้การเรียนการสอนไม่สะดุด ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่านวัตกรรมนี้มีประสิทธิภาพ ตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งาน และสามารถขยายผลใช้กับหน่วยงานการศึกษาอื่น ๆ ได้

ในเชิงการจัดการ ระบบช่วยลดภาระงานบุคลากร เพิ่มประสิทธิภาพและยืดอายุการใช้งานของอุปกรณ์ ลดค่าใช้จ่าย และเสริมภาพลักษณ์ที่ดีแก่องค์กร สรุปได้ว่า การใช้สื่อมัลติมีเดียออนไลน์เพื่อการจัดการโสตทัศนูปกรณ์ เป็นนวัตกรรมที่ช่วยยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษา และมีศักยภาพต่อการพัฒนานวัตกรรมด้านการศึกษาในอนาคต

คำสำคัญ: โสตทัศนูปกรณ์, สื่อมัลติมีเดียออนไลน์, ความพึงพอใจ, คณะครุศาสตร์