กลยุทธ์ในการปรับปรุงคุณภาพการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในมหาวิทยาลัยกว่างซี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษากลยุทธ์ในการปรับปรุงคุณภาพการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในมหาวิทยาลัยกว่างซี งานวิจัยนี้เป็นแบบผสมผสาน (Mixed Method Research) ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารระดับกลาง 285 คน โดยการเลือกประชากรแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จากมหาวิทยาลัยของรัฐระดับปริญญาตรีที่แตกต่างกัน 6 ประเภทในเขตเศรษฐกิจอ่าวเป่ยปู้ในกว่างซี เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามโดยมีค่าความเชื่อมั่น 0.92 การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลลัพธ์เปิดเผยดังต่อไปนี้ 1) สถานการณ์ปัจจุบันของการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในมหาวิทยาลัยกว่างซีทั้ง 5 ด้าน อยู่ในระดับสูง ผลการวิจัยด้านนี้อยู่ในระดับสูงสุดไปต่ำสุด ดังนี้ ระดับการจัดการจัดหางานอยู่ในระดับสูงที่สุด (μ = 3.98) รองลงมา โดยจัดการฝึกอบรมและการบริหารผลการปฏิบัติงาน (μ = 3.94) และระดับการจัดการค่าตอบแทนและสวัสดิการต่ำสุด (μ = 3.91) 2) กลยุทธ์การปรับปรุงคุณภาพการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในมหาวิทยาลัยกว่างซีมี 5 ประเด็น ได้แก่ 1) การจัดการสรรหาบุคลากรมี 6 มาตรการ 2) การจัดการฝึกอบรมมี 6 มาตรการ 3) การจัดการผลการปฏิบัติงานมี 6 มาตรการ 4) การจัดการค่าตอบแทนและสวัสดิการมี 6 มาตรการ 5) การจัดการความสัมพันธ์ของพนักงาน ประกอบด้วย 6 มาตรการ รวม 30 มาตรการ และความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของกลยุทธ์ในการปรับปรุงคุณภาพการจัดการทรัพยากรมนุษย์ บ่งชี้ถึงความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของกลยุทธ์ในระดับสูง ซึ่งกลยุทธ์การบริหารจัดการองค์กรที่เป็นเลิศผ่านการพัฒนาและยกระดับคุณภาพของทรัพยากรบุคคลซึ่งถือว่าเป็นกลไกที่สำคัญต่อการพัฒนาองค์กรแห่งคุณภาพอย่างเต็มศักยภาพตลอดถึงการสร้างสรรค์สังคมแห่งนวัตกรรมเพื่อการแก้ปัญหาที่ยั่งยืนสืบไป
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Arifin, S. et al. (2022). Human Resources based on Total Quality Management. Journal of Social Science Studies (JOS3), 8(3), 176-178.
Bhuiyan, M. (2021). Conceptual Framework of Recruitment and Selection Process. International journal of business and social research, 3(6), 122-128.
Caramela, S. (2023). How to improve relations between your managers and employees. International journal of advanced studies in economics and public Sector Management, 17(10), 212-217.
Djuraevna, A. Z. (2021). Formation of Student Management Activities in the Higher Education Management System Pedagogical Advances in Education. International Journal of Research and Review, 58(2), 1494-1499.
Erasmus, B. et al. (2015). Employee retention in a higher education institution. Journal of organisational development perspective, 4(3), 33-63.
Gs, P. & Trivedi, R. (2021). Student alienation and perceived organizational culture: A correlational study. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 10(1), 678-679.
Naji, S. A. (2020). The importance of Training Programs in the Development of performance of Employees and Companies: A review of Related Concepts. Journal Name, 5(10), 31-40.
Shrivastava, R. (2022). Talent Management and Effectiveness of Recruitment Process: A Study of Higher Education Institutions in Central India. International Journal of Professional Business Review, 12(4), 187-189.
Tanjung, A. et al. (2020). Influence of Leadership Orientation and Level of Awards Against Employee Loyalty. International Journal for Educational and Vocational Studies, 17(12), 333-376.
Unurhoro, E. J. & Doris, G. O. (2022). Process of Managerial Training and Its Impact of Manager Effectiveness. International Journal of Research and Review, 7(8), 231-240.