รูปแบบการพัฒนาบุคลากรของสหกรณ์ออมทรัพย์
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนําเสนอรูปแบบการพัฒนาบุคลากรของสหกรณ์ออมทรัพย์ ซึ่งได้สังเคราะห์จากเอกสาร บทความและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทุนมนุษย์ในองค์กร การพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติงานองค์ความรู้และรูปแบบการพัฒนาบุคลากรจากนักวิชาการในประเทศและต่างประเทศ พร้อมสังเคราะห์รูปแบบการพัฒนาบุคลากรของสหกรณ์ออมทรัพย์จังหวัดสกลนคร ได้ 4 รูปแบบ ประกอบด้วย รูปแบบที่ 1 การพัฒนาความรู้พื้นฐานและกระบวนการดำเนินงาน พัฒนาด้านที่เป็นแก่นหลักของการปฏิบัติงาน ได้แก่ 1) การปฐมนิเทศบุคลากรใหม่ 2) การฝึกอบรมขณะประจำการ 3) การศึกษาต่อ 4) การเผยแพร่ข่าวสาร ทางวิชาการ รูปแบบที่ 2 การพัฒนาเพิ่มพูนประสิทธิภาพ เป็นการพัฒนาหลังจากเข้ามาทำงาน ประกอบด้วย 1) การฝึกอบรมขณะประจำการ 2) การสัมมนาโดยผู้เชี่ยวชาญ 3) การสอนงาน 4) การประชุมเชิงปฏิบัติการ 5) การโยกย้ายสับเปลี่ยนหน้าที่ 6) การมอบหมายงาน 7) การหาพี่เลี่ยงช่วยสอนงานให้ 8) การให้รักษาการณ์แทน 9) ให้ทำหน้าที่ผู้ช่วยงาน 10) ให้สังเกตการทำงาน 11) การฝึกงานเพื่อเพิ่มพูนทักษะทางใดทางหนึ่ง 12) การจัดอบรมยะสั้น 13) การฝึกอบรมเพื่อแนะนำงาน 14) การจัดอบรมวิชาการทั่วไปเพื่อเพิ่มพูนความรู้ตามความต้องการของเจ้าหน้าที่ 15) การส่งเจ้าหน้าที่ไปอบรมวิชาการระยะสั้นที่หน่วยงานอื่น ๆ จัดขึ้นเป็นครั้งคราว รูปแบบที่ 3 การพัฒนาความเป็นผู้นำ ประกอบด้วย 1) การฝึกอบรมขณะประจำการ 2) การศึกษาดูงานในองค์กร 3) การอบรมวิทยากร 4) การมอบหมายให้มีส่วนร่วม ในการแก้ปัญหาที่เกิดระหว่างแผนก 5) การศึกษาอบรมวิทยากร และรูปแบบที่ 4 การพัฒนาด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ประกอบด้วย 1) การสื่อสารและการทำงานเป็นทีมร่วมกัน 2) มนุษย์สัมพันธ์ของบุคลากรกับชุมชน 3) ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กรมส่งเสริมสหกรณ์. (2566). แผนยุทธศาสตร์พัฒนาสหกรณ์. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์กรมส่งเสริมสหกรณ์.
กิติมา ปรีดีดิลก. (2532). การบริหารและการนิเทศการศึกษาเบื้องต้น. กรุงเทพมหานคร: อักษรการพิมพ์.
จีรณัทย์ ชาญเชิงพานิชย์. (2564). การจัดการสหกรณ์ออมทรัพย์. กรุงเทพมหานคร: บริษัทแดเน็กซ์ จำกัด.
จีระ หงส์ลดารมภ์. (2555). เอกสารประกอบการสัมมนา 8K’s + 5 K’s ทุนมนุษย์คนไทยในการรองรับประชาคมอาเซียน. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ชัยยนต์ เพาพาน. (2559). แนวคิดและทฤษฎีพื้นฐานการเป็นผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21. ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ชาญชัย อาจินสมาจารย์. (2548). การบริหารงานทุนมนุษย์แผนใหม่. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิชย์.
เดชา เดชะวัฒนไพศาล. (2559). รูปแบบการพัฒนาบุคลากรสถาบันวิจัยและพัฒนา. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ประดิษฐ์ สุคนธสวัสดิ์. (2550). ปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของคณะกรรมการพัฒนาตำบล. ใน วิทยานิพนธ์การจัดการภาครัฐและเอกชนมหาบัณฑิต สาขาพัฒนบริศาสตรมหาบัณฑิต. สถาบันบัณฑิตพัฒนาบริหารศาสตร์.
ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา. (2543). แนวคิดเรื่ององค์กรเรียนรู้ รวมบทความวิชาการ 100 ปี รัฐประศาสนศาสตร์ไทย พ.ศ. 2442 - 2443. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
รังสรรค์ ปิติปัญญา. (2565). การพัฒนาทุนมนุษย์ในสหกรณ์. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
วิฑูรย์ สิมะโชคดี. (2541). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์.ในผู้จัดการรายวัน. กรุงเทพมหานคร: เนตรนิมิตการพิมพ์.
สมพงษ์ เกษมสิน. (2533). การบริหารงานทุนมนุษย์แผนใหม่. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิชย์.
สันนิบาตสหกรณ์แห่งประเทศไทย. (2555). รายงานฐานะการเงินและผลการดำเนินงานสหกรณ์ออมทรัพย์ประจำปี 2555. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์สันนิบาตสหกรณ์.
สำนักงานสหกรณ์จังหวัดสกลนคร. (2564). สรุปผลการดำเนินงานประจำปี 2564. สกลนคร: สำนักงานสหกรณ์จังหวัดสกลนคร.
อนุทิน จิตตะสิริ. (2551). ประสิทธิผลของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการพัฒนาระบบงานบริหารเอกสาร. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
Castaler,W. (1992). Developing and Defending a Dissertation Proposal. Pennsylvania: University of Pennsylvania.
Muller, D. G. (1992). A model for Human Resource Development. Personnel Journal, 21(10), 18-31.
Sims, R.R. (2006). Human Resource Development: Today and Tomorrow Economic. Journal, 65(1), 1-15.
