แนวทางการพัฒนานิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูร่วมกับโรงเรียนเครือข่าย ผ่านระบบการนิเทศ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครศรีธรรมราช

บทคัดย่อ

การพัฒนาคุณภาพครูเป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาการศึกษา การพัฒนาคุณภาพครูไม่เพียงแต่ให้การศึกษาที่ดีเท่านั้น แต่ต้องส่งเสริมทักษะที่สำคัญและความรู้ที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพในการก้าวเข้าสู่ความเป็นครูมืออาชีพในอนาคต วิธีหนึ่งที่จะทำให้บรรลุผลได้คือการจัดให้มีการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูเป็นองค์ประกอบสำคัญของการศึกษาวิชาชีพครู เป็นการเปิดโอกาสให้นิสิตได้ทดลองใช้ความรู้ทางทฤษฎีในสภาพแวดล้อมจริง ประสบการณ์เชิงปฏิบัตินี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการเตรียมความพร้อมให้กับนิสิต สำหรับการเผชิญสถานการณ์จริงในการจัดการเรียนรู้ในอนาคต ซึ่งแน่นอนว่าการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ครูผู้ฝึกอาจต้องเผชิญกับปัญหาที่ไม่คาดคิด เพื่อไม่ให้นิสิตรู้สึกโดดเดี่ยวในการเผชิญกับปัญหาเพียงลำพัง จึงมีการกำหนดให้หลักสูตรแต่ละหลักสูตร ติดตามกำกับดูแลให้คำปรึกษาแก่นิสิตของตนจึงเกิดเป็นระบบการนิเทศขึ้น ระบบการนิเทศเป็นระบบที่ช่วยเหลือนิสิตเปรียบเสมือนพี่เลี้ยงค่อยแนะนำให้คำปรึกษา ช่วยในการวางแผนงาน ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ให้คำแนะนำในด้านการสอน การปฏิบัติตนในสถานศึกษา และด้านอื่น ๆ จะเห็นได้ว่าระบบการนิเทศนั้นเป็นระบบที่มีความสำคัญเป็นอย่างมาก เนื่องจากบริบทแต่ละพื้นที่ที่ต่างกัน ทำให้สภาพปัญหาที่เจอก็ย่อมต่างกันไปด้วย การนิเทศจึงเป็นสิ่งที่ช่วยพัฒนานิสิตได้เป็นอย่างดี ในการนิเทศแต่ละครั้งจะเห็นถึงพัฒนาการของนิสิตที่เปลี่ยนแปลงไปในทางดีขึ้นเรื่อย ๆ ทั้งด้านการจัดการเรียนรู้และด้านอื่น ๆ หลักจากที่ได้รับคำปรึกษาและข้อเสนอแนะจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง