RISK MANAGEMENT IN NURSING PRACTICUM OF STUDENT NURSES COVID-19 PANDEMIC SITUATION

Main Article Content

Chutima Rukbanglaem

Abstract

Management of nursing education in nursing practical field with patients at hospital for an experience in real situation where nursing students are included in the important part of personnel as health team. In term of risk management which need to practice on the safety standard in hospital, reduce riskiness and create safeties to patients and public health personnel while students have incapability of knowledge, skills and experiences from Covid-19 pandemic situation. Although it might lead to limitation of practicum and management on nursing practical system, we have to adjust the system of risk management which relates and leads to the same directions between education institution and hospital. This article suggest risk management guidelines for practical training of nursing students in the situation of the coronavirus disease 2019 epidemic which consists of 1) Background of patients on safeties and healthiness of personnel (Patient and Personnel Safety Goals or 2P Safety Goals) and the definition of risk (Risk) 2) Nursing process (Nursing process) which has 5 steps: Health assessment, Nursing diagnosis, Nursing care plan, Nursing plan (Implementation of nursing care plan) and Nursing evaluation (Evaluation) 3) Using the guidelines of “SPEAK UP” to reduce risks and 4) Guidelines for risk management in the situation of the coronavirus disease 2019 outbreak, Boromarajonani College of Nursing Nakhon Si Thammarat to ensure that nursing students practice in accordance with the quality and safety standards of the Ministry of Public Health

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Rukbanglaem ช. . (2021). RISK MANAGEMENT IN NURSING PRACTICUM OF STUDENT NURSES COVID-19 PANDEMIC SITUATION . Journal of MCU Nakhondhat, 8(12), 105–120. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/257649
Section
Academic Article

References

กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข. (2564). คู่มือการบริหารความเสี่ยงในโรงพยาบาลเมื่อ เกิดการแพร่ระบาดของโรคอุบัติใหม่/อุบัติซ้ำทางเดินหายใจ พ.ศ.2564. นนทบุรี: บริษัท จรัลสนิทวงศ์การพิมพ์ จำกัด.
กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. (2564). รายงานสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019. สืบค้น 14 กันยายน 2564, จากhttps://ddc.moph.go.th/viralpneumonia /situation.php
กระทรวงสาธารณสุข. (2563). ประกาศกระทรวงสาธารณสุข เรื่อง ชื่อและอาการสำคัญของ โรคติดต่ออันตราย (ฉบับที่ 3). ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 137 ตอนพิเศษ 48 ง วันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2537. สืบค้น 18 กันยายน 2562, จากhttps://ddc.moph.go.th/ uploads/files/10020200514102630.PDF.
จันทร์ฉาย มณีวงษ์. (2563). การพยาบาลด้านการป้องกันและควบคุมการแพร่กระจายเชื้อใน
โรงพยาบาล. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พร บุญมี, สุทธินี มหามิตรวงศ์แสน และทิติยา กาวิละ. (2561). ความรู้ การรับรู้และความ ตระหนักต่อการจัดการความเสี่ยงและความปลอดภัยของผู้ป่วยในนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 11(3), 112-124.
พรศิริ พันธสี. (2561). กระบวนการพยาบาล & แบบแผนสุขภาพ: การประยุกต์ใช้ทางคลินิก
กรุงเทพมหานคร: พิมพ์อักษร.
สถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน). (2561). เป้าหมายความปลอดภัยของ
ผู้ป่วยของประเทศไทย พ.ศ.2561 Patient Safety Goals: SIMPLE Thailand 2018. นนทบุรี: เฟมัส แอนส์ ซัคเซ็สฟูล.
สถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน). (2562). เป้าหมายความปลอดภัยของ
บุคลากรสาธารณสุขของประเทศไทย พ.ศ.2561 Personal Safety Goals: SIMPLE Thailand 2018 (พิมพ์ครั้งที่ 4). นนทบุรี: เฟมัส แอนส์ ซัคเซ็สฟูล.
สถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน). (2562). HA UPDATE 2019. นนทบุรี: เฟมัส แอนส์ ซัคเซ็สฟูล.
สถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล. (2558). มาตรฐานโรงพยาบาลและบริการสุขภาพ ฉบับ เฉลิมพระเกียรติ์ฉลองสิริราชสมบัติครบ 60 ปี. กรุงเทพมหานคร: หนังสือ ดีวัน.
อนุวัฒน์ ศุภชุติกุล และคณะ. (2542) เส้นทางสู่โรงพยาบาลคุณภาพ คู่มือการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ.
กรุงเทพมหานคร: สถาบันพัฒนาและรับรองคุณภาพโรงพยาบาล.
อนุวัฒน์ ศุภชุติกุล และคณะ. (2543). ระบบบริหารความเสี่ยงในโรงพยาบาล. กรุงเทพมหานคร: สถาบันพัฒนาและรับรองคุณภาพโรงพยาบาล.
อนุวัฒน์ ศุภชุติกุล และคณะ. (2542). เส้นทางสู่โรงพยาบาลคุณภาพ คู่มือการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ.
กรุงเทพมหานคร: สถาบันพัฒนาและรับรองคุณภาพโรงพยาบาล.
อนุวัฒน์ ศุภชุติกุล. (2544). เส้นทางสู่โรงพยาบาลคุณภาพ (ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 2).กรุงเทพ มหานคร: สถาบันพัฒนาและรับรองคุณภาพโรงพยาบาล.
อรนันท์ หาญยุทธ (2557). กระบวนการพยาบาลและการนำไปใช้. วารสารพยาบาลทหารบก,
15(3), 137-143.
The Joint Commission. (2016). Speak up. September 12, 2021, Retrieved from http://www.jointcommission.org/assets/1/6/ speakup.pdf.
Southwick, F. S., Cranley, N. M., & Hallisy, J. A. (2015). A patient-initiated voluntary online survey of adverse medical event: the perspective of 696 injured patients and families. Retrieved September 30, 2021, from http://qualitysafetybmj.com/content/early/2015/06/19/bmjqs-2015-003 980.full.
World Health Organization. (2011). WHO Patient Safety Curriculum Guide: Multi-
Professional Edition. Geneva: World Health Organization. Retrieved September 13, 2021, from http://apps.who.int/iris/bitstream/handle /10665/44641/9789241501958_eng.pdf.