DEVELOPED GUIDEBOOK OF EDUCATION IN CHINA FOR ESTABLISHMENT IN BANGKOK

Main Article Content

Ananya Tanprasert
Sombut Sae-be

Abstract

The objectives of this research paper were to 1) develop Guidebook of Education in China for establishment in Bangkok 2) study the understanding guidebook of education. It is a quantitative research. The research sample consisted of 80 persons, who were studying in Wisdom education center, obtained by simple sampling. The employed research instrument were a questionnaire. Statistics for data analysis were the mean. The research findings showed that most of samples were females, represented 65.5 percent, age between 21-30 years old, represented 56.3 percent and graduated in Bachelor's degree, because those who are need to find a job that required Chinese language skills and want to increase knowledge and want to study a master's degree or higher. For the understanding Guidebook of Education explored that Guidebook of Education can help students make a decision to study in China. Full of University detail and the information is meeting the needs of readers at the highest level. This show that the study guide is very effective for those who want to continue their studies. On the other hand, they understand the detail of Guidebook of Education at the low level. The Chinese language content for those who have never studied that can help them live in China, Chinese content can be used in practice and the basic Chinese lessons are easy understanding for the starters at the highest level

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Tanprasert อ. ., & Sae-be ส. . (2021). DEVELOPED GUIDEBOOK OF EDUCATION IN CHINA FOR ESTABLISHMENT IN BANGKOK. Journal of MCU Nakhondhat, 8(10), 88–99. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/256120
Section
Research Articles

References

โชติกา เศรษฐธัญการ. (2562). การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาระหว่างเพศหญิงกับเพศชายที่สะท้อนให้เห็นภาพพจน์ทางเพศ. วารสารมังรายสาร, 7(2),17-31.

ปรียานุช อินเทวาและดร.ไกรชิต สุตะเมือง. (2556). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาโทในต่างประเทศ. วารสารการตลาดและการสื่อสาร, 1(2),265-281.

ภณิดา เนื่องชุมพรและสายสุดา เตียเจริญ. (2561). กลยุทธ์การตลาดกับความต้องการเข้าศึกษาต่อหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 10(1),351-365.

รัฐธีร์ ไชยสิริวิชญ์และสุมิตร สุวรรณ. (2563). ความสนใจของนิสิตนักศึกษาในการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาโท มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน. วารสารวิชาการ ปขมท, 9(3),123 – 136.

ลดาวัลย์ ใยมณี. (2560). การกระทำความผิดทางอาญากับอาชญากรรมที่เกิดจากความเกลียดชัง. ใน วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชอาาชญาวิทยาและงานยุติธรรม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

วัชราภรณ์ จูฑะรงค์. (2560). เรื่องหนังสือเรียนภาษาจีนกับการพัฒนาทักษะภาษาจีนของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย. วารสารบัณฑิตวิจัย, 8(1), 1-15.

ศรายุทธ กิตติเนตรชนก. (2560). การผลิตสื่อวีดิทัศน์ประชาสัมพันธ์สำหรับแนะแนวการศึกษาโรงเรียนกันตะบุตร. ใน รายงานวิจัย. มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์.

ศูนย์แนะแนวการศึกษาโอเรน. (2555). บริการของศูนย์แนะแนวการศึกษา. เรียกใช้เมื่อ 20 กรกฎาคม 2564 จาก http://www.thai2china.com/aboutus.htm

สมศักดิ์ แต้มบุญเลิศชัย. (2556). ประสบการณ์การปฏิรูปทางเศรษฐกิจของจีนและบทเรียน. วารสารเศรษฐศาสตร์ธรรมศาสตร์, 31(4),1-43.

สุขใจ ว่องไวศิริวัฒน์และคณะ. (2563). สหรัฐฯ VS จีน: สองมหาอำนาจ หนึ่งจุดเปลี่ยนสำคัญ และสิ่งที่ไทยควรทำ. เรียกใช้เมื่อ 20 กรกฎาคม 2564 จาก https://www.bot.or.th /Thai/Pages/default.aspx

MGR Online. (2551). เลือกศูนย์แนะแนวเรียนต่อเมืองจีน ถูก-ดี ไม่ถูกหลอก. เรียกใช้เมื่อ กรกฎาคม 20, 2564, จาก https://mgronline.com/china/detail/9510000143658

Wealth Manager Talk. (2562). จีนยุคใหม่ ก้าวหน้าไปไกลด้วยเทคโนโลยี. เรียกใช้เมื่อ กรกฎาคม 20, 2564, จาก https://www.tiscowealth.com/trust-magazine/ issue-42/wealth-manager-talk.html