DEVELOPING LEARNING STRATEGIES WITH 70:20:10 LEARNING PRINCIPLES TO INCREASE TEAMWORK EFFICIENCY FOR EMPLOYEES AT HI - TECH APPAREL CO., LTD.

Main Article Content

Nisachol Kanongdee
Patchara Vanichvasin

Abstract

The Objectives of this research article were to 1) study the current state of teamwork, 2)develop learning strategies based on the 70:20:10 learning model, and  3)  compare the teamwork efficiency before and after using the learning strategies. The target group is 60 employees at Hi-Tech Apparel Co., Limited using purposive sampling. The research tools were 1) a questionnaire of the current state of teamwork, 2) learning strategies based on 70:20:10 learning model, 3) an assessment form of learning strategies and 4) an assessment questionnaire of teamwork efficiency. The statistics used to analyze the data were mean, standard deviation. content analysis and t-test. The results revealed that the current state of teamwork was at a high level ( gif.latex?\bar{x}= 3.95) sorting the mean from highest to lowest is the role assignment aspect. Achieving goals work process and targeting. The expected condition of teamwork as a whole was at the highest level ( gif.latex?\bar{x}= 4.52) in descending order of averages, namely, role assignments. goal setting in achieving goals and in working processes the results of the development of learning strategies according to the 70:20:10 learning pattern revealed that there were 12 learning strategies, covering 70 percent of experiential learning, 5 strategies, and 20 percent learning from others. There were 4 strategies and learning from training 10%. There were 3 strategies. The results of comparing team performance before and after using learning strategies according to the 70:20:10 learning model found that the efficiency after using the learning strategy was statistically significantly higher at the 0.05 level.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Kanongdee น. ., & Vanichvasin . พ. (2021). DEVELOPING LEARNING STRATEGIES WITH 70:20:10 LEARNING PRINCIPLES TO INCREASE TEAMWORK EFFICIENCY FOR EMPLOYEES AT HI - TECH APPAREL CO., LTD. Journal of MCU Nakhondhat, 8(8), 240–253. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/254296
Section
Research Articles

References

ทิฆัมพร วาสิทธิ์. (2561). การจัดการเชิงกลยุทธ์. เรียกใช้เมื่อ 4 มิถุนายน 2564 จาก https://sites.google.com/site/krutikamporn/home/bth-thi-6/6-3-kar-kahnd-pea-hmay-laea-watthuprasngkh

ธาดา โรจนกิจ. (2562). การนำหลักการ SMART มาตั้งเป้าหมายขององค์ให้ชัดเจนและมีประสิทธิภาพ. เรียกใช้เมื่อ 5 มิถุนายน 2564 จาก https://th.hrnote.asia/ orgdevelopment/190910-smart-organization-goal/

บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด. (2563). การพัฒนาผู้นำและทรัพยากรบุคคล. เรียกใช้เมื่อ 27 พฤษภาคม 2564 จาก https://www.cpall.co.th/sustain/social-dimension/ leadership-and-human-capital-development

ปิยนันท์ สวัสดิ์ศฤงฆาร. (2561). การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในวงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. เรียกใช้เมื่อ 3 มิถุนายน 2564 จาก http://oknation.nationtv.tv/blog/piyanan

พัชรา วาณิชวศิน. (2560). การพัฒนาภาวะผู้นำ: จากทฤษฏีสู่แนวปฏิบัติที่ดีและกรณีศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ปัญญาชน.

พัทธนันท์ คำหาญ. (12 ธันวาคม 2562). แนวทางการพัฒนาการทำงานเป็นทีม. (นางสาวนิศาชล คะนองดี, ผู้สัมภาษณ์)

ยอดอนงค์ จอมหงษ์พิพัฒน์. (2553). การพัฒนาโปรแกรมพัฒนาครูผู้นำการจัดการเรียนรู้ ตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาขั้นพื้นฐาน. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาวะผู้นำทางการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

รวิศ หาญอุตสาหะ. (2563). การพัฒนาแรงงานไทยในโลกยุคใหม่. เรียกใช้เมื่อ 27 พฤษภาคม 2564 จาก https://www.bot.or.th/Thai/BOTMagazine/Pages/ 256301Relax. aspx.

ลำเทียน เผ้าอาจ. (2559). การทำงานเป็นทีมของข้าราชการครูในโรงเรียนขยายโอกาส อำเภอเมืองตราด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยบูรพา.

วัฒนี ฉิมวัย. (2560). การปรับ Mindset ด้านดิจิทัลของบุคลากร ด้วยรูปแบบการพัฒนา 70:20:10 กรณีศึกษา สายงานรองผู้ว่าการบริหาร การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย. ใน การศึกษาอิสระรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

สำราญ โพธิ์เวศ. (2550). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของบริษัท ไปรษณีย์ไทย จำกัด กรณีศึกษาไปรษณีย์ศูนย์ราชดำเนิน. ใน สารนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์. มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.

สืบสกุล นรินทรางกูร ณ อยุธยา. (2561). การวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาครูโรงเรียนอนุบาลทรัพย์ปัญญาตามแนวคิดภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยี. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุทธิชัย ปัญญาโรจน์. (2556). ครบเครื่องเรื่องนักบริหาร. (พิมพ์ครั้งที่1). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ปัญญาชน.

สุธาสินี อาภาศิริกุล. (2556). ลักษณะการทำงานเป็นทีมที่มีผลต่อประสิทธิผลทีมงานของพนักงานบริษัทเอกชน ในกรุงเทพมหานคร. ใน วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการตลาด. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สุภชีพ พรวัฒนากูล. (2562). ตั้งเป้าหมายอย่างไรให้เป็นคนใหม่ในปี 2020. เรียกใช้เมื่อ 7 มิถุนายน 2564 จาก https://thegrowthmaster.com/blog/how-to-set-personal-goal

อาภรณ์ ภู่วิทยพันธุ์. (2559). การพัฒนาขีดความสามารถของบุคลากรบนพื้นฐาน 70:20:10 Learning Model. (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพมหานคร: เอช อาร์ เซ็นเตอร์.