LESSON LEARNED OF DRIVING A LOW-CARBON AGRICULTURAL COMMUNITY UNDER THE CONCEPT OF NEW THEORY AGRICULTURE: CASE STUDY OF KHLONG NOI DISTRICT, MUEANG DISTRICT, SURATTHANI PROVINCE

Main Article Content

Matchanok Khawtong
Unruan leknoi

Abstract

The objectives of this research article were to 1) conduct lesson learned of being a low-carbon agricultural community of Khlong Noi Community, Mueang District, Surat Thani Province; 2) suggest guidelines on driving an agricultural community to a low-carbon agricultural community. For the implementation method, this is a qualitative research conversations, interviews, recordings and observations. The samples included the learning center owner, officers from Department of Agriculture Region 7, officers from local administrative organizations, and agriculturists. The research was conducted by a survey on the area of Khlong Noi Community, along with studying agricultural patterns from the learning center by the indicators of low-carbon and sustainably community.  The achievement of the learning center was analyzed by ToC (Theory of Change) in 3 dimensions, i.e., alliance and roles related to the learning center, enabling factors, obstacles of drive, and the short-term achievement leading to success of the learning center. The findings revealed that this role-model community was originated from the establishment of the learning center to solve problems of crop price and chemical use in local agriculturists under their awareness that chemical agriculture caused environmental problems and high production cost. Until the public sector participated in resources and knowledge under the concept of participation with communities from the planning step, implementation, to follow-up of agricultural drive. Allies were expanded, and the learning center was gradually stronger until sustainability and income were created. This finally led to success in the long run for sustainable agricultural activities. The key factors of success found in driving a low-carbon agricultural community included 1) leadership and competencies of the learning center owner and 2) the roles of public alliance to support the community based on the needs of local agriculturists. 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Khawtong ม. ., & leknoi อ. . (2021). LESSON LEARNED OF DRIVING A LOW-CARBON AGRICULTURAL COMMUNITY UNDER THE CONCEPT OF NEW THEORY AGRICULTURE: CASE STUDY OF KHLONG NOI DISTRICT, MUEANG DISTRICT, SURATTHANI PROVINCE. Journal of MCU Nakhondhat, 8(7), 390–404. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/253523
Section
Research Articles

References

กระทรวงเกษตรและสหกรณ์. (2563). เกษตรกรในประเทศไทย. เรียกใช้เมื่อ 8 ตุลาคม 2563 จาก https://marketeeronline.co/archives/161682

กัมปนาท ภักดีกุล และสยาม อรุณศรีมรกต. (2562). การพัฒนาชุมชนคาร์บอนต่ำและยั่งยืน กรณีศึกษา ชุมชนโครงการหลวงบนพื้นที่สูง. นครปฐม: มหาวิทยาลัยมหิดล.

ทะเบียนเกษตรกร. (2554). ทะเบียนเกษตรกรที่ผ่านการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ระบบการรับรองมาตรฐาน GAP ปี 2554. เรียกใช้เมื่อ 8 มิถุนายน 2563 จาก http://www.sdoae.doae.go.th/sdoae53/foodsafety/farmer54/suratthani.xls

เบญจมาศ สันต์สวัสดิ์. (2561). การส่งเสริมการผลิตสินค้าเกษตรอินทรีย์ในชุมชนจังหวัดเชียงใหม่ ให้มีศักยภาพการแข่งขันในอาเซียน. วารสารวิจัยราชภัฏเชียงใหม, 22(1), 179-196.

พจนาพร แผ้วชนะ. (2563). การปลูกพืชอินทรีย์ในตะกร้า. (มาศชนก ขาวทอง, ผู้สัมภาษณ์)

พิเชษฐ์ เนตรเจริญ. (2563). การเปลี่ยนผ่านจากการทำเกษตรเคมีสู่เกษตรอินทรีย์. (มาศชนก ขาวทอง, ผู้สัมภาษณ์)

ศุภวัฒน์ ปภัสสรากาญจน์. (2559). การนำทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงและตัวแบบตรรกะเพื่อการปรับตัวด้านภูมิอากาศมาใช้ในการพัฒนาชุมชนและท้องถิ่น. วารสารการบริหารท้องถิ่น, 9(1), 41-59.

สหกรณ์การเกษตรเมืองสุราษฎร์ธานี. (2556). เกษตรกรและสถาบันเกษตรกรดีเด่นแห่งชาติ ประจำปี 2556. เรียกใช้เมื่อ 4 กันยายน 2563 จาก https://www.klongnoi.go.th

สำนักงานเศรษฐกิจการเกษตร. (2562). ถกแนวทางพัฒนาเกษตรอินทรีย์. เรียกใช้เมื่อ 6 ตุลาคม 2563 จาก http://www.oae.go.th/view/1/

สุมาตร อินทรมณี. (2563). การก่อตั้งศูนย์การเรียนรู้การเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตสินค้าเกษตร. (มาศชนก ขาวทอง, ผู้สัมภาษณ์)

สุเมธ พรศุภมาศ. (2563). การรวมกลุ่มขับเคลื่อนกิจกรรมภายในศูนย์การเรียนรู้. (มาศชนก ขาวทอง, ผู้สัมภาษณ์)

เสาวดี ศรีฟ้า. (2551). แนวทางการเพิ่มศักยภาพและความร่วมมือของกลุ่มแม่บ้านเกษตรกรในตำบลป่าสัก อำเภอเมือง จังหวัดลำพูน. ใน วิทยานิพนธ์ สาขาส่งเสริมการเกษตร. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

Clark, H., & Anderson, A. A. (2004). Theories of change and logic models. Retrieved 6September 2020 from https://stemeducationjournal.springeropen .com/articles/10.1186/s40594-020-0202-3

United N. (2010). Low Carbon Development. Retrieved 4 September 2020 from https://sustainable development.un.org/index.php?menu=1448 pdf