LEADERSHIP IMPLEMENT IN SCHOOL ADMINISTRATION TOWARDS THE EFFICIENCY OF STUDENTS DEVELOPMENT OF VOCATIONAL STUDENTS AT THE HIGHER VOCATIONAL CERTIFICATE LEVEL

Main Article Content

Jarungrat Pansuwan
Weerawat Utairat

Abstract

          The objectives of this research article were to study 1) The leadership of the vocational school director at the high vocational certificate level. 2) The school administrative to the efficiency of students development of vocational at the high vocational certificate level. 3) The leadership, which affects the school administrative to the efficiency of students development of vocational at the high vocational certificate level. The target group used in the research were 352 vocational school directors at the high vocational certificate level, 124 technical institutes, 139 professional college, 52 polytechnic college, and 37 vocational college. The instrument used in the research was a questionnaire. The first part was leadership of the vocational school director at the high vocational certificate level, the index of item objective congruence (IOC) was 0.9426, and Alpha coefficient was 0.973. The second part was school administrative to the efficiency of students development of vocational at the high vocational certificate level, the index of item objective congruence (IOC) was 0.9206, and Alpha coefficient was 0.987 The statistics for data analysis were the mean, standard deviation, and linear regression analysis. The results showed that 1) The leadership of the vocational school director at the high vocational certificate level were at the high level. 2) The school administrative to the efficiency of students development of vocational at the high vocational certificate level were at the high level. 3) The leadership, which affects the school administrative to the efficiency of students development of vocational at the high vocational certificate level, as shown in the equation : (gif.latex?\hat{Y}) = .925 - .159(X1) + .127(X2) - .114(X14) + .207(X15) + .163(X16) + .168(X19)

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Pansuwan, J., & Utairat, W. (2021). LEADERSHIP IMPLEMENT IN SCHOOL ADMINISTRATION TOWARDS THE EFFICIENCY OF STUDENTS DEVELOPMENT OF VOCATIONAL STUDENTS AT THE HIGHER VOCATIONAL CERTIFICATE LEVEL. Journal of MCU Nakhondhat, 8(1), 312–325. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/250033
Section
Research Articles

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). เอกสารประกอบการพัฒนาหลักสูตรพัฒนาผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจสำหรับผู้บริหารการศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).

. (2560). แผนพัฒนาการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2560 - 2579. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.

จุฑามณี ไกรคุณาศัย. (2560). รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษา. วารสารปัญญาภิวัฒน์, 9(2), 171-182.

วรรณา ด้วงสว่าง. (2560). รูปแบบความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างระหว่างภาวะผู้นําการเปลี่ยนแปลง การสร้างพลังเครือข่ายความร่วมมือการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี และความสำเร็จของระบบทวิภาคีของสถานศึกษาอาชีวศึกษาในประเทศไทย. วารสารบทความวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 28(2), 68-83.

วาระทีดีอาร์ไอ. (2559). มองลึกคุณภาพอาชีวะฯไทย สู่ทางแก้ไขตรงจุด. เรียกใช้เมื่อ 13 มีนาคม 2562 จาก http://www.bangkokbiznews.com/blog/detail/638574

สมชัย จิตสุชน และคณะ. (2560). การศึกษาตลาดแรงงานไทยเพื่อยกระดับคุณภาพแรงงานและผลักดันประเทศให้พ้นกับดักรายได้ปานกลาง. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.).

สุธรรม ธรรมทัศนานนท์. (2554). หลักการทฤษฎีและนวัตกรรมการบริหารการศึกษา. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

เอกรินทร์ สังข์ทอง. (2552). ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ในสังคมพหุวัฒนธรรม : การทบทวนแนวคิดทฤษฎีและการปฏิบัติ. วารสารบทความวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 20(1), 2-3.

Chin, K. S. & Pun, K. F. (2002). A Proposed Framework for Implementing TQM in Chinese Organizations. International Journal of Quality and Reliability Management, 19(3), 279-294.

Hoy, W. K. & Miskel, C. G. (2011). Education Administration : Theory, Research and Practice. (6th ed.). New York: McGraw – Hill.

Roger J. G. (2014). Transformational Leadership : The Impact on Organizational and Personal Outcomes. Retrieved March 13, 2018, from http://www. regent.edu

Timothy N. A. & Pilgreen. T. (2014). Adopting the transformational leadership perspective in a complex research environment. Retrieved March 13, 2018, from http://www.ncura.edu/content/news/rmr/docs/