The Information Technology Management of Educational Institution Administrators under the Jurisdiction of the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 4

กวิน  แสนแก้ว; พรหมินทร์  ศรีหมื่นไวย

doi:10.60027/iarj.2024.276191

ผู้แต่ง

กวิน แสนแก้ว วิทยาลัยนครราชสีมา ประเทศไทย https://orcid.org/0009-0009-3678-5026
พรหมินทร์ ศรีหมื่นไวย วิทยาลัยนครราชสีมา ประเทศไทย https://orcid.org/0009-0008-9237-0522

DOI:

https://doi.org/10.60027/iarj.2024.276191

คำสำคัญ:

การบริหารงานเทคโนโลยีสารสนเทศ; , เทคโนโลยีสารสนเทศ

บทคัดย่อ

ภูมิหลังและวัตถุประสงค์: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเกี่ยวกับ 1) ระดับการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษา ภายใต้การกำกับของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 2) เปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของบุคลากรเกี่ยวกับการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 โดยจำแนกตามตำแหน่ง ขนาดของสถานศึกษา และอายุราชการ 3) ศึกษาวิธีการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4

ระเบียบวิธีการวิจัย: กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยประกอบด้วยผู้บริหารและครูในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 จำนวน 327 คน โดยได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือวิจัยประกอบด้วยแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง ซึ่งมีค่า IOC อยู่ระหว่าง 0.80 – 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.73 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) ค่าเอฟ (F-test) และการทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยใช้วิธีของเชฟเฟ่ (Scheffe’ method)

ผลการศึกษา: (1) การบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับสูง เมื่อพิจารณาแยกตามแต่ละด้าน พบว่าการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศในทุกด้านอยู่ในระดับสูง (2) ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 ทั้งในภาพรวม รายด้าน และรายข้อ พบว่า เมื่อจำแนกตามตำแหน่งและขนาดของสถานศึกษา มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 อย่างไรก็ตาม เมื่อจำแนกตามอายุราชการ ไม่พบความแตกต่าง (3) แนวทางการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 พบว่า สถานศึกษาควรสนับสนุนงบประมาณด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อใช้ในการเรียนการสอน รวมถึงการประสานงานกับเครือข่ายจากชุมชน องค์กรภาครัฐ และภาคเอกชน เพื่อให้เข้ามามีส่วนร่วมในการสนับสนุนด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารสำหรับการจัดการศึกษา

สรุปผล: ผลการศึกษาพบว่า การบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับสูง เมื่อพิจารณาแยกตามแต่ละด้าน พบว่าการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศในทุกด้านก็อยู่ในระดับสูงเช่นกัน

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). นโยบายและมาตรฐานการพัฒนา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.

จุไรวรรณ บุปผามาลา. (2563). ทรัพยากรการเรียนรู้. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

ธนิต เยี่ยมรัมย์. (2561). สภาพการดําเนินงานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 33. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ธวัช รวมทรัพย์. (2561). องค์ประกอบการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต.13(1), 71- 84.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.

บุศรา นาคแก้ว. (2565). “สมรรถนะการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ ของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน เขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร”. วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 23(1), 205 – 212.

เยาวลักษณ์ ซื่อสัตย์. (2564). “การศึกษาสมรรถนะและแนวทางพัฒนาด้านการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ ของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มเครือข่ายสหวิทยา เขต 8 (ศรีนครอัจจะ) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33”. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 5(1), 137 – 147.

วริษา สิทธิคง. (2566). “สมรรถนะด้านการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1”. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 7(1), 99-112.

ศรีประภา ฮองต้น. (2566). “การศึกษาบทบาทการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษา”. วารสารการบริหารจัดการและนวัตกรรมท้องถิ่น, 5(6), 62 -75.

ศศิประภา หุ่นสะดี. (2565). “ความคิดเห็นของครูต่อการบริหารจัดการระบบเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษาเครือข่ายโรงเรียนที่ 72 สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานคร”. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล, 8(2), 96 – 105.

ศุภกร วงศ์ใหญ่. (2565). “การบริหารสถานศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร”. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 9(1), 418 – 428.

เอกราช เครือศรี. (2558). ศึกษาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสุราษฎร์ธานี.

Krejcie, R.V., & Morgan, D.W. (1970). “Determining Sample Size for Research Activities”. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607 – 610.