The Factors Affecting Personnel Management of School Administrators under Secondary Educational Service Area Office Bangkok 1
DOI:
https://doi.org/10.14456/iarj.2023.172Keywords:
Affecting Factors; , Personnel Management;, School AdministratorsAbstract
Personnel management in educational institutions is an important mission aimed at promoting educational institutions to be able to perform tasks to meet the missions of educational institutions, which requires personnel management to be flexible in performing duties following good governance principles. In addition, the role of school administrators is an important stimulus for successful administration. Thus, the objectives of this research study were (1) to study the level of factors related to personnel management of school administrators. (2) to study the level of personnel management of school administrators, (3) to study the relationship between factors affecting personnel management and personnel management of school administrators, and (4) to study personnel management factors that together predicted the personnel management of school administrators. This research was held at the school under the Secondary Education Service Area Office Bangkok 1. The samples in this research were 138 teachers from the schools under the Secondary Education Service Area Office Bangkok 1 in the academic year 2022. The sample size was determined by using the G*power program version 3.1 and using a simple sampling method. The instrument was a rating-scale questionnaire with Cronbach’s alpha coefficient of .984. The data was analyzed by using percentage, mean, standard deviation, Pearson’s product-moment correlation coefficient, and Stepwise regression analysis. This research study found that: (1) the level of factors affecting to personnel management of school administrators overall and in each aspect was at a high level. (2) the level of personnel management of school administrators overall and in each aspect was at a high level. And (3) the relationship between factors affecting personnel management and personnel management of school administrators found that it was at a moderate level of positive correlation at a .01 level of significance (R-values = .588). And (4) the factors of administrative were 3 related factors with personnel management strategies, performance motivation, and leadership of school administrators had a positive effect on the personnel management of school administrators with the statistical significance at .05 level, and these factors could jointly explain the covariance of the personnel management of school administrators for 41.00%.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). คู่มือการบริหารงานบุคคล. ออนไลน์. Retrieved October 15, 2022: https://personnel.obec.go.th/
กันยาพร โคจรตระกูล. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 จังหวัดพระนครศรีอยุธยา. วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร. 38 (6), 155-179.
กิ่งไผ่ แสงแก่นสาร. (2558). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24 จังหวัดกาฬสินธุ์”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 9 (S), 31-45.
โกสินทร์ พูลสวัสดิ์ และชนมณี ศิลานุกิจ. (2564). สภาพปัญหาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนกลุ่ม 1 – 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
เค้ก อ่อนพุ่ม. (2562). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
ชัยเดช อารีศิริไพศาล. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(10), 83-102.
ชุติมาพร เชาวน์ไว. (2562). บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต : มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์.
นวพัชญ์ ฉีดจันทร์. (2564). การบริหารงานบุคคลกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต : มหาวิทยาลัยศิลปากร.
พัฒนกูล สุขสานติ์, จันทรัตน์ ภคมาศ, สมหญิง จันทรุไทย. (2564). การศึกษาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาเครือข่ายการจัดการศึกษาศรีณรงค์ 2. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 4(2), 63-76.
ลิขิต สุขพ่วง. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42. วารสารวิชาการ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 12(2), 81-96.
วสิษฐ์พล รอบจังหวัด. (2562). บทบาทของผู้บริหารกับการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต : มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วิภาดา สารัมย์. (2562). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
ศศิวิมล คนเสงี่ยม. (2563). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 1. (2563). แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1. Retrieved October 15, 2022 : https://www.sesao1.go.th
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 ภานุมาต พงษ์เส็ง, สมศักดิ์ เอี่ยมคงสี
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright on any article in the Interdisciplinary Academic and Research Journal is retained by the author(s) under the under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Permission to use text, content, images, etc. of publication. Any user to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of articles, crawl them for indexing, pass them as data to software, or use them for any other lawful purpose. But do not use it for commercial use or with the intent to benefit any business.