Teacher’s Participation in School Administration  under the Office of Buriram Primary Education Service Area 2

Channarong Sooksungnoen

doi:10.14456/iarj.2023.28

Authors

Channarong Sooksungnoen Faculty of Education, Nakhon Ratchasima College, Thailand https://orcid.org/0000-0003-4415-0257

DOI:

https://doi.org/10.14456/iarj.2023.28

Keywords:

Participation; , School Administration;, Decision; , Evaluation

Abstract

Participatory management is a principle and concept that is talked about a lot today. It can be applied to every organization, every project or activity, and when it comes to school management and participatory management, It is an opportunity for workers or those involved in the work to feel attached to the job or organization. The purposes of this research were 1) to study the level of teachers' participation in school administration. And 2) to compare teachers' participation in school administration classified by sex, educational background, and teaching experience. This study was conducted with schools under the Buriram Primary Educational Service Area Office 2. The population consisted of 2,357 teachers in educational institutions under the Buriram Primary Educational Service Area Office with 2,342 sample sizes. The research tool was a questionnaire on teachers' participation in school administration. The statistics used to analyze the data were frequency, percentage, mean, and standard deviation, and the statistics used to test the hypothesis were t-test, and F-test. The results showed that; (1) Teachers' participation in school administration as a whole was at a high level, in descending order of averages as follows; participation in operations, participation in decision-making, participation in evaluation, and participation in benefits respectively. (2) Comparing teachers' participation in school administration classified by gender, educational background, and different teaching experiences, their participation in school administration as a whole and each aspect was not significantly different. Statistically at the level .05.

References

ธวัชชัย เอ็มประโคน. (2564). การมีส่วนร่วมของครูในการบริหารสถานศึกษากลุ่มเครือข่ายไตรรัตน์สัมพันธ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา : มหาวิทยาลัยปทุมธานี.

ธีรภัทร ศรีบุญเรือง. (2554). การศึกษาการมีส่วนร่วมของโรงเรียน ส่งเสริมสุขภาพ. วิทยานิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา.

บุญชม ศรีสะอาด. (2556). วิธีการทางสถิติสาหรับการวิจัย เล่ม 1. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

พรรณี มนพัทธ์ปริพัทร. (2560). ปัจจัยการบริหารแบบมีส่วนร่วมที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา: มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี.

พระธวัชชัย สนฺติธมฺโม (วรรณนาวิน). (2561). การมีส่วนร่วมของประชาชนในการพัฒนาชุมชนในเขตเทศบาลเมืองสระแก้ว จังหวัดสระแก้ว. สารนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัยหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ฟิกรี แก้วนวล. (2560). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารงานโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดปัตตานี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

รัตน์ฐาภัทร์ ธนโชติสุขสบาย. (2557). ทักษะทางวิทยาศาสตร์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการ บริหารแบบมีส่วนร่วมในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต : มหาวิทยาลัยศิลปากร.

วุฒินันท์ นามนาค. (2560). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปะคำ จังหวัดบุรีรัมย์. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต : มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2565). ข้อมูลบุคลากรสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน. สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 –2579. กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.

สุภัททา อินทรศักดิ์. (2561). การนำเสนอรูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียน ส่งเสริมสุขภาพ. วิทยานิพนธ์ การศึกษาดุษฎีบัณฑิต (การบริหารการศึกษา) : บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา.

สุวิมล หงษ์วิไล (2559). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาล ตำบลสระบัว อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์: มหาวิทยาลัยบูรพา.

สุวิมล ห้วงเกษม. (2565). การมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุในการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิต :กรณีศึกษาโรงเรียนผู้สูงอายุจังหวัดระยอง. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา) : มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

Yamane, T., (1973 ).Statistics: An Introductory Analysis. 3rd Ed. New York. Harper and Row. Publications.