การศึกษาความต้องการจำเป็นของการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาตามวิธีการลีนซิกซ์ ซิกมา

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
已出版: 12月 25, 2020

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

สุธารัตน์ แถวโสภา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
นันทรัตน์ เจริญกุล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

摘要

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาตามวิธีการลีนซิกซ์ ซิกมา และ 2) ศึกษาความต้องการจำเป็นของการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาตามวิธีการลีนซิกซ์ ซิกมา กลุ่มตัวอย่างโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มีจำนวนนักเรียนไม่เกิน 120 คน จำนวน 395 โรงเรียน โดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน ผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียนละ 1 คน และครูผู้สอนที่ปฏิบัติหน้าที่ในกลุ่มบริหารโรงเรียนละ 4 คน รวมโรงเรียนละ 5 คน รวมกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด 1,975 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ การตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ พบว่า มีค่า IOC ทั้งฉบับเท่ากับ 1.00 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็น (PNIModified)


ผลการวิจัย พบว่า 1) สภาพปัจจุบันของการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุดและต่ำที่สุด คือ ด้านการบริหารทั่วไป และการบริหารวิชาการและการบริหารงานบุคคล ส่วนสภาพที่พึงประสงค์ ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ การบริหารงบประมาณ 2) ความต้องการจำเป็นของการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาตามวิธีการลีนซิกซ์ ซิกมา มีลำดับความต้องการจำเป็นจากสูงที่สุดไปหาต่ำที่สุดคือการบริหารวิชาการ (PNIModified=0.285) การบริหารงานบุคคล (PNIModified=0.271) การบริหารงบประมาณ (PNIModified=0.264) การบริหารทั่วไป (PNIModified=0.187) ตามลำดับ

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##
แถวโสภา ส., & เจริญกุล น. (2020). การศึกษาความต้องการจำเป็นของการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาตามวิธีการลีนซิกซ์ ซิกมา. Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University, 6(3), 149–161. 取读于 从 https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/248929
期
卷 6 编号 3 (2020): September - December 2020
栏目
Articles

参考

กมลรัตน์ ศรีสังข์สุข. (2552). การลดความสูญเปล่าโดยลีนซิกซ์ ซิกมาในกระบวนการผลิตสายเคเบิลขนาดเล็ก. วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต วิศวกรรมอุตสาหการ คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ธีระ รุญเจริญ. (2552). แนวทางปฏิบัติที่เป็นเลิศในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานขนาดเล็ก. วิทยานิพนธ์ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต ภาควิชาการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.

พิพัฒน์ ภู่ภิญโญ. (2555). กลยุทธ์การบริหารโรงเรียนขนาดเล็กเพื่อการพัฒนาแบบก้าวกระโดด.วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

พรมิตร กุลกาลยืนยง. (2561). กลยุทธ์การสร้างผู้ประกอบการในองค์การ. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, 4(1): 1-11.

มยุรีย์ แพร่หลาย. (2554). การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก. วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. (2550). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยพุทธศักราช 2550. กรุงเทพฯ: สำนักการพิมพ์ สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร.

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา. (2549). ยุทธศาสตร์การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ปี 2549-2551. นครปฐม: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา.

สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

George, M. L.,Rowlands, D., Price,M. and Maxey, J. (2005). The Lean Six Sigma Pocket Toolbook: A Quick Reference Guide to Nearly 100 Tools for Improving Process Quality. Speed and Complexity. USA: George Group.

Nelson-Peterson, D., L.,andLeppa, C.,J. (2007). Creating an environment for caring using lean principles of Virginia mason production system. The Journal of Nursing Administration, 37(6) June: 287-94.