โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรที่รับผิดชอบในการอบรมและทดสอบผู้ขอรับใบอนุญาตขับรถ ประจาปีงบประมาณ 2555

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
已出版: 1月 31, 2016

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

กรเอก กาญจนาโภคิน
สถาบันที่ปรึกษาเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพในราชการ (สปร.)

摘要

 


 งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรกรมขนส่งทางบกที่ทำหน้าที่เป็นผู้อบรมและทดสอบผู้ขอรับใบอนุญาตขับรถให้มีความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบที่สำคัญในการขับขี่ปลอดภัย โดยเปรียบเทียบแผนโครงการที่ได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการกากับการวิจัย กลุ่มตัวอย่างได้แก่บุคลากรที่รับผิดชอบการอบรมและทดสอบผู้ขอรับใบอนุญาตขับรถของกรมขนส่งทางบก 13 รุ่น จำนวน 366 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบประเมินโครงการตามแนวคิด CIPP Model ของ Denail L. Stufflebeam 4 ชุด ได้แก่ เครื่องมือวิเคราะห์ประเมินปัจจัยนำเข้า กระบวนการ ผลผลิต และบริบท การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพผ่านเอกสารและแผนโครงการ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณจากแบบสอบถามโดยใช้สถิติร้อยละ


ผลการวิจัยพบว่า ด้านปัจจัยนำเข้า บุคลากรผู้รับผิดชอบในการอบรมและทดสอบผู้ขอรับใบอนุญาตขับรถที่เข้าอบรม 366 คน คิดเป็นร้อยละ 52.89 ของจานวนทั้งหมด การวิเคราะห์ผลการโครงการแสดงความคุ้มค่าของโครงการ คะแนนเฉลี่ยรวมเท่ากับ 0.92 อยู่ในระดับสูงที่สุด ประกอบด้วยการประเมินประสิทธิภาพ ประสิทธิผล การใช้ทรัพยากร และความสามารถในการดาเนินงานของโครงการ มีระดับคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 0.92, 0.95, 0.89 และ 0.91 ตามลาดับ การประเมินผลผลิตของโครงการ พบว่า ผู้เข้าอบรมหลักสูตรที่ 1 มีพื้นฐานในการขับรถแล้ว 10 รุ่น 300 คน สอบผ่านทฤษฎีและปฏิบัติคิดเป็นร้อยละ 100 ของผู้เข้าอบรม ส่วนในหลักสูตรที่ 2 ไม่มีพื้นฐานการขับรถ 3 รุ่น 66 คน สอบผ่านทฤษฎีและปฏิบัติคิดเป็นร้อยละ 100 ของผู้เข้าอบรม การประเมินผลบริบท พบว่า ความจาเป็นและความชัดเจนของโครงการสอดคล้องกับพันธกิจและส่งเสริมโครงการด้านความปลอดภัยในการใช้รถใช้ถนน

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##
กาญจนาโภคิน ก. (2016). โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรที่รับผิดชอบในการอบรมและทดสอบผู้ขอรับใบอนุญาตขับรถ ประจาปีงบประมาณ 2555. Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University, 1(3), 36–47. 取读于 从 https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/112367
期
卷 1 编号 3 (2015): October 2015 - January 2016
栏目
Articles

参考

กองการเจ้าหน้าที่ กลุ่มพัฒนาบุคคลและสวัสดิการ. (2555). โครงการพัฒนาศักยภาพด้านบุคลากรที่รับผิดชอบในการอบรมและทดสอบผู้ขอรับใบอนุญาตขับรถ รุ่นที่ 1-13. (เอกสารอัดสำเนา).

กองการเจ้าหน้าที่ กลุ่มพัฒนาบุคคลและสวัสดิการ. (2555). ผู้เข้ารับการอบรมการพัฒนาศักยภาพด้านบุคลากรที่รับผิดชอบในการอบรมและทดสอบผู้ขอรับใบอนุญาตขับรถสาหรับผู้ที่มีพื้นฐานในการขับรถแล้ว จานวน 10 รุ่น. (เอกสารอัดสำเนา).

กองการเจ้าหน้าที่ กลุ่มพัฒนาบุคคลและสวัสดิการ. (2555). ผู้เข้ารับการอบรมการพัฒนาศักยภาพด้านบุคลากรที่รับผิดชอบในการอบรมและทดสอบผู้ขอรับใบอนุญาตขับรถสาหรับผู้ที่ไม่มีพื้นฐานในการขับรถมาก่อน จานวน 3 รุ่น. (เอกสารอัดสำเนา).

กองการเจ้าหน้าที่ กลุ่มพัฒนาบุคคลและสวัสดิการ. (2554/2555). ผลการทดสอบความรู้โครงการพัฒนาศักยภาพด้านบุคลากรที่รับผิดชอบในการอบรมและทดสอบผู้ขอรับใบอนุญาตขับรถ หลักสูตรที่1 :สาหรับผู้ที่มีพื้นฐานในการขับรถแล้ว. (เอกสารอัดสำเนา).

กองการเจ้าหน้าที่ กลุ่มพัฒนาบุคคลและสวัสดิการ. (2555). ผลการทดสอบความรู้โครงการพัฒนาศักยภาพด้านบุคลากรที่รับผิดชอบในการอบรมและทดสอบผู้ขอรับใบอนุญาตขับรถ หลักสูตรที่2 : สำหรับผู้ที่ไม่มีพื้นฐานในการขับรถมาก่อน. (เอกสารอัดสำเนา).

Stufflebeam, D. L. (1966). A depth study of the evaluation requirement. Theory into Practice, 5, 121-134.

Stufflebeam, D. L. (1967). The use of and abuse of evaluation in Title III. Theory into Practice, 6, 126-133.

Stufflebeam, D. L. (2003). The CIPP model for evaluation. In T. Kelleghan & D. L. Stufflebeam. (Eds.). International handbook of education evaluation. (pp. 31-62). Norwell, MA: Kluwer.

Stufflebeam, D. L. (2005a). Deliberative democratic evaluation. In S. Mathison(Ed.). Encyclopedia of evaluation. (pp. 104-108). Thousand Oaks, CA: Sage.

Stufflebeam, D. L. (2005b). Empowerment evaluation. In S. Mathison(Ed.). Encyclopedia of evaluation. (pp. 125-129). Thousand Oaks, CA: Sage.

Stufflebeam, D. L., Shinkfield, A.J. (2007), Evaluation Theory, Models, and Applications, Jossey-Bass, San Francisco, CA.