วัฒนธรรมองค์การที่ส่งผลต่อองค์กรแห่งความสุขของครูผู้สอนในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
ม.ค. 31, 2020
คำสำคัญ:
วัฒนธรรมองค์การ องค์กรแห่งความสุข สมการพยากรณ์
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับองค์กรแห่งความสุขของครูผู้สอน 2) ศึกษาระดับวัฒนธรรมองค์การของครูผู้สอน 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมองค์การกับองค์กรแห่งความสุขของครูผู้สอน และ 4) สร้างสมการพยากรณ์วัฒนธรรมองค์การที่ส่งผลต่อองค์กรแห่งความสุขของครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1 กลุ่มตัวอย่างเป็นครูผู้สอน จำนวน 316 คน โดยใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือเป็นแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์หาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัย พบว่า 1) องค์กรแห่งความสุขของครูผู้สอน อยู่ในระดับมาก 2) ปัจจัยวัฒนธรรมองค์การของครูผู้สอนอยู่ในระดับมาก 3) ปัจจัยวัฒนธรรมองค์การมีความสัมพันธ์ทางบวกกับองค์กรแห่งความสุขของครูผู้สอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ 4) ปัจจัยวัฒนธรรมองค์การสามารถร่วมกันพยากรณ์องค์กรแห่งความสุขของครูผู้สอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เขียนสมการพยากรณ์ ดังนี้ สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนทั่วไป Y = 1.861 + .387(VAL) + .112(CON) + .099(HER) สมการในรูปคะแนนมาตรฐาน Z = .560(VAL) + .174(CON) + .125(HER)
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
พงษ์สุพรรณ ท., & คุณากรพิทักษ์ ป. (2020). วัฒนธรรมองค์การที่ส่งผลต่อองค์กรแห่งความสุขของครูผู้สอนในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, 5(3), 218–231. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/237807
ประเภทบทความ
บทความวิจัย
เอกสารอ้างอิง
กฤษกนก ดวงชาทม. (2557). วัฒนธรรมองค์การ. คณะครุศาสตร์: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
ขวัญเมือง แก้วดำเกิง. (2554). องค์กรสุขภาวะกับความรับผิดชอบต่อสังคม. วารสารสุขศึกษา ภาควิชาสุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. 34(3) กันยายน – ธันวาคม 2554: 1 – 8. ค้นเมื่อวันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2562, จาก https://www.tci-thaijo.org/index.php/muhed/article/view/173916/124635.
จอมพงศ์ มงคลวานิช. (2555). การบริหารองค์การและบุคลากรทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: ทวีพริ้นท์ (1991).
จุฑามาศ แก้วพิจิตร และคณะ. (2556). 123 สู่การเป็นองค์กรแห่งความสุข. กรุงเทพฯ: ศูนย์องค์กรสุขภาวะ (Happy Workplace Center) สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
ชาญวิทย์ วสันต์ธรารัตน์. (2556). มาสร้างองค์กรแห่งความสุขกันเถอะ. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
ไชยยศ เหมะรัชตะ. (2560). คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ สำหรับอาจารย์ในสถาบัน การศึกษาของรัฐและเอกชน. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, 3(2) มิถุนายน – กันยายน 2560: 1 - 10. ค้นเมื่อวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2562, จาก https://www.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/112577/87687
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง. (2559). การสร้างเครื่องมือการวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: สํานักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ทิพย์ศิริ กาญจนวาสี และ ศิริชัย กาญจนวาสี. (2559). วิธีวิทยาการวิจัย. กรุงเทพฯ: ทรีบีการพิมพ์และตรายาง.
นิติพล ภูตะโชติ. (2559). พฤติกรรมองค์การ. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ลักษมี มีแก้ว. (2556). งานสร้างสรรค์ของทีมสร้างสุข. สรรสาระองค์กรแห่งความสุข เล่ม 5, กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.).
ศิรินันท์ กิตติสุขสถิต และคณะ. (2556). คู่มือการวัดความสุขด้วยตนเอง Happymeter. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ธรรมดาเพรส.
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.). (2552). มาสร้างองค์กรแห่งความสุขกันเถอะ. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
สิทธิพร กล้าแข็ง. (2559). งานสร้างสรรค์ของทีมสร้างสุข. สรรสาระองค์กรแห่งความสุข เล่ม 5. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.).
Cameron, K. S., and Quinn, R. E. (1999). Diagnosing and Changing Oraganizational Culture. Massachusetts: Adisorn-Wesley.
Duangchaom, K. (2014). Organizational Culture. Faculty of Education: Maha Sarakham Rajabhat University. (in Thai)
Hemarajata, C. (2017). Ethics, professional ethics For teachers in the Institute Public and private education. Journal of Humanities and Social Sciences Rajapruk University, 3(2) June - September 2017: 1 - 10. Retrieved on 2nd February 2019, from https://www.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/112577/87687(in Thai)
Kaewdamkeng, K. (2011). Health and social responsibility organization. Health Education Journal Department of Health Education and Behavioral Science, Faculty of Public Health Mahidol University. 34(3) September – December 2011: 1 – 8. Retrieved on 25th February 2019, from https://www.tci-thaijo.org/index.php/muhed/article/view/173916/124635. (in Thai)
Kaewphichit, J. et al. (2013). 123 to become a happy organization. Bangkok: Enterprise Center Happy Workplace Center Office of Health Promotion Fund. (in Thai)
Kanjanawasi, T. and Kanchanawati, S. (2016). Research methodology. Bangkok: Tree B Printing and Rubber Stamp Company Limited. (in Thai)
Kittisuksathit, S. et al. (2013). A Guide to Measuring Happymeter Self. Bangkok: Plain printing house, Press. (in Thai)
Klakeng, S. (2016). Creative work of the team creating happiness. The content of the organization of happiness, book 5. Bangkok: Office of Health Promotion Foundation (SSO). (in Thai)
Laothong, L. (2016). The creation of educational research tools. Bangkok: Chulalongkorn University Publishing House. (in Thai)
Meekaew, L. (2013). The creative work of the team creates happiness. The content of the organization of happiness, book 5. Bangkok: Office of Health Promotion Foundation (SSO). (in Thai)
Mongkhonvanich, C. (2012). Organization and educational personnel. Bangkok: Thawee Print (1991). (in Thai)
Phutachoti, N. (2016). Organizational Behavior 3 edition. Bangkok: Printing Factory Chulalongkorn University. (in Thai)
Thai Health Promotion Foundation. (2009). Let's create an organization of happiness. Bangkok: Office of the Thai Health Promotion Foundation. (in Thai)
Wasanthararat, C. (2013). Let's create a happy organization. Bangkok: Health Promotion Foundation. (in Thai)
ขวัญเมือง แก้วดำเกิง. (2554). องค์กรสุขภาวะกับความรับผิดชอบต่อสังคม. วารสารสุขศึกษา ภาควิชาสุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. 34(3) กันยายน – ธันวาคม 2554: 1 – 8. ค้นเมื่อวันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2562, จาก https://www.tci-thaijo.org/index.php/muhed/article/view/173916/124635.
จอมพงศ์ มงคลวานิช. (2555). การบริหารองค์การและบุคลากรทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: ทวีพริ้นท์ (1991).
จุฑามาศ แก้วพิจิตร และคณะ. (2556). 123 สู่การเป็นองค์กรแห่งความสุข. กรุงเทพฯ: ศูนย์องค์กรสุขภาวะ (Happy Workplace Center) สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
ชาญวิทย์ วสันต์ธรารัตน์. (2556). มาสร้างองค์กรแห่งความสุขกันเถอะ. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
ไชยยศ เหมะรัชตะ. (2560). คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ สำหรับอาจารย์ในสถาบัน การศึกษาของรัฐและเอกชน. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, 3(2) มิถุนายน – กันยายน 2560: 1 - 10. ค้นเมื่อวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2562, จาก https://www.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/112577/87687
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง. (2559). การสร้างเครื่องมือการวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: สํานักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ทิพย์ศิริ กาญจนวาสี และ ศิริชัย กาญจนวาสี. (2559). วิธีวิทยาการวิจัย. กรุงเทพฯ: ทรีบีการพิมพ์และตรายาง.
นิติพล ภูตะโชติ. (2559). พฤติกรรมองค์การ. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ลักษมี มีแก้ว. (2556). งานสร้างสรรค์ของทีมสร้างสุข. สรรสาระองค์กรแห่งความสุข เล่ม 5, กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.).
ศิรินันท์ กิตติสุขสถิต และคณะ. (2556). คู่มือการวัดความสุขด้วยตนเอง Happymeter. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ธรรมดาเพรส.
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.). (2552). มาสร้างองค์กรแห่งความสุขกันเถอะ. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
สิทธิพร กล้าแข็ง. (2559). งานสร้างสรรค์ของทีมสร้างสุข. สรรสาระองค์กรแห่งความสุข เล่ม 5. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.).
Cameron, K. S., and Quinn, R. E. (1999). Diagnosing and Changing Oraganizational Culture. Massachusetts: Adisorn-Wesley.
Duangchaom, K. (2014). Organizational Culture. Faculty of Education: Maha Sarakham Rajabhat University. (in Thai)
Hemarajata, C. (2017). Ethics, professional ethics For teachers in the Institute Public and private education. Journal of Humanities and Social Sciences Rajapruk University, 3(2) June - September 2017: 1 - 10. Retrieved on 2nd February 2019, from https://www.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/112577/87687(in Thai)
Kaewdamkeng, K. (2011). Health and social responsibility organization. Health Education Journal Department of Health Education and Behavioral Science, Faculty of Public Health Mahidol University. 34(3) September – December 2011: 1 – 8. Retrieved on 25th February 2019, from https://www.tci-thaijo.org/index.php/muhed/article/view/173916/124635. (in Thai)
Kaewphichit, J. et al. (2013). 123 to become a happy organization. Bangkok: Enterprise Center Happy Workplace Center Office of Health Promotion Fund. (in Thai)
Kanjanawasi, T. and Kanchanawati, S. (2016). Research methodology. Bangkok: Tree B Printing and Rubber Stamp Company Limited. (in Thai)
Kittisuksathit, S. et al. (2013). A Guide to Measuring Happymeter Self. Bangkok: Plain printing house, Press. (in Thai)
Klakeng, S. (2016). Creative work of the team creating happiness. The content of the organization of happiness, book 5. Bangkok: Office of Health Promotion Foundation (SSO). (in Thai)
Laothong, L. (2016). The creation of educational research tools. Bangkok: Chulalongkorn University Publishing House. (in Thai)
Meekaew, L. (2013). The creative work of the team creates happiness. The content of the organization of happiness, book 5. Bangkok: Office of Health Promotion Foundation (SSO). (in Thai)
Mongkhonvanich, C. (2012). Organization and educational personnel. Bangkok: Thawee Print (1991). (in Thai)
Phutachoti, N. (2016). Organizational Behavior 3 edition. Bangkok: Printing Factory Chulalongkorn University. (in Thai)
Thai Health Promotion Foundation. (2009). Let's create an organization of happiness. Bangkok: Office of the Thai Health Promotion Foundation. (in Thai)
Wasanthararat, C. (2013). Let's create a happy organization. Bangkok: Health Promotion Foundation. (in Thai)
