การจัดการเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสร้างความได้เปรียบในการแข่งขันของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในประเทศไทย
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
ธ.ค. 24, 2018
คำสำคัญ:
เทคโนโลยีดิจิทัล การจัดการเชิงกลยุทธ์ การสร้างความได้เปรียบในการแข่งขัน สถาบันอุดมศึกษาเอกชนในประเทศไทย
Main Article Content
บทคัดย่อ
ปัจจุบันการพัฒนาเทคโนโลยีดิจิทัลพัฒนาไปอย่างรวดเร็วมีผลทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เศรษฐกิจทั่วโลก การศึกษาเป็นปัจจัยหนึ่งซึ่งมีบทบาทสำคัญในการสร้างบัณฑิตที่สามารถตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในยุคเทคโนโลยีดิจิทัล แต่การเพิ่มขึ้นของจำนวนสถาบันการศึกษาในประเทศไทยมีจำนวนมาก ในขณะที่จำนวนนักศึกษาที่จะเข้าสู่ระบบการศึกษาไม่ได้เพิ่มขึ้นตามสัดส่วนการเพิ่มของสถาบันการศึกษา การแข่งขันทางการศึกษาจึงเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ การจัดการศึกษาเพื่อช่วงชิงจำนวนผู้เรียนจึงเป็นไปอย่างรุนแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในประเทศไทยจะต้องเผชิญกับความท้าทายในด้านการจัดการกับนักศึกษา สิ่งอำนวยความสะดวกในการเรียนการสอน ทีมงาน การปรับปรุงคุณภาพการสอนและหลักสูตร การเพิ่มขีดความสามารถให้กับอาจารย์และบุคลากร ตลอดจนการสร้างนวัตกรรมการเรียนการสอนและการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ เพื่อทำให้ผู้เรียนได้รับคุณค่าที่มากขึ้นทั้งในเรื่องคุณภาพและการบริการในการเรียนการสอน ขณะที่แผนยุทธศาสตร์ภายใต้ไทยแลนด์ 4.0 ของรัฐบาล มุ่งเน้นการผลิตบุคลากรในสายดิจิทัล เพื่อรองรับความต้องการด้านแรงงาน สถาบันการศึกษาไทยมีแนวโน้มตามไม่ทันหากไม่ปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีอาจส่งผลกระทบอย่างรุนแรง ดังนั้นสถาบันการศึกษาจำเป็นต้องใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาใช้เพื่อสร้างระบบฐานข้อมูลในการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์และการจัดการความรู้ในงานด้านต่าง ๆ รองรับการเปลี่ยนแปลงเพื่อสร้างความได้เปรียบในการแข่งขัน
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
จันทรังษี ไ. (2018). การจัดการเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสร้างความได้เปรียบในการแข่งขันของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในประเทศไทย. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, 4(supplement), 22–36. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/159603
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ
เอกสารอ้างอิง
เชษฐพัฒน์ สิริวัฒนตระการ. (2559). การสร้างความเข้าใจและศึกษาผลกระทบเกี่ยวกับการยุติโทรทัศน์ระบบแอนะล็อกต่อผู้บริโภค จังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันอุดมศึกษาเอกชนในประเทศไทยราชพฤกษ์, 2(2): 6 - 77. ค้นเมื่อ 20 กุมภาพันธ์ 2561, จาก https://www.tci-haijo.org/index.php/rpu/article/ view/112413/87600.
พระราชบัญญัติสถาบันอุดมศึกษาเอกชน พ.ศ. 2546 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2550. ค้นเมื่อ
9 กรกฎาคม 2561, จาก http://mua-research.buu.ac.th/upload/document/
DOC_1367992735.pdf
พิมพ์เขียว Thailand 4.0. (2560). โมเดลขับเคลื่อนประเทศไทยสู่ความมั่งคั่ง มั่นคง และยั่งยืน. ค้นเมื่อ 9 กรกฎาคม 2561, จาก http://www.libarts.up.ac.th/v2/img/Thailand-4.0.pdf.
สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา. (2561). สถาบันอุดมศึกษาในสังกัด. ค้นเมื่อ 9 กรกฎาคม 2561, จาก http://www.mua.go.th/university.html.
อุทัย ดุลยเกษม. (2556). ยุทธศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว. วารสารเทคโนโลยีภาคใต้, 6(2) กรกฎาคม - ธันวาคม 2556: 105-109.
เอกชัย กี่สุขพันธ์. (2559). การบริหารสถาบันการศึกษายุคดิจิทัล. ค้นเมื่อ 9 กรกฎาคม 2561, จาก http://www.trueplookpanya.com/knowledge/content/52232.
Adair, J. (2010). Strategic leadership. CA: Kogan Page Publishers.
Alavi, M., & Leidner, D. (2001). Research Commentary: Technology-Mediated Learning - A Call for Greater Depth and Breadth of Research. Information Systems Research, 12(1): 1 - 10.
Aydin, A., Sarier, Y. and Uysal, S. (2013). The effect of school principals' leadership styles on teachers' organizational commitment and job satisfaction, Educational Sciences: Theory and Practice, 13(2): 806 - 811.
Brahimi, T., and Sarirete, A. (2015). Learning outside the classroom through MOOCs. Computers in Human Behavior. 51: 604 - 609.
Breznik, L. (2012). Can information technology be a source of competitive advantage? Economic and Business Review, 14(3): 251 - 269.
Clegg, S., Konrad, J., & Tan, J. (2000). Preparing academic staff to use ICTs in support of student learning. The International Journal for Academic Development, 5(2): 138 - 148.
David, F.R., & David, F.R. (2015). Strategic Management Concepts. 5th ed. Essex, UK: Pearson Education Limited. P. 42.
Dehning, B. & Stratopoulos, T. (2003). Determinants of sustainable competitive advantage due to an IT-enabled strategy. Journal of Strategic Information Systems, 12(2003): 7 - 28.
Dess, G.G., Lumpkin, G.T. and Taylor, M.L. (2005). Strategic Management, (2nd ed.), New York: McGraw-Hill Irwin.
Drake, A.P, and Sparks, W.L. (2012). Transforming private university: An exploration study. International Journal of Humanities and Social Science, 2(23): 6 - 17.
Dulyakasem, U. (2013). Strategies of private higher-education institutes in the midst of rapid change. Journal of Southern Technology, 6(2) (July-December 2556): 105 - 109. (in Thai)
Eriksmo, A., and Sundberg, J. (2016). Digital academia: How higher education is affected by digital technology. Master’s dissertation, Umea University, Umea, Sweden.
Haigh, J. (2004). Information technology in health professional education: Why IT matters. Nurse Education Today, 24(7), (October 2004): 547 - 552.
Harrison-Walker, L. J. (2009). Strategic positioning in higher education. Academy of Educational Leadership, 13(1): 103 - 111.
Hitt, M. A., Ireman, R.D. and Hoskisson, R.E. (2014). Strategic Management Concept, 7th Edition. OH, USA: Thomson Higher Education.
Imhof, B., Scheiter, K. and Gerjets, P. (2011). Learning about Locomotion Patterns from Visualizations: Effects of Presentation Format and Realism. Computers & Education, 57(3), 1961 - 1970. Retrieved December 11, 2017, from https://www.learntechlib.org/p/50778.
Jamieson, P. (2003). Designing more effective on-campus teaching and learning spaces: a role for academic developers. International Journal for Academic Development, 8(1 - 2): 119 - 133.
Keesukhapund, E. (2016). Educational institution management in digital era. Retrieved July 9, 2018, from http://www.trueplookpanya.com/knowledge/ content/52232. (in Thai)
Kennedy, G., Judd, T., Churchward, A., Gray, K., & Krause, K. (2008). First year students’ experiences with technology: Are they really digital natives. Australian Journal of Educational Technology, 24(1): 108 - 122.
Kirkwood, A. (2014). Teaching and learning with technology in higher education: blended and distance education needs ‘joined-up thinking’ rather than technological determinism. Open Learning: The Journal of Open, Distance and E-Learning, 29(3), 206 - 221. Retrieved July 18, 2018, from http://dx.doi. org/10.1080/02680513.2015.1009884.
Kising’u, T.M., Namusonge, G.S. and Mwirigi, F.M. (2016). Role of organizational innovation in sustainable competitive advantage in Universities in Kenya. The International of Social Sciences and Humanities Invention, 3(6) 2016: 2762 - 2786.
Kolb, A. and Kolb, D. (2005). Learning Styles and Learning Spaces: Enhancing Experiential Learning in Higher Education. Academy Of Management Learning & Education, 4(2): 193 - 212.
Kufaine, N. O. (2014). Legitimate but Incomplete Masked in Dilemmas of Leadership Roles and Responsibilities. Education Decentralisation in Malawi. 5(23)
Mazzarol, T., Hosie, P. and Jacobs, S. (1998). Information technology as a source of competitive advantage in international education. Journal of Information Technology for Teacher Education. 7(1): 113 - 129.
Melton, B. and Burdette, T. (2011). Utility to improve the administration of instructional physical activity programs in higher education. Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 84(4): 27 - 32.
Ong, J.W. and Ismail, H.B. (2008). Sustainable competitive advantage through information technology competence: Resource-based view on small and medium enterprises. Communications of the IBIMA. Vol. 1, 2008.
Pãcuraru, R. O. (2012). University and organizational tension for work-based learners. Journal of Workplace Learning, 19(3): 161 - 172.
Pearce II, J.A. and Robinson, R.B. Jr. (2009). Strategic management: formulation, implementation, and control, 11th ed. Boston.
Powell, T.C. and Dent-Micallef, A. (1997). Information technology as competitive advantage: The role of human, business, and technology resources. Strategic Management Journal. 18(5) (May, 1997): 375 - 405. Published on http://www. Jstor.org/Thu Mar 31 08: 14:00 2005.
Private Institution of Higher Education Act. B.E. 2546, amended (No.2) B.E. 2550. Retrieved July 9, 2018, from http://mua-research.buu.ac.th/upload/ document/DOC_1367992735.pdf. (in Thai)
Sarvi, J., & Pillay, H. (2015). Integrated information and communication technology strategies for competitive higher education in Asian and Pacific. Asian Development Bank. Retrieved December 10, 2018, from www.adb.org; openaccess.adb.org.
Siriwatthanatrakarn, C. (2016). Behavior of Exposure Digital Television Transition of Roi Et Audiences. Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University. 2(2), 66 - 77. Retrieved February 20, 2018, from https://www.tci-haijo.org/index.php/rpuarticle/view/112413/87600. (in Thai)
Sriwidadi, T., Arief, M., Prabowo, H. and Muqarrabin, A. L. (2016). Sustainable competitive advantage in private higher educations in Indonesia. International Journal of Economics and Management, 10(S1): 33 - 47.
Stukalina, Y. (2014) Strategic Management of Higher Education Institutions. Management of Organizations: Systematic Research, No.70, 80-90. Retrieved April 25, 2017 from http://dx.doi.org/10.7220/MOSR.1392.1142.2014.70.6
Thailand Blueprint 4.0 (2560). Model of mobilizing Thailand to wealthy, stability, and sustainability. Retrieved July 9, 2018, from http://www.libarts.up.ac.th/ v2/img/Thailand-4.0.pdf. (in Thai)
The Higher Education Commission. (2018). Institutes of Higher Education. Retrieved July 9, 2018 from http://www.mua.go.th/university.html (in Thai)
Ward, and Peppard. (2002). Strategic Planning for Information Systems. 3rd ed. Publisher: John Wiley and Sons.
Watson, D. (2000). Managing strategy. Buckingham: Open University Press.
Zandvliet, D. and Fraser, B. (2004). Learning environments in information and communications technology classrooms. Technology, Pedagogy and Education, 13(1): 97 - 123.
พระราชบัญญัติสถาบันอุดมศึกษาเอกชน พ.ศ. 2546 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2550. ค้นเมื่อ
9 กรกฎาคม 2561, จาก http://mua-research.buu.ac.th/upload/document/
DOC_1367992735.pdf
พิมพ์เขียว Thailand 4.0. (2560). โมเดลขับเคลื่อนประเทศไทยสู่ความมั่งคั่ง มั่นคง และยั่งยืน. ค้นเมื่อ 9 กรกฎาคม 2561, จาก http://www.libarts.up.ac.th/v2/img/Thailand-4.0.pdf.
สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา. (2561). สถาบันอุดมศึกษาในสังกัด. ค้นเมื่อ 9 กรกฎาคม 2561, จาก http://www.mua.go.th/university.html.
อุทัย ดุลยเกษม. (2556). ยุทธศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว. วารสารเทคโนโลยีภาคใต้, 6(2) กรกฎาคม - ธันวาคม 2556: 105-109.
เอกชัย กี่สุขพันธ์. (2559). การบริหารสถาบันการศึกษายุคดิจิทัล. ค้นเมื่อ 9 กรกฎาคม 2561, จาก http://www.trueplookpanya.com/knowledge/content/52232.
Adair, J. (2010). Strategic leadership. CA: Kogan Page Publishers.
Alavi, M., & Leidner, D. (2001). Research Commentary: Technology-Mediated Learning - A Call for Greater Depth and Breadth of Research. Information Systems Research, 12(1): 1 - 10.
Aydin, A., Sarier, Y. and Uysal, S. (2013). The effect of school principals' leadership styles on teachers' organizational commitment and job satisfaction, Educational Sciences: Theory and Practice, 13(2): 806 - 811.
Brahimi, T., and Sarirete, A. (2015). Learning outside the classroom through MOOCs. Computers in Human Behavior. 51: 604 - 609.
Breznik, L. (2012). Can information technology be a source of competitive advantage? Economic and Business Review, 14(3): 251 - 269.
Clegg, S., Konrad, J., & Tan, J. (2000). Preparing academic staff to use ICTs in support of student learning. The International Journal for Academic Development, 5(2): 138 - 148.
David, F.R., & David, F.R. (2015). Strategic Management Concepts. 5th ed. Essex, UK: Pearson Education Limited. P. 42.
Dehning, B. & Stratopoulos, T. (2003). Determinants of sustainable competitive advantage due to an IT-enabled strategy. Journal of Strategic Information Systems, 12(2003): 7 - 28.
Dess, G.G., Lumpkin, G.T. and Taylor, M.L. (2005). Strategic Management, (2nd ed.), New York: McGraw-Hill Irwin.
Drake, A.P, and Sparks, W.L. (2012). Transforming private university: An exploration study. International Journal of Humanities and Social Science, 2(23): 6 - 17.
Dulyakasem, U. (2013). Strategies of private higher-education institutes in the midst of rapid change. Journal of Southern Technology, 6(2) (July-December 2556): 105 - 109. (in Thai)
Eriksmo, A., and Sundberg, J. (2016). Digital academia: How higher education is affected by digital technology. Master’s dissertation, Umea University, Umea, Sweden.
Haigh, J. (2004). Information technology in health professional education: Why IT matters. Nurse Education Today, 24(7), (October 2004): 547 - 552.
Harrison-Walker, L. J. (2009). Strategic positioning in higher education. Academy of Educational Leadership, 13(1): 103 - 111.
Hitt, M. A., Ireman, R.D. and Hoskisson, R.E. (2014). Strategic Management Concept, 7th Edition. OH, USA: Thomson Higher Education.
Imhof, B., Scheiter, K. and Gerjets, P. (2011). Learning about Locomotion Patterns from Visualizations: Effects of Presentation Format and Realism. Computers & Education, 57(3), 1961 - 1970. Retrieved December 11, 2017, from https://www.learntechlib.org/p/50778.
Jamieson, P. (2003). Designing more effective on-campus teaching and learning spaces: a role for academic developers. International Journal for Academic Development, 8(1 - 2): 119 - 133.
Keesukhapund, E. (2016). Educational institution management in digital era. Retrieved July 9, 2018, from http://www.trueplookpanya.com/knowledge/ content/52232. (in Thai)
Kennedy, G., Judd, T., Churchward, A., Gray, K., & Krause, K. (2008). First year students’ experiences with technology: Are they really digital natives. Australian Journal of Educational Technology, 24(1): 108 - 122.
Kirkwood, A. (2014). Teaching and learning with technology in higher education: blended and distance education needs ‘joined-up thinking’ rather than technological determinism. Open Learning: The Journal of Open, Distance and E-Learning, 29(3), 206 - 221. Retrieved July 18, 2018, from http://dx.doi. org/10.1080/02680513.2015.1009884.
Kising’u, T.M., Namusonge, G.S. and Mwirigi, F.M. (2016). Role of organizational innovation in sustainable competitive advantage in Universities in Kenya. The International of Social Sciences and Humanities Invention, 3(6) 2016: 2762 - 2786.
Kolb, A. and Kolb, D. (2005). Learning Styles and Learning Spaces: Enhancing Experiential Learning in Higher Education. Academy Of Management Learning & Education, 4(2): 193 - 212.
Kufaine, N. O. (2014). Legitimate but Incomplete Masked in Dilemmas of Leadership Roles and Responsibilities. Education Decentralisation in Malawi. 5(23)
Mazzarol, T., Hosie, P. and Jacobs, S. (1998). Information technology as a source of competitive advantage in international education. Journal of Information Technology for Teacher Education. 7(1): 113 - 129.
Melton, B. and Burdette, T. (2011). Utility to improve the administration of instructional physical activity programs in higher education. Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 84(4): 27 - 32.
Ong, J.W. and Ismail, H.B. (2008). Sustainable competitive advantage through information technology competence: Resource-based view on small and medium enterprises. Communications of the IBIMA. Vol. 1, 2008.
Pãcuraru, R. O. (2012). University and organizational tension for work-based learners. Journal of Workplace Learning, 19(3): 161 - 172.
Pearce II, J.A. and Robinson, R.B. Jr. (2009). Strategic management: formulation, implementation, and control, 11th ed. Boston.
Powell, T.C. and Dent-Micallef, A. (1997). Information technology as competitive advantage: The role of human, business, and technology resources. Strategic Management Journal. 18(5) (May, 1997): 375 - 405. Published on http://www. Jstor.org/Thu Mar 31 08: 14:00 2005.
Private Institution of Higher Education Act. B.E. 2546, amended (No.2) B.E. 2550. Retrieved July 9, 2018, from http://mua-research.buu.ac.th/upload/ document/DOC_1367992735.pdf. (in Thai)
Sarvi, J., & Pillay, H. (2015). Integrated information and communication technology strategies for competitive higher education in Asian and Pacific. Asian Development Bank. Retrieved December 10, 2018, from www.adb.org; openaccess.adb.org.
Siriwatthanatrakarn, C. (2016). Behavior of Exposure Digital Television Transition of Roi Et Audiences. Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University. 2(2), 66 - 77. Retrieved February 20, 2018, from https://www.tci-haijo.org/index.php/rpuarticle/view/112413/87600. (in Thai)
Sriwidadi, T., Arief, M., Prabowo, H. and Muqarrabin, A. L. (2016). Sustainable competitive advantage in private higher educations in Indonesia. International Journal of Economics and Management, 10(S1): 33 - 47.
Stukalina, Y. (2014) Strategic Management of Higher Education Institutions. Management of Organizations: Systematic Research, No.70, 80-90. Retrieved April 25, 2017 from http://dx.doi.org/10.7220/MOSR.1392.1142.2014.70.6
Thailand Blueprint 4.0 (2560). Model of mobilizing Thailand to wealthy, stability, and sustainability. Retrieved July 9, 2018, from http://www.libarts.up.ac.th/ v2/img/Thailand-4.0.pdf. (in Thai)
The Higher Education Commission. (2018). Institutes of Higher Education. Retrieved July 9, 2018 from http://www.mua.go.th/university.html (in Thai)
Ward, and Peppard. (2002). Strategic Planning for Information Systems. 3rd ed. Publisher: John Wiley and Sons.
Watson, D. (2000). Managing strategy. Buckingham: Open University Press.
Zandvliet, D. and Fraser, B. (2004). Learning environments in information and communications technology classrooms. Technology, Pedagogy and Education, 13(1): 97 - 123.
