The Path of Influence on the Decision to Study in the Modern Trade Business Management Course of Students in 3 Border Provinces in Yala Rajabhat University

Main Article Content

Manus Suttikan
Theerawee Waratornpaibul

Abstract

The objectives of this research were to 1) analyze the influence path of a decision to study in the Modern Trade Business Management Course of students in 3 border provinces at Yala Rajabhat University and 2) test the relationship of the influence path on the decision to study in the Modern Trade Business Management Course of students in 3 border provinces at Yala Rajabhat University. The sample of 316 samples used consists of three schools, including Azizstan Foundation School (Pattani Province), Tham Wittaya Foundation School (Yala Province), and Attarkiah Islamiah Institute (Narathiwat Province), and uses multi-stage random sampling. Data were collected using a questionnaire through Google Forms. This research was statistically analyzed using Exploratory Factor Analysis (EFA) and Structural Equation Modeling (SEM) techniques.


The research results found that factors directly affecting the decision to study in the Modern Trade Business Management Course at Yala Rajabhat University were two factors: 1) internal decision-making behavior factors and 2) external decision-making behavior factors, while marketing strategies and perceived factors were influential factors supporting the final decision to study in the Modern Trade Business Management Course at Yala Rajabhat University.

Article Details

How to Cite
Suttikan, M., & Waratornpaibul, T. (2023). The Path of Influence on the Decision to Study in the Modern Trade Business Management Course of Students in 3 Border Provinces in Yala Rajabhat University. Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University, 9(3), 384–401. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/274267
Section
Articles

References

กองพัฒนาข้อมูลและตัวชี้วัดสังคม สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2564). ภาวะสังคมไทย. ไตรมาสที่ 1 ปีที่ 19 ฉบับที่ 2 เดือนพฤษภาคม 2564.

ฐานข้อมูลท้องถิ่นชายแดนใต้ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. (2564). ประวัติความเป็นมา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. งานพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สถาบันวิจัยและพัฒนาชายแดนภาคใต้.

ปฐมา อาแว และ นิยาวาเฮร์ ไพบูลย์. (2562). การตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ปีการศึกษา 2562. วารสารวิชาการ ปขมท, 9(2): 22-32.

มีสิทธิ์ ชัยมณี. (2559). การเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยปทุมธานี. วารสารวิชาการ มทร. สุวรรณภูมิ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 1(1): 97-107.

รุจิรา คงนุ้ย และ เอกชัย เนาวนิช. (2559). ปัจจัยการเลือกเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 10(3), 105-110.

ศศิณัณฐ นาไทย. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความตั้งใจในการเรียนปริญญาโท หลักสูตรการบริหารเทคโนโลยี รูปแบบออนไลน์. วิทยานิพนธ์ วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภภัฏยะลา. (2561). 20 years YRU Vision & Road Map to the Southern Wisdom University for a Local-based Development.

สมเกียรติ ผลประยูร. (2564). นศ.ชายแดนใต้ตกงานขั้นวิกฤต ศอ.บต.เร่งแก้ปัญหาปี64 จบใหม่50% ต้องไม่เคว้ง. มติชนออนไลน์. ฉบับพฤหัสบดีที่ 1 เมษายน 2564. ค้นเมื่อวันที่ 2 มกราคม 2565, จาก https://news.trueid.net/detail/xNlorw00V3lQ.

สุวิมล ติรกานันท์. (2546). ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์: แนวทางสู่การปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

อุษณีย์ พรมเดื่อ และ มาลี กาบมาลา. (2562). การศึกษาความต้องการสารสนเทศที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อหลักสูตรระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 16(72): 176-182.

Cronbach, L.J. (1990). Essentials of Psychological Testing. 5th ed. New York: Harper & Row.

Dean Heathcote, Simon Savage, and Amin Hosseinian-Far. (2020). Factors Affecting University Choice Behaviors in the UK Higher Education. Education Sciences. MDPI, 2020(100): 1-21.

Didik Wardaya, Lantip Diat Prasojo, and Sugiyono Sugiyono. (2021). Factors affecting students’ choice of educational administration major: Why do students join the program. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 10(4): 1125-1132.

Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3): 607-610.

María del Carmen Olmos-Gómez, Mónica Luque-Suárez and Jesús Manuel Cuevas-Rincón. (2019). A Confirmatory Evaluation of an Educational Orientation Tool for Pre-University Students. Education Sciences. MDPI, 9(4): 285.

Raiji, M.N.A., Zainal., A. (2016). The effect on customer perceived value on customer satisfaction: A case study of Malay upscale restaurants. Malaysian Journal of Society and Space, 12(3): 58-68.

Zukhri Agusty Leo Syamsul Arifin, Ujang Sumarwan, & Mukhamad Najib. (2020). The Influence of Marketing Mix on Brand Image, Motivation and Students Decision to Choose Graduate Studies of IPB University. Journal of Consumer Sciences, 5(2): 139-156.