Online Social Media Usage Behavior among Students Majoring in Modern Business Management, Lampang Inter-Tech College

Main Article Content

Sorrawat Somsawat
Supannarat Masarat
Hussaya Wongwan

Abstract

The objectives of this research were to 1) study the characteristics of using online social media among students majoring in modern business management, and 2) study the behavior of using online social media usage among students majoring in modern business management. The sample group was 100 students studying in years 1–4, enrolled in semester 1/2022, for the Modern Business Management major, Faculty of Business and Technology, Lampang Inter-Tech College. The data were collected through a questionnaire. The statistics used in the data analysis were percentage, mean, and standard deviation.


The research results showed that: 1) characteristics of using online social media among students indicated that the online social media platform most commonly and frequently used was Facebook, with average daily usage of more than 3–4 hours, commonly before bedtime from 18:00 to 24:00 hrs. The intention was to listen to music, watch clip, or watch movie. The place of use was found to be a home or dormitory and 2) the students' social media use behavior was classified according to the behavior of using online social networks; all 3 aspects were overall at a high level with an average of 4.06. The highest behavior in using social media was the communication aspect at a high level with an average of 4.08. Followed by the entertainment aspect, which had an average of 4.07 at a high level and academics and mass communication had an average of 4.02, at a high level, respectively.

Article Details

How to Cite
Somsawat, S., Masarat, S., & Wongwan, H. (2023). Online Social Media Usage Behavior among Students Majoring in Modern Business Management, Lampang Inter-Tech College. Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University, 9(3), 198–214. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/274250
Section
Articles

References

ชัยวัฒน์ แจ้งอักษร และคณะ. (2562). การศึกษาพฤติกรรมการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง (ส่วนกลาง). วารสารมหาวิทยาลัยรามคำแหง. 2(3): 87-102.

ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2557). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS. พิมพ์ครั้งที่ 15. กรุงเทพฯ: ห้างหุ้นส่วนสามัญ บิสซิเนส อาร์ แอนด์ ดี.

ณัฏฐพัชร คุ้มบัว, ไพบูรณ์ คะเชนทรพรรค์ และ สันทัด ทองรินทร์. (2563). การรู้เท่าทันสื่อเรื่องเพศของนักเรียนนักศึกษาสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์. วารสารนิเทศศาสตร์ มสธ., 10(1): 32-44.

นันธิการ์ จิตรีงาม. (2564). พฤติกรรมการสื่อสารบนเครือข่ายสังคมออนไลน์เฟซบุ๊กและการรู้เท่าทันสื่อของเยาวชนในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารนิเทศศาสตร์, 39(1): 80-89.

พรรณิการ์ พุ่มจันทร์ และคณะ (2558). พฤติกรรมการสื่อสังคมออนไลน์ของนักศึกษาแพทย์ระดับปรีคลินิกของคณะแพทย์ศิริราชพยาบาล. เวชบันทึกศิริราช, 8(1): 27-35.

พัชญ์สิตา เหลี่ยมทองคำ และ นมิดา ซื่อสัตย์สกุลชัย. (2561). พฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ในรายวิชาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์. การประชุมวิชาการระดับชาติด้านนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้และสิ่งประดิษฐ์ ครั้งที่ 2 ประจำปี 2561 ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง. (2564). รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ประจำปีการศึกษา 2564 วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง. ลำปาง: สำนักวิชาการและประกันคุณภาพการศึกษา วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง.

สมศักดิ์ ศรีสันติสุข และ สุกัญญา เอมอิ่มธรรม. (2563). พฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในเขตนครหลวงเวียงจันทร์ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 37(2): 120-142.

สาริศา จันทรอำพร และ มฤษฎ์ แก้วจินดา. (2559). ภาวการณ์ปัจจุบันกับการเสริมสร้างการรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์ในวัยรุ่น. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์, 10(1): 83-93.

สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. (2565). พฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของคนไทยในปี พ.ศ. 2564. ค้นเมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม 2565, จาก https://www.etda.or.th/th/pr-news/ETDA-released-IUB-2021.as

สำนักวิชาการและประกันคุณภาพการศึกษา วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง. (2565). สถิติจำนวนนักศึกษา สาขาวิชาการจัดการธุรกิจสมัยใหม่ ปีการศึกษา 1/2565. ค้นเมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม 2565, จาก http://data.lit.ac.th/registra/studentlist.php?mcode=31

Best, J.W. (1981). Research in Education. New Jersey: Prentice – Hall.

Kivunja, C. (2015). The effective of social media technologies in academia: A pedagogical bliss of digital fad. International Journal of Higher Education, 4(4): 33-44.

Likert, R. N. (1970). A technique for the measurement of attitude. Attitude Measurement. Chicago: Ronal McNally & Company.