The Guidelines of Participatory Administration Development for School Administrators under The Office of Nongbualamphu Educational Service Area 1

Main Article Content

คมสัน แข็งแอ

Abstract

The purposes of this research were to; 1) study the participatory management of school administrators in schools under the Nong Bua Lamphu Primary Educational Service Area Office 1; and 2) find the guidelines to develop participatory management of school administrators In schools under the office of Nong Bua Lam Phu Primary Educational Service Area 1. Phase 1: The study of participatory management of school administrators in schools under the Nong Bua Lamphu Primary Educational Service Area Office 1, the sample of this study were 310 teachers. The tool used was a questionnaire. The data was analyzed by means and standard deviation (SD). Phase 2: Finding guidelines to develop participatory management of school administrators in schools under the Nong Bua Lamphu Primary Educational Service Area Office 1, who provided information from a specific selection of 12 people. The tool used is the evaluation form to confirm the guidelines. Data analysis by percentage.


The research found that; 1) the participatory management of school administrators in schools under the Nong Bua Lamphu Primary Educational Service Area Office 1 was at a high level. 2) the guidelines for the development of participatory management of school administrators in schools under the office of Nong Bua Lamphu Primary Educational Service Area 1, were below: 1) Setting goals and objectives together, there were guidelines for development, Consultation meeting establish a shared vision and review after work. 2) commitment, there were management of motivation to work good interpersonal skills and participation in decision making. 3) The independence of responsibility in the job, there were guidelines for development, which were task assignments and delegation of powers to make decisions for everyone to participate in determining the main workload and evaluating together. 4) The mutual trust there was guidelines for development, with support for each other have a strong team building strengthen work skills and create morale in the workplace.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
แข็งแอค. (2019). The Guidelines of Participatory Administration Development for School Administrators under The Office of Nongbualamphu Educational Service Area 1. Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University, 5(supplement), 181-195. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/231915
Section
Articles

References

จันทรานี สงวนนาม. (2551). ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารสถานศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: บุคพอยท์.

จุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์. (2552). นโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

บุญชม ศรีสะอาด. (2556). วิธีการทางสถิติสำหรับการวิจัย เล่ม 1. พิมพ์ครั้งที่ 5 กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

รัตนะ บัวสนธ์. (2556). วิจัยเชิงคุณภาพการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ราชกิจจานุเบกษา. (2553). การจัดการศึกษา. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2553.

วันชัย โกลละสุต. (2553). การบริหารแบบมีส่วนร่วม. ค้นเมื่อวันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2561, จากhttp://www/krukeng/ob.tc.

วิโรจน์ สารรัตนะ. (2551). การบริหารโรงเรียนแบบกระจายอำนาจ. กรุงเทพฯ: ทิพย์วิสุทธิ์.

สมเดช สีแสง. (2553). การบริหารแบบมีส่วนร่วม. ค้นเมื่อวันที่ 3 มกราคม 2561, จากhttp://gotoknow.org/blog/mathu/334443

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 1. (2561). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2561. หนองบัวลำภู: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 1.

โสมย์สิรี มูลทองทิพย์. (2556). ความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรที่ปฏิบัติงานในโรงเรียน มัธยมศึกษา อำเภอท่ามะกา. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.

Argyris, C. (1964). Interpersonal competence and organizational effectiveness. Homewood: Irwin - Dorsey.

Baksh, A. M. (1995). The relationship between participative management and job attitudes. Dissertation Abstracts International. 56: 351.

Buason, R. (2013). Qualitative research in education. 4th ed. Bangkok: Chulalongkorn University. (in Thai)

Elliont, D. C. (1994). Collaborative, decentralized management and perceptions of quality schooling outcome. Dissertation Abstracts International, 52(10): 125.

Hodgkinson, C. (1991). Educational Leadership: The Moral Art. Albany. New York: State University of New York.

House, R. J. et al. (1971). Relation of leader consideration and initiating structure of R and D subordinate satisfaction. Administrative Science Quarterly. 1(3): 19 - 30.

Kollasut, W. (2010). Participatory management. Retrieved on 25th February 2018, from http: //www/krukeng/ob.tc. (in Thai)

Krejcie, R.V. and Morgan, D.W. (1970). Determining Sample Size For Research Activities. Educational And Psychological Measurement. 30(3): 607 - 610.

Laksanawisit, Ch. (2009). Minister of Education Policy. Bangkok: Agricultural Cooperatives of Thailand. (in Thai)

Likert, R. (1967). The human organization: Its marketing and value. New York: McGraw-Hill.

Munthongthip, S. (2013). Organizational Commitment of Personnel in Secondary Schools in Tha Maka District. Master of Education Thesis Faculty of Management Studies Silpakorn University. (in Thai)

Newstrom and Davis. (1993). Organizational Behavior: Human Behavior of at Work. New York: McGraw-Hill Book.

Nong Bua Lamphu Primary Educational Service Area Office 1. (2018). Annual action plan for fiscal year 2018. Nong Bua Lamphu: Nong Bua Lamphu Primary Educational Service Area Office 1. (in Thai)

Porter, E. J. (1995). The life - world of older widows: The context of lived experience. Journal of Women and Aging. 7: 31 - 46.

Pryor, J. (2005). Can Community Participation Mobilise Social Capital for Improvement of Rural Schooling? A Case Study from Ghana, Journal of Taylor and Francis. 35(4): 193 - 203.

Robbins, P. (1990). Organization theory: Structure design and application. New Jersey: Prentice - Hall.

Sanguannam, Ch. (2008). Theory and Practice in Educational Administration. 2nd ed. Bangkok: Bookpoint. (in Thai)

Sararatana, V. (2008). Decentralized school administration. Bangkok: Thipwisut. (in Thai)

Schuler, R. S. (1990). Effective personal management. 3rd ed. MN: Nest Publishing. Shore, L.

Sisaeng, S. (2010). Participatory management. Retrieved on 3rd January 2018, from http://gotoknow.org/blog/mathu/334443. (in Thai)

Srisa-ard, B. (2013). Statistical methods for research, Volume 1. 5th ed. Bangkok: Suviriyasarn. (in Thai)

Swansburg, R. M. (1996). Management and leadership for nurse managers. Boston: Jones and Bartlett.

The Government Gazette. (2010). Education administration. National Education Act of 1999 (Rev. ed.). (in Thai)

Vroom, V. H., and Yetton, P. W. (1973). Leadership and decision making. Pittsburgh: University of Pittsburgh.