Administrative Behaviors Of Female Administrators Affecting The Effectiveness Of Schools In Kalasin Primary Educational Service Area
Article Sidebar
Published:
Sep 30, 2019
Keywords:
Administrative Behaviors Of Female Administrators / Female Administrators / Effectiveness Of School
Main Article Content
Abstract
ABSTRACT
The purposes of this research were to: 1) study Administrative Behaviors of female Administrators of School in Kalasin Primary Educational Service Area; 2) study effectiveness of school in
Kalasin Primary Educational Service Area, and 3) create the prediction equations of effectiveness of school in Kalasin Primary Educational Service Area. The samples were 226 administrators and teachers in Kalasin Primary Educational Service Area. The research instrument used for collecting data was a questionnaire. The statistical techniques employed in data analysis were percentage, mean, standard deviation, Pearson Product Moment Correlation Coefficient, Regression equations were created for predicting dependent variables through Stepwise Multiple Regression Analysis.
The research findings were as follows:
- 1. The level of Administrative Behaviors of female Administrators and effectiveness of school in in Kalasin Primary Educational Service Area Provincial Education Office in overall was at a high level.
- 2. The relationship of Administrative Behaviors of female Administrators with effectiveness of school in Kalasin Primary Educational Service Area. Overall, the relationship was very positive. At the .01 level of significance (r= .91)
- 3. Administrative Behaviors of female Administrators affecting school effectiveness in Kalasin Primary Educational Service Area. There are 4 aspects: Communication (X3), Motivation (X5), Human Relations (X1), and Participatory Management (X6). The four variables predict the variance of school
effectiveness. It could predict 83.80%. The prediction equations could be written as follow:
The regressive equation in the form of raw score (Unstandardized Score)
Y´= .942 + .173X3 + .243X5 + .196X1 + .152X6
The regressive equation in the form of standard score (Standardized Score)
Z´y = .204ZX3 + .315ZX5 + .246ZX1 + .201ZX6
Article Details
Section
บทความวิจัย (Research article)
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2556).คลังเอกสารกลางกระทรวงศึกษาธิการ Data Center. ค้นเมื่อ 25 พฤศจิกายน 2559, จาก
http://www.moe.go.th/datacenter/
จันทรานี สงวนนาม. (2551). ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารสถานศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพ ฯ : บุ๊ค พอยท์.
ธนวรรธ ตั้งสินทรัพย์ศิริ. (2550). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพมหานคร : ธนธัช.
ธร สุนทรายุทธ. (2553). การบริหารจัดการเชิงจิตวิทยา. กรุงเทพ ฯ : เนติกุลการพิมพ์.
นิษฐ์วดี จิรโรจน์ภิญโญ. (2556). พฤติกรรมการบริหารงานของผู้บริหารสตรี. วิทยานิพนธ์ ปร.ด. (การบริหารการศึกษา).
มหาวิทยาลัยศิลปากร.
บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 9 กรุงเทพฯ : บริษัท สุวีริยาสาส์น จำกัด.
ภัทราภรณ์ ประชานันท์. (2558). พฤติกรรมภาวะผู้นำของผู้บริหารสตรี ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด. วิทยานิพนธ์ ค.ม. (การบริหารการศึกษา). ร้อยเอ็ด : มหาวิทยาลัยราชภัฎ
ร้อยเอ็ด.
มัณฑนา ภัคคุณานนท์, แน่งน้อย สร้อยน้ำ และจุมพล พูลภัทรชีวิน. (2559, มกราคม-เมษายน). อนาคตภาพภาวะผู้นำของ
ผู้บริหารสตรี โรงเรียนประถมศึกษาของไทยในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2557- 2567) วารสารนานาชาติ
มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 6(1).
เมตต์ เมตต์การุณ์จิต. (2553). การบริหารจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม : ประชาชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และ
ราชการ. พิมพ์ครั้งที่ 3. นนทบุรี : บุ๊คพอยท์.
รัตนาภรณ์ วงศ์ศรีอ่อน. (2557). พฤติกรรมการบริหารที่ทำให้เกิดประสิทธิผลการจัดการศึกษาตามการรับรู้ของครูกลุ่ม
โรงเรียนกรุงเทพกลาง. วิทยานิพนธ์ ศศ.ม (การบริหารการศึกษา) : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สหไทย ไชยพันธุ์. (2555). แนวคิดทฤษฎีการพูดสื่อสารในสังคม. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัย นราธิวาสราชนครินทร์, 4(3).
สำนักงานกิจการสตรีและครอบครัว กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. (2550). บทบาทสตรีในปัจจุบัน.
กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์การศาสนา.
____________. (2552). วันสตรีสากล. ค้นเมื่อ 25 พฤศจิกายน 2559 จาก https://www.egov.go.th/th/government-
agency/104/
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2560). การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 66 ระดับภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ. ค้นเมื่อ 23 มิถุนายน 2560 จาก http://esan66.sillapa.net/sp-center/
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 1. (2560). รายงานผลการทดสอบการทดสอบการศึกษาระดับชาติ
ขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2559.
อคีราภ์รัตน์ วรรณรัตน์. (2556) .ปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อความมีประสิทธิผลของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 6. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม (การบริหารการศึกษา)
มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
อินทวัชร ลี้จินดา. (2555). บทบาทของสตรี. นิตยสารยุทธโทษวารสาร, 120, 45-49.
อุบลรัตน์ ชรารัตน์ และ หทัย น้อยสมบัติ. (2560). ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผล
ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต3. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏ
ร้อยเอ็ด. ปีที่ 11 ฉบับที่ 2 กรกฏาคม-ธันวาคม 2560. 12 ธ.ค.61, 173-182.
Translated Thai Reference
Chaiyapan S. (2012). Concepts and theories of Social communication. Journal of Princess of
Naradhiwas University, Thailand. 4(3). [in Thai]
Chararat U. and Noisombut H. (2017). The relationship between School Principals’ Competencies and the
Effectiveness of Schools under Roi Et Primary Education Service Area Office 3. Journal of Roi Et
Rajabhat University. 11 Vol.2 July-
December 2017. 12 December 2018, 173-182.
Jirarotpinyo N. (2013). Administrative behavior of women leaders. (Unpublished doctoral dissertation in
Educational Administration). Silpakorn University, Bangkok, Thailand. [in Thai]
Lee J. (2012). Role of women. Yutthod Warasarn magazine, 120, 45-49. [in Thai]
Medgaroonjit M. (2010). Participatory education management: people, local administrative organizations
and government agencies. . (3rd Ed.). Nonthaburi Book point publication. [in Thai]
Ministry of Education. (2013). Central document Ministry of Education. Retrieved 25 November 2016, from
http://www.moe.go.th/datacenter/. [in Thai]
Office of Women and Family Affairs, Ministry of Social Development and Human Security. (2007). Role of
women in a current time. Bangkok: Garn Sadsana Publication. [in Thai]
_____________. (2010).International Women's Day. Search in November, 2016 from
https://www.egov.go.th/th/government-agency/104/ [in Thai]
Office of the Basic Education Commission. (2017). The 66th Student Arts and Crafts Competition at the
Northeastern Level. Search on 23 June, 2017 from http://esan66.sillapa.net/sp-center/
Pakkunanon M., Soinam N. and Poonpatharashewin. (2016, January-April). Leadership future scenario of
women leaders in Thai primary schools in the next decade (2014-2024). International Journal,
Khon Kaen University, 6(1).
Prachanan P. (2015). Leadership Behavior of Women Leaders in Primary Schools under the Office of Roi-et
Primary Educational Service Area. (Unpublished master’s thesis in Educational Administration).
Roi Et Rajabhat University, Roi Et, Thailand. [in Thai]
Sa-nguan J. (2008). Theories and practices in educational administration. (2nd Ed.). Bangkok: Book point
Publisher. [in Thai]
Soontarayut T. (2010). Psychological management. Bangkok: Natikul Printing. [in Thai]
Srisaart B. (2013). Basic Research. (2nd Ed.). Bangkok: Suveeriyasan Co. Ltd. [in Thai]
Tangsinsabsiri T. (2007). Organizational behavior. Bangkok: Tanatuch Publisher. [in Thai]
The Office of Kalasin Primary Educational Service Area 1. (2017). The basic education national test report
in academic year 2016. [in Thai]
Wannarat A. (2013). Administrative factors affecting effectiveness of the opportunity expansion
schools under the Office of Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area 6.
(Unpublished master’s thesis in Educational Administration). Khon Kaen University, Khon Kaen,
Thailand. [in Thai]
Wongsrion R. (2014). Administrative behaviors affecting educational effectiveness according to teachers’
perceptions in middle Bangkok schools cluster. (Unpublished master’s thesis in Educational
Administration). Mahasarakham University, Mahasarakham, Thailand. [in Thai]
http://www.moe.go.th/datacenter/
จันทรานี สงวนนาม. (2551). ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารสถานศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพ ฯ : บุ๊ค พอยท์.
ธนวรรธ ตั้งสินทรัพย์ศิริ. (2550). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพมหานคร : ธนธัช.
ธร สุนทรายุทธ. (2553). การบริหารจัดการเชิงจิตวิทยา. กรุงเทพ ฯ : เนติกุลการพิมพ์.
นิษฐ์วดี จิรโรจน์ภิญโญ. (2556). พฤติกรรมการบริหารงานของผู้บริหารสตรี. วิทยานิพนธ์ ปร.ด. (การบริหารการศึกษา).
มหาวิทยาลัยศิลปากร.
บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 9 กรุงเทพฯ : บริษัท สุวีริยาสาส์น จำกัด.
ภัทราภรณ์ ประชานันท์. (2558). พฤติกรรมภาวะผู้นำของผู้บริหารสตรี ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด. วิทยานิพนธ์ ค.ม. (การบริหารการศึกษา). ร้อยเอ็ด : มหาวิทยาลัยราชภัฎ
ร้อยเอ็ด.
มัณฑนา ภัคคุณานนท์, แน่งน้อย สร้อยน้ำ และจุมพล พูลภัทรชีวิน. (2559, มกราคม-เมษายน). อนาคตภาพภาวะผู้นำของ
ผู้บริหารสตรี โรงเรียนประถมศึกษาของไทยในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2557- 2567) วารสารนานาชาติ
มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 6(1).
เมตต์ เมตต์การุณ์จิต. (2553). การบริหารจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม : ประชาชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และ
ราชการ. พิมพ์ครั้งที่ 3. นนทบุรี : บุ๊คพอยท์.
รัตนาภรณ์ วงศ์ศรีอ่อน. (2557). พฤติกรรมการบริหารที่ทำให้เกิดประสิทธิผลการจัดการศึกษาตามการรับรู้ของครูกลุ่ม
โรงเรียนกรุงเทพกลาง. วิทยานิพนธ์ ศศ.ม (การบริหารการศึกษา) : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สหไทย ไชยพันธุ์. (2555). แนวคิดทฤษฎีการพูดสื่อสารในสังคม. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัย นราธิวาสราชนครินทร์, 4(3).
สำนักงานกิจการสตรีและครอบครัว กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. (2550). บทบาทสตรีในปัจจุบัน.
กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์การศาสนา.
____________. (2552). วันสตรีสากล. ค้นเมื่อ 25 พฤศจิกายน 2559 จาก https://www.egov.go.th/th/government-
agency/104/
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2560). การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 66 ระดับภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ. ค้นเมื่อ 23 มิถุนายน 2560 จาก http://esan66.sillapa.net/sp-center/
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 1. (2560). รายงานผลการทดสอบการทดสอบการศึกษาระดับชาติ
ขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2559.
อคีราภ์รัตน์ วรรณรัตน์. (2556) .ปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อความมีประสิทธิผลของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 6. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม (การบริหารการศึกษา)
มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
อินทวัชร ลี้จินดา. (2555). บทบาทของสตรี. นิตยสารยุทธโทษวารสาร, 120, 45-49.
อุบลรัตน์ ชรารัตน์ และ หทัย น้อยสมบัติ. (2560). ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผล
ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต3. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏ
ร้อยเอ็ด. ปีที่ 11 ฉบับที่ 2 กรกฏาคม-ธันวาคม 2560. 12 ธ.ค.61, 173-182.
Translated Thai Reference
Chaiyapan S. (2012). Concepts and theories of Social communication. Journal of Princess of
Naradhiwas University, Thailand. 4(3). [in Thai]
Chararat U. and Noisombut H. (2017). The relationship between School Principals’ Competencies and the
Effectiveness of Schools under Roi Et Primary Education Service Area Office 3. Journal of Roi Et
Rajabhat University. 11 Vol.2 July-
December 2017. 12 December 2018, 173-182.
Jirarotpinyo N. (2013). Administrative behavior of women leaders. (Unpublished doctoral dissertation in
Educational Administration). Silpakorn University, Bangkok, Thailand. [in Thai]
Lee J. (2012). Role of women. Yutthod Warasarn magazine, 120, 45-49. [in Thai]
Medgaroonjit M. (2010). Participatory education management: people, local administrative organizations
and government agencies. . (3rd Ed.). Nonthaburi Book point publication. [in Thai]
Ministry of Education. (2013). Central document Ministry of Education. Retrieved 25 November 2016, from
http://www.moe.go.th/datacenter/. [in Thai]
Office of Women and Family Affairs, Ministry of Social Development and Human Security. (2007). Role of
women in a current time. Bangkok: Garn Sadsana Publication. [in Thai]
_____________. (2010).International Women's Day. Search in November, 2016 from
https://www.egov.go.th/th/government-agency/104/ [in Thai]
Office of the Basic Education Commission. (2017). The 66th Student Arts and Crafts Competition at the
Northeastern Level. Search on 23 June, 2017 from http://esan66.sillapa.net/sp-center/
Pakkunanon M., Soinam N. and Poonpatharashewin. (2016, January-April). Leadership future scenario of
women leaders in Thai primary schools in the next decade (2014-2024). International Journal,
Khon Kaen University, 6(1).
Prachanan P. (2015). Leadership Behavior of Women Leaders in Primary Schools under the Office of Roi-et
Primary Educational Service Area. (Unpublished master’s thesis in Educational Administration).
Roi Et Rajabhat University, Roi Et, Thailand. [in Thai]
Sa-nguan J. (2008). Theories and practices in educational administration. (2nd Ed.). Bangkok: Book point
Publisher. [in Thai]
Soontarayut T. (2010). Psychological management. Bangkok: Natikul Printing. [in Thai]
Srisaart B. (2013). Basic Research. (2nd Ed.). Bangkok: Suveeriyasan Co. Ltd. [in Thai]
Tangsinsabsiri T. (2007). Organizational behavior. Bangkok: Tanatuch Publisher. [in Thai]
The Office of Kalasin Primary Educational Service Area 1. (2017). The basic education national test report
in academic year 2016. [in Thai]
Wannarat A. (2013). Administrative factors affecting effectiveness of the opportunity expansion
schools under the Office of Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area 6.
(Unpublished master’s thesis in Educational Administration). Khon Kaen University, Khon Kaen,
Thailand. [in Thai]
Wongsrion R. (2014). Administrative behaviors affecting educational effectiveness according to teachers’
perceptions in middle Bangkok schools cluster. (Unpublished master’s thesis in Educational
Administration). Mahasarakham University, Mahasarakham, Thailand. [in Thai]