การวิจัยเชิงบูรณาการ: แนวคิด ประเภท และการประยุกต์ใช้

ผู้แต่ง

  • สุบิน ยุระรัช Sripatum University

คำสำคัญ:

การวิจัยเชิงบูรณาการ, การวิจัยสหวิทยาการ, การวิจัยสหวิทยาการแบบข้ามสาขา, การวิจัยข้ามวิทยาการ

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความหมายและประเภทของการวิจัยเชิงบูรณาการ รวมถึงการวิเคราะห์ข้อดีและข้อจำกัดของการวิจัยในรูปแบบนี้ พร้อมทั้งเสนอแนะแนวทางในการพัฒนาการวิจัยเชิงบูรณาการในอนาคต บทความชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการวิจัยเชิงบูรณาการในฐานะเครื่องมือที่สามารถตอบโจทย์ปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมปัจจุบัน ซึ่งปัญหาหลายอย่างต้องการความร่วมมือจากหลายสาขาวิชา ตัวอย่างเช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ปัญหาสุขภาพ และการพัฒนาที่ยั่งยืน ซึ่งต้องการมุมมองและการวิเคราะห์จากหลากหลายมิติ นอกจากนี้ บทความยังได้นำเสนอกรณีศึกษา ทั้งในประเทศไทยและในระดับสากล ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำเร็จในการบูรณาการองค์ความรู้จากหลากหลายสาขาวิชา อย่างไรก็ตาม แม้ว่าการวิจัยเชิงบูรณาการจะมีข้อดี แต่ก็ยังมีข้อจำกัดหลายประการที่ต้องได้รับการแก้ไข เพื่อส่งเสริมให้การทำงานร่วมกันระหว่างสาขาวิชามีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

References

African Climate Research. (2020). Integrated research for sustainable water management.

African Journal of Climate Change, 15(2), 45-60.

Al-Hashimi, F., et al. (2016). Water Conservation in Desert Regions of the Middle East. Journal

of Environmental Policy, 6(1), 85-100.

Bank of Thailand. (2021). Sustainable community development project in the northeastern

region. Bangkok: Bank of Thailand. (in Thai)

Chiang Mai Community Foundation. (2019). Sustainable community economic development

project in Chiang Mai Province. Community Development Journal, 4(2), 112-118.

(in Thai)

Choi, B. C. K., & Pak, A. W. P. (2006). Multidisciplinarity, interdisciplinarity, and

transdisciplinarity in health research, services, education and policy. Clinical & Investigative Medicine, 29(6), 351-364.

Chulalongkorn University. (2020). Development of dengue vaccine in Thailand. Medical

Journal, 12(3), 18-24. (in Thai)

Department of Highways. (2019). Traffic management in Bangkok (Annual report). Bangkok:

Department of Highways. (in Thai)

Food and Drug Administration (FDA). (2020). Pfizer-BioNTech COVID-19 Vaccine. FDA.gov.

Garcia, M., & Torres, L. (2020). Sustainable Agricultural Development in the Amazon

Rainforest. Journal of Environmental Studies, 14(3), 230-245.

Gupta, R., & Patel, A. (2021). Public Health Improvements in Rural India. Multidisciplinary

Journal of Public Health, 9(2), 145-160.

Health Systems Research Institute. (2018). Integration of environmental science, social

sciences, and state policy for climate change adaptation. Bangkok: Health Systems Research Institute. (in Thai)

Kasetsart University. (2020). Water management in the northeastern region. Agricultural

Research Journal, 45(1), 112-130. (in Thai)

Klein, J. T. (2004). Prospects for transdisciplinarity. Futures, 36(4), 515-526.

Khon Kaen University. (2020). Sustainable agricultural development in the northeastern

region. Khon Kaen: Khon Kaen University. (in Thai)

Lang, D. J., Wiek, A., Bergmann, M., Stauffacher, M., Martens, P., Moll, P., Swilling, M., &

Thomas, C. J. (2012). Transdisciplinary research in sustainability science: Practice, principles, and challenges. Sustainability Science, 7(1), 25-43.

Morse, W. C., Nielsen-Pincus, M., Force, J. E., & Wulfhorst, J. D. (2007). Bridges and barriers to

developing and conducting interdisciplinary graduate-student team research. Ecology and Society, 12(2), 8.

Murakami, H., et al. (2017). Earthquake Disaster Management in Japan. Journal of Natural

Disaster Science, 8(2), 195-210.

National Research Council of Thailand (NRCT). (2018). Water management in agricultural

areas in the northeastern region: Enhancing efficiency in agricultural water management. Bangkok: National Research Council of Thailand. (in Thai)

Office of Natural Resources and Environmental Policy and Planning. (2018). Flood

management in Nakhon Si Thammarat Province. Water Resources Management Journal, 6(1), 45-52.

Rosenfield, P. L. (1992). The potential of transdisciplinary research for sustaining and

extending linkages between the health and social sciences. Social Science & Medicine, 35(11), 1343-1357.

Smith, J. A., & Thompson, R. (2018). Interdisciplinary perspectives on sustainable energy

management in North America. Renewable Energy Reviews, 93, 130-145.

Singapore Smart Nation. (2019). Smart Nation: The Way Forward. Singapore: Singapore Smart

Nation Programme Office.

Tress, B., Tress, G., & Fry, G. (2005). Clarifying integrative research concepts in landscape

ecology. Landscape Ecology, 20(4), 479-493.

United Nations. (2015). Sustainable Development Goals: Transforming our world. United

Nations. [Online]. Retrieved 1 September 2024 from: https://sustainabledevelopment.un.org/

van Kerkhoff, L. (2005). Integrated research: Concepts of connection in environmental

science and policy. Environmental Science & Policy, 8(5), 452-463.

Viratchai, N. & Wongwanich, S. (1998). Synthesis of educational research using meta-analysis

and content analysis. Bangkok: Office of the National Education Commission, Office

of the Prime Minister. (in Thai)

World Health Organization (WHO). (2018). Global Health Initiative: Tackling AIDS through

Integrated Research. WHO Reports.

Wongwanich, S. & Viratchai, N. (2000). Factors and processes facilitating individual moral

development for collective success among university students: A quantitative and qualitative study. Bangkok: Department of Educational Research, Chulalongkorn University. (in Thai)

Zhang, X., Li, Z., & Wang, Y. (2019). Multidisciplinary approaches to urban air pollution

reduction in China: A comprehensive review. Environmental Science & Policy, 101, 1-8.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2024-12-30

How to Cite

ยุระรัช ส. (2024). การวิจัยเชิงบูรณาการ: แนวคิด ประเภท และการประยุกต์ใช้. วารสารนวัตกรรมและการจัดการ, 9(2), 201–213. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journalcim/article/view/281818