การพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานวิชาการตามหลักอิทธิบาท 4 เพื่อส่งเสริมนักเรียน ให้มีทักษะการเป็นผู้ประกอบการของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
คำสำคัญ:
การพัฒนากลยุทธ์, ทักษะการเป็นผู้ประกอบการ, อิทธิบาท 4, โรงเรียนมัธยมศึกษาบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการเพื่อส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะการเป็นผู้ประกอบการของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา 2) เพื่อพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานวิชาการตามหลักอิทธิบาท 4 เพื่อส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะการเป็นผู้ประกอบการของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมวิธี ได้ศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการ หลักอิทธิบาท 4 และทักษะการเป็นผู้ประกอบการเป็นกรอบการวิจัย กลุ่มตัวอย่าง ครู โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา จำนวน 400 คน ใช้วิธีคัดเลือกโดยการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ ชนิดมีสัดส่วน ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ คือ ผู้ทรงคุณวุฒิในการสัมภาษณ์จำนวน 5 คน และการสนทนากลุ่มจำนวน 10 คน ใช้วิธีคัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 2 ชนิด คือ 1) แบบสอบถาม 2) แบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนี PNImodified และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการบริหารงานวิชาการเพื่อส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะการเป็นผู้ประกอบการของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา จุดอ่อนคือ ด้านการพัฒนาสื่อแหล่งเรียนรู้และเทคโนโลยีการศึกษา และจุดแข็งคือ ด้านการพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา 2. การพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานวิชาการตามหลักอิทธิบาท 4 เพื่อส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะการเป็นผู้ประกอบการ ประกอบไปด้วยวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ และกลยุทธ์ 5 กลยุทธ์
ข้อค้นพบจากงานวิจัยนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้บริหารศึกษาในการกำหนดนโยบายและวางแผนการดำเนินงาน เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีทักษะการเป็นผู้ประกอบการ รวมไปถึงเป็นแนวทางสำหรับครูผู้สอนในการร่วมขับเคลื่อนนำกลยุทธิ์สู่การปฏิบัติ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน
เอกสารอ้างอิง
Bangkok University Research Center. (2021). What do Thai people think about business ownership opportunities in the COVID-19 era?. Retrieved: October 9, 2022, from https://bangkok poll.bu.ac.th/poll/result /poll963.
Bumroonggit, N., (2016). Academic management strategies of vocational education colleges according to the concept of entrepreneurial characteristics development of student (Doctoral dissertation). Bangkok : Chulalongkorn University.
Catherine Cote. (2020). 6 skills all entrepreneurs need catherine cote. must-have entrepreneurial skills for aspiring business owners. Retrieved : 11 June 2022, from https://online.hbs.edu/blog/post/entrepreneurial-skills.
Chaemchoy, S., (2020). Administration Innovation of Secondary School to Create Innovators. Journal of Education Naresuan University. 22(2). 193-213.
Charoynoot, P., (2022). Academic management innovation to enhance entrepreneurial mindset of secondary school students (Doctoral dissertation). Bangkok : Chulalongkorn University.
Kaoien, J., (2014). Techniques for academic administration in educational institutions Strategies and guidelines for professional executives. Songkhla: Chanmuang Press
Laisnitsarekul, M., (2018). Secondary school management strategy accordind to the concept of professional learning community faculty trust and the quality of educational outcomes (Doctoral dissertation). Bangkok : Chulalongkorn University.
Lackéus, M., (2015). Entrepreneurship in Education what,why,when,how. OECD.
Ministry of Education. (2010). Basic Education Core Curriculum BE 2551 (AD 2008). Bangkok: The Agricultural Co-Operative Federation of Thailand.
Office of the National Economic and Social Development Council. (2020). National Strategy 2018 - 2037. Royal Gazette Vol.135 No.82 A (October,13, 2020)
Phra Brahmagunabhorn(P.A. Payutto). (2006). Work Efficiency Improving. Bangkok: Sukkhapabjai.
Sanitklang, D., (2018). Secondary school management strategies accordind to the concept of developing transcendental leadership in student (Doctoral dissertation). Bangkok : Chulalongkorn University.
Songkitipisal, I., (2020). Secondary school academic management strategies based on the concept of innovative entrepreneurial leadership competencies (Doctoral dissertation). Bangkok : Chulalongkorn University.
Thepsena, S., (2021). Secondary school academic management strategies based on the concept of innovative entrepreneurship skills (Doctoral dissertation). Bangkok : Chulalongkorn University.
Vehachar, R., (2007). Academic administration of basic educational institutions. Songkhla: Thaksin University.
Western Governors University.(2019) 4 entrepreneurial skills anyone in business needs. Retrieved: 11 June 2022, from: https://www.wgu.edu/blog4-entrepreneurial-skills-anyone-in-business-needs1904.html.
Wonganuttaroch, P., (2010). Academic administration. Bangkok: Bangkok Supplementary Media Centre.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
