ข้อผิดพลาดในการเขียนภาษาลาวเบื้องต้นในฐานะวิชาเลือก ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ระหว่างปีการศึกษา 2560-2562

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะข้อผิดพลาดในการเขียนภาษาลาวเบื้องต้นฐานะวิชาเลือกของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ระหว่างปีการศึกษา 2560-2562 ตามหลักการสะกดคำตามอักขรวิธีลาว การใช้คำลาวและการวิเคราะห์ข้อผิดพลาด ศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลจากชิ้นงานการเขียนบรรยายเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาที่เรียนในรายวิชาภาษาลาวเบื้องต้น กลุ่มตัวอย่างเฉพาะเจาะจง 372 ชิ้นงาน ใน 3 หัวข้อ คือ การเขียนเรื่องความประทับใจ  เรื่องตลกและเรื่องอวยพร วิเคราะห์และหาค่าความถี่แล้วจัดลำดับความมากน้อย ผลการศึกษาพบว่า ข้อผิดพลาดในการเขียนภาษาลาวเบื้องต้นฐานะวิชาเลือก มีข้อผิดพลาดทั้งหมดจำนวน 1,759 จุด ปรากฏ 4 ลักษณะ ซึ่งลักษณะที่มีข้อผิดพลาดมากที่สุดคือ การสะกดคำ รองลงมาคือ การเขียนภาษาลาวโดยใช้ถ้อยคำเป็นภาษาไทย ระดับปานกลางคือ การเขียนภาษาลาวโดยสะกดตามอักขรวิธีของภาษาไทย และน้อยที่สุดคือข้อผิดพลาดในการใช้คำ ด้านการสะกดคำมี 3 ลักษณะ ซึ่งมีข้อผิดพลาดมากที่สุดคือ การเขียนสระ รองลงมาคือ พยัญชนะ และน้อยที่สุดคือวรรณยุกต์ ด้านการเขียนพยัญชนะ การเขียนรูปพยัญชนะต้นผิดพลาดมากกว่าการเขียนรูปพยัญชนะท้าย พยัญชนะต้นที่มักเขียนผิดมี 24 ตัว เขียนผิดพลาดมากที่สุดคือ ລ  รองลงมาคือ ຮ  ระดับปานกลาง ได้แก่ ຂ ມ ຢ  ອ ຊ ຍ ໜ ຫຼ ໝ ຖ ທ น้อยที่สุด คือ ສ ຫງ ส่วนพยัญชนะท้ายเขียนผิดพลาดมากที่สุดคือ ນ รองลงมา คือ ງ  ปานกลาง ได้แก่ ມ ກ ດ ບ น้อยสุดคือ ວ ด้านการเขียนสระ เขียนผิดมากที่สุด คือ  ເອົາ รองลงมาคือ  ອໍ ອື ระดับปานกลาง ได้แก่  ອີ ເອີ ໄອ ໃອ ເອຍ ອົວ ອິ ອະ น้อยที่สุด คือ ອຶ และ ເອາະ  ด้านการเขียนวรรณยุกต์  มีข้อผิดพลาดมากที่สุดคือ การเขียนคำโดยใช้รูปวรรณยุกต์ผิด ด้านการเขียนภาษาลาวโดยใช้ถ้อยคำเป็นภาษาไทย ใช้มากที่สุดคือ วลี  การเขียนภาษาลาวโดยสะกดตามอักขรวิธีของภาษาไทย คำที่มักสะกดผิด คือ คำที่มีสระ เอีย เอยและอักษรควบกล้ำ ส่วนข้อผิดพลาดในการใช้คำ คำที่มักใช้ผิด คือคำว่า ​ປີ້ (ตั๋ว)  ຂ້ອຍ (ฉัน)  ​ເລື່ອງ (เรื่อง)