การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการใช้ ภาษาในการสื่อสารโดยใช้สื่อการท่องเที่ยว

Main Article Content

กิ่งกาญจน์ บูรณสินวัฒนกูล

บทคัดย่อ

บทความนี้มุ่งนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ทักษะการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการฟัง การดู การพูด การอ่าน และการเขียน เพื่อ พัฒนาความสามารถด้านการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารโดยใช้สื่อการท่องเที่ยว โดยม วัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความรู้ด้านกฎเกณฑ์ทางภาษา ความหมาย และหน้าที่ของ ภาษา ด้วยกลวิธีการเชื่อมโยงการเรียนรู้ในห้องเรียนเข้ากับสถานการณ์จริง โดยใช้สื่อ การท่องเที่ยว เพื่อให้ผู้เรียนได้มีโอกาสฝึกฝนการใช้ภาษาในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ อย่างเหมาะสม อันเป็นการพัฒนาความสามารถด้านการใช้ภาษาทั้งในด้านการรับ และการส่งสารได้น่าสนใจอีกวิธีหนึ่ง

Article Details

บท
บทความวิชาการ
Author Biography

กิ่งกาญจน์ บูรณสินวัฒนกูล

อาจารย์ประจำหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย (5 ปี) คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

References

กิตานั้นท์ มลิทอง. (2543) เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม. พิมพ์ครั้งที่ 2
ปรับปรุงเพิ่มเติม กรุงเทพฯะ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ทิศนา แชมมณี. (2557) ศาสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการ
เรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. พิมพ์ครั้งที่ 18. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
เบญจมาศ อยู่เป็นแก้ว. (2548). การสอนแบบบูรณาการ (Integrated
Instruction) พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: ภาพพิมพ์.
พิมพ์พันธ์ เตชะคุปต์ และ พยาว์ยินตีสุข. (2557) สอนเขียนแผนบูรณาการบน
ฐานเต็กเป็นสำคัญ. พิมพ์ครั้ที่ 4, กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
วิจารณ์ พานิช (2560) การสร้งการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21. พิมพ์ครั้งที่ 4.
กรุงเทพฯ: มูลนิธิสยามกัมมาจล.
สมชาย สำเนียงงาม (2555). "การสื่อสารกับการแสตงความดิต." ใน ภาษาไทยเพื่อ
การสื่อสาร. จุไรรัตน์ ลักษณะศิ และอารยา หุตินทะ บรรณาธิการ.
นครปฐม: โรงพิมพัมหาวิทยาลัยศิสปากร.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2540). พระราชบัญญัติการศึกษา
แห่งชาติ พ.ศ.2542. แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ :
โรงพิมพ์โอเตียนสแควร์.
เสาวลักษณ์ รัตนวิชซ์. (2536). การพัฒนาการสอนภาษาไทยแบบมุ่งประสบการณ์
ภาษา เล่ม 3.ภรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ประยูรวงศ์.
อัจฉรา ซึ่วพันธ์.(2547). ภาษาพาสอน : เรื่องน่รู้สำหรับครูภาษาไทย.กรุงเทพฯ:
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อรัญญา สุธาสิโนบล. (2545). การสอนแบบบูรณาการ. วารสารวิชาการ. (ฮันวาคม):
20 - 25.
Abruscato, J and J. Hassard. (1976). Loving and Beyond : Science
Teaching for the Humanistic Classroom. California: Pacific
Palisodaes , Goodyear Publishing.
Berlo, D. K. (1960). The Process of Communication : on Introduction
to Theory and Practice. New York: Holt Pinehart and Winston.
Fenton, M. G. (1996). Back to our roots in nature’s classroom. Young
Children. (March): 8 – 11.
Swan , M.D. (1970). Tips and Tricks in Outdoor Education. Illinois: The
Interstate Printer and Publishers.