ความต้องการศึกษาต่อหลักสูตร ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาสารสนเทศศาสตร์ คณะวิทยาการสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจความต้องการศึกษาต่อในหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์คณะวิทยาการสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ใช้แบบสอบถามออนไลน์ในการเก็บข้อมูลระหว่างเดือนพฤศจิกายน 2558 ถึง เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2559 ได้แบบสอบถามที่สมบูรณ์ จำนวน 46 ชุด วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

                ผลการวิจัยพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามความต้องการศึกษาต่อฯ ส่วนมากสำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาโทตรงสาขา (58.69%) และอยู่ในระหว่างการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก (43.48%) โดยผู้สอบแบบสอบถามส่วนใหญ่มีความต้องการให้หลักสูตรจัดแผนการศึกษาแบบมีการเข้าชั้นเรียนและทำวิทยานิพนธ์มากที่สุด (80.43%) และมีความต้องการให้จัดการศึกษาในวันเสาร์และอาทิตย์อยู่ในระดับมาก (=4.39)อีกทั้งยังความต้องการการจัดการศึกษาโดยการเชิญอาจารย์พิเศษจากมหาวิทยาลัยหรือสถาบันวิชาชีพจากต่างประเทศมาสอนหรือร่วมสอน ในระดับมาก (=4.43)ผู้ตอบแบบสอบถามมีความกังวลด้านภาษาอังกฤษมากที่สุด (32.61%) ด้านวิธีการคัดเลือกเพื่อเข้าศึกษาผู้ตอบแบบสอบถามต้องการสอบสัมภาษณ์เพื่อประเมินพื้นฐานความรู้มากที่สุด อยู่ในระดับมาก (=4.30)และยังต้องการให้หลักสูตรฯ หรือคณะมีทุนสนับสนุนการทำวิทยานิพนธ์ระดับดุษฎีบัณฑิตมากที่สุด(=4.67)นอกจากนี้ได้มีการนำเสนอประเด็นในการวิจัยที่สนใจ อาทิ การจัดการสารสนเทศ การจัดการความรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น พฤติกรรมการใช้สารสนเทศ สารสนเทศทางวัฒนธรรม เป็นต้น