Developmentof English Communication Handbook for Tourism Community: A Case Study at Nongtakai Village in Nongkong Sub-district, Nangrong District, Buriram Province
Main Article Content
Abstract
This mixed-method research aimed 1) to explore problems and needs in using English for
communication of tourism community at Nongtakai Village in Nongkong Sub-district, Nangrong
District, Buriram Province, 2) to develop English for communication handbook, and 3) to examine
satisfaction with the handbook. The sample group was selected by using a purposive sampling
method. There were 50 people in the sample group, in which genders, age and education levels
were not taken into consideration. The sample group was divided into 1) 25 people from
sericulture and silk weaving groups, and 2) 25 youth leaders. The research instruments included
1) a set of questionnaire, 2) semi-structures interview, 3) English for communication handbook for
tourism community, and 4) a satisfaction questionnaire. Then, the quantitative data were analyzed
by using descriptive statistics i.e., percentage, mean (x̅), and standard deviation (S.D.) while the
qualitative data were analyzed by using content analysis.
The research results revealed that 1) the sample group had problems with every English
skills namely listening, speaking, reading and writing. However, they needed to improve speaking
and listening skills the most. 2) The topics that they needed to study were as follows: greeting,
Article Details
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 ก่อนเท่านั้น
References
บุคลากรด้านการท่องเที่ยวในพื้นที่ปราสาทเมืองต ่า อ าเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์.
(รายงานผลการวิจัย). บุรีรัมย์: มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
ผาณิต บุญยะวรรธนะ. (2542).รายงานการวิจัยเรื่องความต้องการภาษาอังกฤษในธุรกิจการ
ท่องเที่ยว. เชียงใหม่: ภาควิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษศาสตร์ มหาวิทยาลยัเชียงใหม่
.
ปัทมา สุวรรณเทศ. (2555). การสร้างคู่มือภาษาองักฤษเบ้ืองตน้ สา หรับผปู้ระกอบการโฮมสเตยบ์ า้น
นาทุ่ม-หนามแท่งอา เภอด่านซา้ยจงัหวดัเลย. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร. 3(2), หน้า 139-149.
พิกุล สายดวง และชญาณ์นันท์ ปิ ติกรพวงเพชร. (2560, มกราคม-มิถุนายน). การศึกษาความตอ้งการในการใชภ้ าษาองักฤษเพื่อใชใ้นการสื่อสารทางการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษข์องกลุ่ม
อาชีพท่องเที่ยวแบบโฮมสเตย์กรณีศึกษาชุมชนบา้นซะซอม อา เภอโขงเจียม จงัหวดัอุบลราชธานี. วารสารมนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี,
8(1), 284-300.
สมาคมท่องเที่ยวจงัหวดับุรีรัมย. (์ 2013). “หนองตาไก้” หมู่บ้านท่องเที่ยวไหมบุรีรัมย์.ค้นเมื่อ 5
มิถุนายน 2561จาก https://burirambta.wordpress.com/2013/03/12
สมเกียรติอ่อนวมิล. (2555).การใช้ภาษาอังกฤษและภาษาอื่นในภูมิภาคกับอนาคตของไทยใน
อาเซียน ค้นเมื่อ 5 มิถุนายน 2561 จาก https://www.dla.go.th/upload/ebook/column
สุนนั ทา แกว้พนัธ์ช่วง. (2553). การพัฒนานวัตกรรมท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมความสามารถการใช้
ภาษาอังกฤษส าหรับบุคลากรท่องเที่ยว ประเทศไทยและสาธารณรัฐประชาธิปไตย
ประชาชนลาว(วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). เลย: มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
ศศิปภา ทิพย์ประภา. (2557).การศึกษาต้นแบบการพัฒนาสมรรถนะการใช้ทักษะการพูด
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารส าหรับกลุ่มวิสาหกิจชุมชนด้วยบทเรียนส าเร็จรูป กรณีศึกษา
อ าเภอพระนครศรีอยุธยาจังหวัดพระนครศรีอยุธยา. สนับสนุนโดยส านักงานคณะกรรมการ
วจิยัแห่งชาติ(วช.) และส านักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.).
อัครพนท์เน้
ือไมห้อม. (2558).ศึกษาและพัฒนานวัตกรรมการสื่อสารภาษาอังกฤษเพื่อการ
ท่องเที่ยวส าหรับบุคลากรด้านการท่องเที่ยว ที่ปราสาทพนมรุ้ ง อ าเภอเฉลิมพระเกียรติ
จังหวัดบุรีรัมย์(รายงานผลการวิจัย). บุรีรัมย์: มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
อคัรพนท์เน้ือไมห้อม และพุทธชาด ศรีพฒั นสกุล. (2558). การพัฒนานวัตกรรมที่ส่ งเสริ ม
ความสามารถการใช้ ภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมความพร้ อมสู่ ประชาคมอาเซียนส าหรับ
บุคลากรด้านการท่องเที่ยวที่วนอุทยานภูเขาไฟกระโดง จังหวัดบุรีรัมย์(รายงานผลการวิจัย). บุรีรัมย์: มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.