The Multimedia and Technology of Teachers for Chinese Language Teaching

Main Article Content

Apisara Thanapongpichat

Abstract

At the present, multimedia and technology are important to all language teaching, including the Chinese language. This is because there are various applications for Chinese vocabulary teaching. These applications help to facilitate learners to learn the meaning and to put words into
sentences in conversation. Therefore, multimedia and technology are
important factors in educational management in the modern world. It also changes traditional teaching and motivates learners based on information technology in Digital Era. This academic article focuses on the importance and concept of using multimedia and technology in teaching Chinese, such as practicing language skills, transferring language knowledge, and
understanding teachers and learners, which will be the basis for further
language learning. The previous studies provided both the theoretical and conceptual framework and international documents related to multimedia and information technology for Chinese teaching. The research findings found that integrating multimedia and technology blended teaching and learning management can increase learning opportunities and teaching and learning efficiency, including developing the quality of education in Chinese. In addition, the sharp gravel and a variety of multimedia and technology are also helping teachers' teaching and learning, enhancing the quality of
Chinese language teaching.

Article Details

How to Cite
Thanapongpichat, A. (2023). The Multimedia and Technology of Teachers for Chinese Language Teaching. Journal of Humanities and Social Sciences Suratthani Rajabhat University, 15(1), 193–212. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhsc/article/view/247708
Section
Academic Articles

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). แผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการ

ศึกษากระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2554-2556. กรุงเทพฯ: สำนักงานปลัด

กระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการ.

ชัยวัฒน์ แก้วพันงาม. (2559). เทคโนโลยีกับการพัฒนาวิชาชีพการสอนภาษา. Veridian

E-Journal, Silpakorn University, 13(2), 89-111. https://so02.tcithaijo.

org/index.php/suedujournal/article/view/91830/72016

ฐิติกาญจน์ คงชัย, และ กาญจนา บุญส่ง. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการปฏิบัติงาน

ของครูในศตวรรษที่ 21 ของสถานศึกษาในจังหวัดเพชรบุรี สังกัดสำนักงานคณะ

กรรมการการอาชีวศึกษา. Veridian E-Journal, Silpakron University ฉบับ

ภาษาไทยสาขามนุษศาสตร์สังคมศาสตร์และศิลปะ, 10(2), 1906–3431.

ทรงลักษณ์ สกุลวิจิตร์สินธุ. (2560). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ร่วมกันทาง

ออนไลน์. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ศศิณัฏฐ์ สรรคบุรานุรักษ์. (2560). สื่อมัลติมีเดียและเทคโนโลยีกับการสอนภาษาจีนใน

ศตวรรษที่ 21. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, Silpakron University

ฉบับภาษาไทยสาขามนุษศาสตร์สังคมศาสตร์และศิลปะ, 10(3), 1239-1256.

ศัลยพงศ์ วิชัยดิษฐ์. (2559). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์

สนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกันผ่านคอมพิวเตอร์พกพา สำหรับนักศึกษาระดับ

ปริญญาตรี. วิทยานิพนธ์ ศษ.ด. (เทคโนโลยีการศึกษา). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัย

เกษตรศาสตร์.

สาโรจน์ โศภีรักข์. (2558). M-Learning. Academic Journal Bangkok thonburi

University, 3(2), 32-42.

สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2554). แผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการ

สื่อสารเพื่อการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2554-2556.

http://www.sea12.go.th/ict/ict_plan/ict_moe.pdf

สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579.

กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.

American Library Association. (2015). Information Literacy. http://www.aaslh.

org/reports.htm

Chang, Y. (2017). How to Use Multimedia in College English Vocabulary

Teaching. In 2017 International Conference on Sports, Arts,

Education and Management Engineering (SAEME 2017). Atlantis

Press.

Crompton, H. (2013). A historical overview of mobile learning: Toward

learner-centered education. In Z. L. Berge & L. Y. Muilenburg (Eds.),

Handbook of mobile learning, (pp. 3–14). Florence, KY: Routledge.

Qiao Juan, Kang. (2010). 信息技术与对外汉语教学整合的理论探索中国华文教育

网. http://www.hwjyw.com

Wang, X. (2016). Discussion on application of multimedia teaching in college

English vocabulary teaching. Open Journal of Modern Linguistics,

(3), 177-181.

Xi Qian, Wang. (2012). 多媒体课件在对外汉语教学中的应用, 山东大学, 硕士论文.

https://wap.cnki.net/touch/web/Dissertation/Article/10231-1019145260.

nh.html