คุณลักษณะที่พึงประสงค์และแนวทางการประเมินของกรรมการตัดสิน ในการประกวดร้องเพลง
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวคิดในการตัดสินการประกวดร้องเพลงในฐานะการตัดสินเชิงวิชาชีพ โดยมุ่งสังเคราะห์บทบาท คุณลักษณะอันพึงประสงค์กรอบและแนวทางการประเมิน รวมไปถึงจรรยาบรรณในการประเมินของกรรมการตัดสินในการประกวดร้องเพลง โดยใช้การสังเคราะห์แนวคิดจากเอกสารทางวิชาการร่วมกับประสบการณ์เชิงวิชาชีพทางด้านดนตรีและการตัดสินการประกวดร้องเพลง ผลการสังเคราะห์ชี้ให้เห็นว่ากรรมการต้องเป็นผู้ที่มีความรู้ความเข้าใจทางด้านดนตรี มีทักษะในการวิเคราะห์การขับร้อง ความสามารถในการประเมินการขับร้องในมิติด้านต่างๆ ทั้งคุณภาพเสียงพื้นฐาน ทำนอง จังหวะ อักขระ ลีลาอารมณ์ ความยากของบทเพลง และบุคลิกการแต่งกาย พร้อมทั้งสะท้อนให้เห็นถึงคุณสมบัติที่พึงประสงค์ของกรรมการตัดสิน การมีจรรยาบรรณของกรรมการในการตัดสิน อาทิ ความเป็นกลาง ความโปร่งใส และความรับผิดชอบในวิชาชีพ นอกจากนั้นยังแสดงให้เห็นถึงการปฏิบัติตัวของกรรมการทั้งก่อน ระหว่าง และหลังการตัดสินการประกวดร้องเพลง ตลอดจนแนวทางในการพัฒนาศักยภาพของการเป็นกรรมการตัดสินในการประกวดร้องเพลง เพื่อส่งเสริมให้การประกวดร้องเพลงให้มีมาตรฐาน ยุติธรรม และได้รับความน่าเชื่อถือในระดับวิชาชีพและได้รับการยอมรับจากสายตาของสาธารณชน
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้ยังไม่เคยลงตีพิมพ์ในวารสารใดมาก่อน และไม่อยู่ระหว่างการพิจารณาของวารสารอื่น
บทความที่ลงพิมพ์เป็นข้อคิดเห็น/แนวคิด/ทัศนคติของผู้เขียนเท่านั้น หากเกิดผลทางกฎหมายใดๆที่อาจ
เกิดขึ้นจากบทความนี้ ผู้เขียนจะเป็นผู้รับผิดชอบ และบทความนี้เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารเท่านั้น
เอกสารอ้างอิง
ธนพร แวกประยูร. การสำรวจการประกวดร้องเพลงสมัยนิยม ระหว่างปี พ.ศ. 2519-2530 : กรณีศึกษาเวทีการประกวดนักร้องสมัครเล่นยอดเยี่ยมแห่งเอเชีย และเวทีการประกวดร้องเพลงของสยามกลการ มิวสิคฟาวเดชั่น [ดุริยางคศาสตรมหาบัณฑิต]. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยศิลปากร; 2557.
Charoenroop P. “I’m Going to Remember this Audition for a Long, Long Time!”: Simon Cowell’s Compliments on Spectacular Performances on America’s Got Talent and Britain’s Got Talent. Learn Journal: Language Education and Acquisition Research Network 2021; 14: 88-114.
พิพัฒน์ วิเชียรทัศน์ และ สุรินทร์ เมทะนี. แนวทางการพัฒนาเกณฑ์การประกวดวงดนตรีลูกทุ่งในศตวรรษที่ 21: ศิลปหัตถกรรมนักเรียน. วารสารนิเทศศาสตร์ มสธ 2568; 1: 1-16.
Kondo, H. M., Miyazaki, M., and Sadakata, M. Perception of Singing Voice and Judging Criteria in Classical Music Competitions. Frontiers in Psychology 2025; 15: 1-13.
De Man, M., Marx, M., van Noord, G., and Wiering, F. A Computational Analysis of Jury Evaluation Criteria in Singing Competitions. Frontiers in Psychology 2020; 11, 561814.
Kondo H, Kondoh S and Fujii S. Perceived vibrato and the singing power ratio explain overall evaluations in opera singing. Frontiers in Psychology 2025; 16: 1-13.
สุธาสินี ถีระพันธ์. การพัฒนาคู่มือวิธีการประเมินทักษะการขับร้อง. Journal of Roi Kaensarn Academi 2024; 9: 45-62.
Moura N, Dias P, Veríssimo L, Oliveira-Silva P and Serra S. Solo music performance assessment criteria: a systematic review. Frontiers in Psychology 2024; 15: 1-32.
Ciorba, C. R., & Smith, N. Y. Measurement of instrumental and vocal undergraduate performance juries using a multidimensional assessment rubric. Journal of Research in Music Education 2009; 57(1): 5–15.
Wesolowski, B. C. Understanding and developing rubrics for music performance assessment. Music Educators Journal 2012; 98(3): 36–42.
สุรินทร์ เมทะนี. การจัดการความรู้อย่างมีประสิทธิผลของคณะกรรมการตัดสินในรายการชิงช้าสวรรค์ 2023-2024 2568; 64: 326-341.
Kontek K and Kenner K. Identifying outline scores and outlier jurors to reduce manipulation in classic music competitions. Journal of Cultural Economics 2025; 49: 49-98.
Lom SE. Judging by the Rules? The Emergence of Evaluation Practices. Valuation Studies 2024; 11: 91-137.