The Development of Public Relations and Guidance Models to Facilitate further Education of Phetchaburi Rajabhat University during Coronavirus Pandemic (COVID-19)
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were: 1) to develop a guidance public relations model that facilitated admission of Phetchaburi Rajabhat University during the corona virus (COVID-19) outbreak and, 2) to evaluate the effectiveness of a guidance public relations model that facilitated admission of Phetchaburi Rajabhat University during the corona virus (COVID-19) outbreak. The research methodology was qualitative and quantitative research. As of qualitative research, the researcher used documents and the focus group. The sample group was selected by purposive sampling which were administrators and university guidance staff. The results were developed by experts. The quantitative research were used for analyzing a guidance public relations model that facilitates education of Phetchaburi Rajabhat University during the coronavirus epidemic. The used instrument was a questionnaire. Statistics used in data analysis were percentage, mean and standard deviation.
The findings revealed that the solution named “E-CoRONA Model of PR Model” which consisted of: 1) Electronics (E) 2) Communication (Co) 3) Reliability (R) 4) Opponents (O) 5) New Normal (N) and 6) Application (A). The satisfaction result was at a high level (x̄ = 4.32). When considering each aspect, it showed that the satisfaction towards electronics was at a high level (x̄ =4.15), 2) the satisfaction towards communication was at a high level (x̄ =4.09), 3) the satisfaction towards trust was at a high level (x̄ =4.27), 4) the satisfaction towards the opponents was at a high level (x̄ =4.38), 5) the satisfaction towards New Normal public relations was at a high level (x̄ =4.32) and, 6) the satisfaction towards the application was at a high level (x̄ =4.35) In 2021, this model could increase applicants for the university significantly.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้ยังไม่เคยลงตีพิมพ์ในวารสารใดมาก่อน และไม่อยู่ระหว่างการพิจารณาของวารสารอื่น
บทความที่ลงพิมพ์เป็นข้อคิดเห็น/แนวคิด/ทัศนคติของผู้เขียนเท่านั้น หากเกิดผลทางกฎหมายใดๆที่อาจ
เกิดขึ้นจากบทความนี้ ผู้เขียนจะเป็นผู้รับผิดชอบ และบทความนี้เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารเท่านั้น
References
สุภรณ์ แขตระกูล. ทักษะการปรึกษาเชิงจิตวิทยาสำหรับอาจารย์ที่ปรึกษา.2556; ม.ป.ท.
อรุณรัตน์ ชินวรณ์. สื่อประชาสัมพันธ์.กรุงเทพมหานคร:สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2553
อุทัย บุญประเสริฐ. การติดต่อสื่อสารในองค์กรและการบริหาร.กรุงเทพฯ : ศรีมงคล การพิมพ์; 2529.
ทิศนา แขมมณี. ศาสตร์การสอน: องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ.กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 2551.
ณัฏฐา ชาวกงจักร. รูปแบบการประชาสัมพันธ์เชิงรุกอ่านสื่อสังคมออนไลน์เพื่อส่งเสริมภาพลักษณ์ของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล [วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต].นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร; 2562.
รัตจณี รักษ์เพ็ชร. การพัฒนารูปแบบการประชาสัมพันธ์ของเทศบาลตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา.รายงานการศึกษาอิสระปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการปกครองท้องถิ่น วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น; 2553.
พรรณี คอนจอหอ, อัตภาพ มณีเติม, เฉลย ทองคำ, ปิ่นทอง อมรจุติ, ศักดิพัต ศรีอร่ามรุ่งเรือง. ระบบการรรับสมัครนักศึกษาแบบยืดหยุ่นตามสถานการณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. วารสารศาสตร์การศึกษาและการพัฒนามนุษย์. 2561; 39-50.
สลิลทิพย์ ไข่เพชร และกฤตชน วงศ์รัตน์. กลยุทธ์การตลาดดิจิทัลและคุณลักษณะของผู้ประกอบการที่ส่งผลต่อความสามารถทางการแข่งขันและผลการดำเนินงานของกลุ่มวิสาหกิจชุมชนในจังหวัดเพชรบุรี.วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. 2565; 3: 81-92.