A STUDY OF YOUTH AGRICULTURE ENTREPRENEURSHIP CHARACTERISTICS ACCORDING TO THE PHILOSOPHY OF SUFFICIENCY ECONOMY

Authors

  • Saksake Pacharadit Srinakharinwirot University
  • Marut Patphol Srinakharinwirot University
  • Danulada Jamjuree Srinakharinwirot University

Keywords:

Characteristics, Philosophy of Sufficiency Economy, Youth Agricultural Entrepreneurship, Agricultural Science

Abstract

This research aimed to study the characteristics of youth agriculture entrepreneurship according to the Philosophy of sufficiency economy and study conditions of the characteristics of youth agriculture entrepreneurship according to the Philosophy of sufficiency economy of agricultural science students. The data were collected using mixed methods which qualitative research methods were applied with document analysis and in-depth interviews with 10 key informants. The data was verified through a focus group of 10 experts. After that, quantitative research methods were applied with a sample group of 308 agricultural science students. The Index of Item Objective Congruence (IOC) and the Alpha-Coefficient Cronbach were used to verify a questionnaire. Data were analyzed using research techniques; content analysis, mean, and standard deviation. The finding of this research showed that the characteristics of youth agriculture entrepreneurship according to the Philosophy of sufficient economy were consisted of 4 characteristics which characteristics 1 was seeking business opportunities based on your abilities, characteristics 2 was agricultural management, characteristics 3 was creativity and applying modern innovations to develop agriculture, and characteristics 4 was risk management and resilience based on the market situations. The results of the study of 4 characteristics condition of youth agriculture entrepreneurship of agricultural science students found that overall characteristics 1 of students in seeking business opportunities based on your abilities were high (gif.latex?\fn_cm&space;\bar{x} = 4.028 S.D. = 0.785) characteristics 2 of students in agricultural management was moderate (gif.latex?\fn_cm&space;\bar{x} = 2.834 S.D. = 0.774) characteristics 3 of students in creativity and applying modern innovations to develop agriculture were moderate (gif.latex?\fn_cm&space;\bar{x} = 2.964 S.D. = 0.752), and characteristics 4 of students in risk management and resilience based on the market situation were moderate (gif.latex?\fn_cm&space;\bar{x} = 2.988 S.D. = 0.744) respectively. This information was useful for higher education institutions in learning design, and extracurricular skills applied local wisdom developed students to have agricultural entrepreneurship characteristics that in line with the changing of an era.

Downloads

Download data is not yet available.

References

กระทรวงเกษตรและสหกรณ์. (2563). รายงานสรุปข้อมูลสำคัญของกระทรวงเกษตรและสหกรณ์. https://data.moac.go.th/

กัลยา วานิชย์บัญชา. (2558). สถิติสำหรับงานวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ชาย โพธิสิตา. (2556). ศาสตร์และศิลป์แห่งการวิจัยเชิงคุณภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ดนุลดา จามจุรี. (2563). การออกแบบการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน Gen Z. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

พระประพันธ์ พลวุฑฺโฒ และ สมคิด พุ่มทุเรียน. (2563). การพัฒนาเกษตรกรตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของสำนักงานการปฏิรูปที่ดินจังหวัดกำแพงเพชรในเขตปฏิรูปที่ดินทุ่งคอกวัว ตำบลนครชุม อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร. วารสารวิจัยวิชาการ, 3(1), 57-68.

มรกต กำแพงเพชร สวรรยา ธรรมอภิพล และ นรินทร์ สังข์รักษา. (2562). คุณลักษณะผู้ประกอบการเกษตรกรที่ประสบความสำเร็จในธุรกิจเกษตรสีเขียว. Business Review Journal, 11(1), 262-275.

มูลนิธิชัยพัฒนา. (2559). แนวคิดการพัฒนาเพื่อพึ่งตนเองของเกษตรกรอันเนื่องมาจากพระราชดำริ. https://www.chaipat.or.th/site_content/item/283-self-reliance.html

ยิ่งศักดิ์ ไกรพินิจ. (2561). โปรแกรมการพัฒนาทักษะความเป็นผู้ประกอบการเกษตรปราดเปรื่องของนักศึกษาอาชีวเกษตร. (วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฏีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร).

วิชัย วงษ์ใหญ่ และ มารุต พัฒผล. (2562). การพัฒนาทักษะสร้างสรรค์นวัตกรรม. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สำนักงานเศรษฐกิจการเกษตร. (2560). ไทยพร้อมศักยภาพ ครัวของโลก เจาะดัชนีความมั่นคงอาหารไทย ยืนแท่นอันดับ 3 ในอาเซียน. สืบค้นจาก http://oaezone.oae.go.th/view/1/รายละเอียดข่าว/ข่าว%20สศก./25343/TH-TH

สำนักงานเศรษฐกิจการเกษตร. (2562). ตัวชี้วัด เศรษฐกิจการเกษตรของประเทศไทย ปี 2562. สืบค้นจาก http://www.oae.go.th/assets/portals/1/ebookcategory/52_indicator-edit1-2562/#page=1

Adhikari, R. P., Bonney, L., & Miles, M. P. (2017). When can a farmer be an entrepreneur? Taking entrepreneurship back to the future. International Journal of the Nepalese Academy of Management, 5, 117-129.

Anthony, O.-I., Ifeanyi Ndubuto, N., Ogbonnaya, O. U., & Maria Etomchi, N. (2014). Analysis of Entrepreneurial Behavior among Cassava Farmers in Ebonyi State, Nigeria. International Journal of Agricultural Science, Research and Technology in Extension and Education Systems, 4(2), 69-74.

Chengot, R., Knox, J. W., & Holman, I. P. (2021). Evaluating the Feasibility of Water Sharing as a Drought Risk Management Tool for Irrigated Agriculture. Sustainability, 13(3), 1456.

De Wolf, P., McElwee, G., & Schoorlemmer, H. (2007). The European farm entrepreneur: a comparative perspective. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 4(6), 679-692.

Eze, S. C., & Chinedu-Eze, V. C. (2016). AGRIPRENEURSHIP CURRICULUM DEVELOPMENT IN NIGERIAN HIGHER INSTITUTIONS. International Journal of Small Business and Entrepreneurship Research, 4(6), 53-66.

Food and Agriculture Orgaization of The United Nations. (2014). Youth and agriculture: key challenges and concrete solutions. Retrieved from http://www.fao.org/3/a-i3947e.pdf

Food and Agriculture Organization of The United Nations. (2018). Transforming food and agriculture to achieve the SDGs: 20 interconnected actions to guide decision-makers. Retrieved from http://www.fao.org/3/I9900EN/i9900en.pdf

Garry, F. K., Bernie, D. J., Davie, J. C., & Pope, E. C. (2021). Future climate risk to UK agriculture from compound events. Climate Risk Management, 32, 100282. https://doi.org/10.1016/j.crm.2021.100282

Handayani, E., Haryono, S., & Darmawan, A. (2021). Transformation of entrepreneur education programs (EEPS) of Indonesia’s higher education. International Journal of Research in Business and Social Science (2147-4478), 10(1), 180-188.

Huq, A. and Gilbert, D. (2017). All the world’s a stage: transforming entrepreneurship education through design thinking. Education + Training, 59(2), 155-170. https://doi.org/10.1108/ET-12-2015-0111

Karimi, S., Chizari, M., Biemans, H. J., & Mulder, M. (2010). Entrepreneurship education in Iranian higher education: The current state and challenges. European Journal of Scientific Research, 48(1), 35-50.

Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and psychological measurement, 30(3), 607-610.

Mahmood, R., Zahari, A. S. M., Ibrahim, N., Jaafar, N. F. H. N., & Yaacob, N. M. (2021). The Impact of Entrepreneur Education on Business Performance. Asian Journal of University Education, 16(4), 171-180.

Mastroeni, M., Mittra, J., & Tait, J. (2021). Political influences on biotechnology-based innovation for European agriculture: risk-assessment and risk management. Technology analysis & strategic management, 33(3), 271-282.

McElwee, G. (2006). The enterprising farmer: a review of entrepreneurship in agriculture. Journal of the Royal Agricultural Society of England, 167(9). 1-8.

McElwee, G. (2008). A taxonomy of entrepreneurial farmers. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 6(3), 465-478.

Mukembo, S. C. (2017). Equipping youth with agripreneurship and other valuable life skills by linking secondary agricultural education to communities for improved livelihoods: a comparative analysis of project-based learning in Uganda. (Doctoral Dissertation, Oklahoma State University, United States).

Niewoudt, S., Henning, J. I. F., & Jordan, H. (2017). Entrepreneurial characteristics and financial performance of farmers in South Africa. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/321136821_Entrepreneurial_competencies_and_financial_performance_of_farmers_in_South_Africa

Rathi, M. J. (2020). Agripreneurship: A Sustainable Growth. Studies in Indian Place Names, 40(55), 54-60.

Rauch, A., & Frese, M. (2007). Born to be an entrepreneur? Revisiting the personality approach to entrepreneurship. The psychology of entrepreneurship, 41-65.

Soonthorndhada, A., Kittisuksathit, S., SureepornPunpuig, Varangrat, A., Malhotra, A., Curran, S. R., & Martin, S. B. (2005). YOUTH AT ODDS: Thai Youth's Precarious Futures in a Globalized World. Nakhon Pathom: Institute for Population and Social Research Mahidol University.

Thailand Board of Investment. (2020). Thailand in Brief. Retrieved from https://www.sme.go.th/en/page.php?modulekey=370

Umar, S. (2019). Developing a research framework for youth engagement in agripreneurship: application of the theory of planned behaviour. Nigerian Journal of Rural Sociology, 19(1), 24-33.

Uneze, C. (2013). Adopting agripreneurship education for Nigeria’s quest for food security in vision 20: 2020. Greener Journal of Educational Research, 3(9), 411-415.

United Nations. (2020). Population. https://www.un.org/en/sections/issues-depth/population

Waguey, D. A. (2014). Entrepreneurial career of students in agriculture: An analysis. American Journal of Educational Research, 2(1), 35-43.

Worldometer. (2019). Thailand Population. Retrieved from https://www.worldometers.info/world-population/thailand-population/

Xaba, G. G. (2014). Identifying entrepreneurial skills required by South African black farmers: an entrepreneurial model. South Africa: University of the Witwatersrand. Retrieved from https://core.ac.uk/reader/39675540

Published

2022-06-30

How to Cite

PACHARADIT, S. .; PATPHOL, M. .; JAMJUREE, D. . A STUDY OF YOUTH AGRICULTURE ENTREPRENEURSHIP CHARACTERISTICS ACCORDING TO THE PHILOSOPHY OF SUFFICIENCY ECONOMY. RMUTT Global Business and Economics Review, Pathum Thani, Thailand, v. 17, n. 1, p. 14–30, 2022. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/RMUTT-Gber/article/view/255867. Acesso em: 6 oct. 2022.

Issue

Section

Research Articles