THE DEVELOPMENT OF ELECTRONIC BOOK ON BASKETBALL FOR MATTAYOMSUKSA 2 STUDENTS PATUMWAN DEMONSTRATION SCHOOL
Main Article Content
Abstract
This research aims to: 1. develop and study the efficiency of the electronic book on basketball, 2. compare learning achievements of students before and after school with electronic books on basketball, 3. study basketball skills of students after school with a basketball electronic book with the number of students not less than 70 percent scores better and 4. study their satisfaction towards electronic book on basketball Mattayomsuksa 2 Students Patumwan Demonstration School. The samples were 200 students of Mattayomsuksa 2 Students Patumwan Demonstration School, academic year 2023 chosen by simple random sampling method. Classroom was used as a unit of random sampling. Research tools were: 1. Electronic book on basketball Mattayomsuksa 2 Students Patumwan Demonstration School, 2. quality assessment form, 3. pre-test and post-test, and 4. student satisfaction assessment form on the use of the electronic book titled basketball Mattayomsuksa 2 Students Patumwan Demonstration School. The findings revealed that
- Results of developing and studying the efficiency of an electronic book on basketball for Mattayomsuksa 2 Students Patumwan Demonstration School, the quality was at a high level and effective according to the 80/80 criterion.
- The student's learning achievements after learning with electronic books on the subject of basketball for Mattayomsuksa 2 Students Patumwan Demonstration School are higher than before school with statistically significant at the .05 level.
- 70% of students have better skills after studying with electronic books on basketball for Mattayomsuksa 2 Students Patumwan Demonstration School.
- Overall students had the level of satisfaction with learning with the electronic book on basketball for Mattayomsuksa 2 Students Patumwan Demonstration School in the high level.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
จินตวีร์ คล้ายสังข์. 2555. Desktop Publishing สู่ e-book เพื่อส่งเสริมการใฝ่รู้ของผู้เรียนยุค ดิจิทัล. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ฉลองชัย สุรวัฒนบูรณ์. (2544). การออกแบบระบบการสอน. กรุงเทพฯ : ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา คณะ
ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2556). การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. ศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย,
(1), 8-17.
ถนอมพร เลาหจรัสแสง. (2545ก). เอกสารคำสอนวิชา 059758คอมพิวเตอร์กับการศึกษา (Computer in Education). เชียงใหม่: ภาควิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
วรศักดิ์ เพียรชอบ. (2523). หลักและวิธีสอนวิชาพลศึกษา. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช
ศิริพร บุญเรือง. (2556). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดดอนหวาย (นครรัฐประสาท), (การค้นคว้าอิสระการศึกษา มหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา), นครปฐม: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อรรถ อารีรอบ. (2556). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ประวัติศาสตร์ศิลปกรรมไทย สําหรับ นักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 4 (มัธยมศึกษาตอนปลาย), (การค้นคว้าอิสระการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา), นครปฐม: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
Richey, R. C., Klein, J. D., & Tracey, M. W. (2011). The instructional design knowledge base. New York: Taylor & Francis.