การบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยตามหลักอิทธิบาท 4 ของสถานศึกษากลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาชะอวด 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัย 2) ศึกษาแนวทางการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยตามหลักอิทธิบาท 4 และ 3) นำเสนอและประเมินแนวทางการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยตามหลักอิทธิบาท 4 ของสถานศึกษากลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาชะอวด 2 การวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบเชิงคุณภาพ โดยขั้นตอนที่ 1 การสัมภาษณ์เชิงลึกจากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 16 คน ขั้นตอนที่ 2 การสัมภาษณ์เชิงลึกผู้เชี่ยวชาญ 5 รูป/คน และ ขั้นตอนที่ 3 การสนทนากลุ่มจากผู้ทรงคุณวุฒิ 7 รูป/คน ทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์แบบอุปนัย
ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัย มีข้อจำกัดด้านแหล่งเรียนรู้ สื่อ อุปกรณ์ งบประมาณ บุคลากร เวลา และพื้นที่ ส่งผลให้การนำหลักสูตรไปใช้และการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ขาดความหลากหลายและความต่อเนื่อง ครูต้องสอนหลายระดับชั้นจึงมีเวลาเตรียมกิจกรรมไม่เพียงพอ อีกทั้งเทคโนโลยีมีไม่เพียงพอและชำรุด ทำให้การจัดการเรียนรู้ไม่เต็มประสิทธิภาพ นอกจากนี้ การนิเทศยังไม่ต่อเนื่องจากข้อจำกัดด้านผู้เชี่ยวชาญและภาระงานผู้บริหาร ขณะที่การประเมินพัฒนาการมีภาระงานเอกสารสูง และผู้ปกครองบางส่วนยังไม่เข้าใจรูปแบบการประเมิน ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กอย่างเต็มที่ 2) แนวทางการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยตามหลักอิทธิบาท 4 ประกอบด้วยหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ การจัดประสบการณ์ การพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยี การนิเทศการศึกษา การประเมินผลพัฒนาการ โดยบูรณาการหลักอิทธิบาท 4 ผ่านกระบวนการ การวางแผน การดำเนินงาน ติดตามประเมินผล และปรับปรุงพัฒนาในทุกขั้นตอน ส่งผลให้การบริหารมีความรอบคอบ และเป็นระบบ และ 3) การนำเสนอและประเมินแนวทางการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยตามหลักอิทธิบาท 4 ของสถานศึกษากลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาชะอวด 2 พบว่า ผู้ทรงคุณวุฒิมีความเห็นตรงกันว่ามีความเหมาะสม มีความเป็นไปได้ และเป็นประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัย
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ส่งมาขอรับการตีพิมพ์ในวารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์ จะต้องไม่เคยตีพิมพ์หรืออยู่ระหว่างการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อตีพิมพ์ในวารสารอื่น รวมทั้งผู้เขียนจะต้องคำนึงถึงจริยธรรมการวิจัย ไม่ละเมิดหรือคัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตนเอง ซึ่งทางวารสารฯ ได้กำหนดความซ้ำของผลงาน ด้วยโปรแกรม CopyCat เว็บ Thaijo ในระดับ ไม่เกิน 25%
ในกรณีที่ บทความวิจัยมีกระบวนการวิจัยเกี่ยวข้องกับมนุษย์ ผู้นิพนธ์จะต้องส่งหลักฐานการรับรองจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์มาประกอบการลงตีพิมพ์ด้วยจึงจะได้รับการพิจารณาลงตีพิมพ์ในวารสาร
ผู้เขียนบทความจะต้องปฏิบัติตามหลักเกณฑ์การเสนอบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์ รวมทั้งระบบการอ้างอิงต้องเป็นไปตามหลักเกณฑ์ของวารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์ โดยรวมทั้งทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการวารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์และวารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560. กรุงเทพมหานคร: คุรุสภาลาดพร้าว.
ไกรวัลย์ รัตนะ. (2560). การศึกษาปัญหาการจัดการศึกษาปฐมวัยในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.
ดิเรกฤทธิ์ ยุเหล็ก. (2565). การใช้หลักอิทธิบาท 4 ในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาตามทรรศนะของผู้บริหารและครู สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครภูเก็ต. วารสารมณีเชษฐาราม วัดจอมมณี, 5(3), 55-56.
นันทิชา ตั้งมั่น. (2568). การบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2. วารสารเสียงธรรมจากมหายาน, 11(2), 380.
ยุทธนา เกื้อกูล. (2560). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนา อิสลาม จังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อสร้างผู้เรียนสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์. ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
วณัศสุรางค์ ศิริกรจรัส. (2567). แนวทางการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของโรงเรียนในอำเภอนครไทยสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 3. วารสารการบริหารและสังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 7(5), 57.
สาธิตา แดงภิรมย์ และนันทิยา น้อยจันทร์. (2565). แนวทางการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยตามกรอบมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 ของโรงเรียนในสำนักงานเขตจอมทอง สังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์ คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 37(3), 11-12.
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2559). อิทธิบาท 4 สังคหวัตถุ 4 สร้างการทำงานให้เป็นสุข. แหล่งที่มา https://www.thaihealth.or.th/?p=241812 สืบค้นเมื่อ 18 สิงหาคม 2567.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3. (2567). โรงเรียนในสังกัด สพป.นครศรีธรรมราช เขต 3. แหล่งที่มา http://sch.nst3.go.th/ สืบค้นเมื่อ 21 สิงหาคม 2567.
