BUDDHIST SPIRITUAL LEADERSHIP IN A TRANSFORMATIVE ER A: REFLECTING ON EXPERIENCES FROM THE STUDY OF BUDDHIST HOLY PLACES

Main Article Content

Thitiwas Sukpom
Reongwit Nilkote
Nattakorn Papan
Nattaka Sanguanwong
Natthapat Saisena

Abstract

Buddhist principles value change as a principle of reality that all things must face and cannot avoid. Buddhists need to be aware and learn deeply in order to live a balanced life. Carelessness is therefore at the heart of the Buddhist doctrine and is the prevailing sermon that The Buddha has emphasized to the Buddhists to apply in their lives. The study of the sangha, which is an important place in the history of Buddhism and reflects the Buddhist leadership of the Buddhist history in each period. Buddhist Sangha are 4 places of sadness: There are 4 places of worship: 1) The place where Buddha was born is Lumpini Park, now Rumminde, in Nepal,  2) The place where Buddha enlightened was under the Sri Maha Bodhi tree, now Bodh Gaya, India, 3)The place where the Buddha preached was Isiptanamrukhathaiyawan Forest, Varanasi Sarnath, India, and 4) The place where the Buddha went to extinguish the Khanthapriniphan was Salwan Forest, Kusinara, now Gazia, India. Field study at the sangha is a study of the history of Buddhism from a real place and a study of spiritual leadership along the Buddhist way from the narratives of the Buddha's work in each period. Buddhist leadership places great importance on governing people, domination, work towards success and connecting society. The goal is to live in a balanced and happy life.The Buddhist Holy Places is very relevant to the history of Buddhism, especially the work of Buddha while he was still alive. Pilgrimage or study can reflect a variety of lessons such as history, human empowerment and value development, which are at the heart of Buddhist principles, and social and cultural values.

Article Details

How to Cite
Sukpom, T. ., Nilkote, R. ., Papan, N. ., Sanguanwong, N. ., & Saisena , N. . (2024). BUDDHIST SPIRITUAL LEADERSHIP IN A TRANSFORMATIVE ER A: REFLECTING ON EXPERIENCES FROM THE STUDY OF BUDDHIST HOLY PLACES. Journal of MCU Nakhondhat, 11(11), 254–264. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/281952
Section
Academic Article

References

กนกอร สมปราชญ์. (2558). ภาวะผู้นำและภาวะผู้นำการเรียนรู้สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 2). ขอนแก่น: หจก. โรงพิมพ์คลังนานาวิทยา.

จตุพร สังขวรรณ. (2557). ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ (Strategic Leadership). กรุงเทพมหานคร: ซีเอ็ดยูเคชั่น.

เจษฎา นกน้อย. (2556). 12 แนวคิดฝ่าวิกฤตองค์การ. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ธงชัย สันติวงษ์. (2537). หลักการจัดการ. (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ไทยวัฒนาพานิช จำกัด.

พระธรรมโพธิวงศ์ (วีรยุทฺโธ). (2560). สู่แดนพระพุทธองค์อินเดีย-เนปาล. (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานใหญ่พระธรรมทูต สายประเทศอินเดีย-เนปาล.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2550). ภาวะผู้นำ. กรุงเทพมหานคร: สุขภาพใจ.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2556). ปรัชญาการศึกษาของไทย ภาค พุทธธรรม: แกนนำการศึกษา (ภาคต้นของหนังสือ ปรัชญาของการศึกษาของไทย). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ผลิธัมม์ ในเครือ บริษัท สำนักพิมพ์เพ็ทแอนด์โฮม จำกัด.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2558). พระพุทธศาสนาในฐานะเป็นรากฐานของวิทยาศาสตร์. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ผลิธัมม์ ในเครือ บริษัท สำนักพิมพ์เพ็ทแอนด์โฮม จำกัด.

พัชราภรณ์ ดวงชื่น. (2561). “ผู้นำองค์การในโลก VUCA”. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 24(3), 450-458.

ภัคภพ์ไผทท์ ภคสกุลวงศ์ และอานนท์ เมธีวรฉัตร. (2565). ศรัทธาและปัญญา: ผู้แสวงบุญสังเวชนียสถาน 4 ตำบล ประเทศอินเดีย - เนปาล. วารสารมหาจุฬาวิชาการ, 9(2), 6-9.

วรภัทร์ ภู่เจริญ. (2559). ฟา: ทักษะสำหรับการบริหารยุคใหม่. กรุงเทพมหานคร: บริษัทอรินทร์บุ๊คเซ็นต์เตอร์ จำกัด.

วัชระ งามจิตรเจริญ. (2566). การบูรณาการพุทธศาสตร์สำหรับผู้บริหารในยุคพลิกผัน. ใน เอกสารประกอบการสอนคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา ภาคบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

วิทย์ วิศทเวทย์ และเสฐียรพงษ์ วรรณปก. (2558). หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน พระพุทธศาสนา ม.4. (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพมหานคร: บริษัท อักษรเจริญทัศน์ อจท.จำกัด.

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2559). พุทธธรรม ฉบับเดิม. (พิมพ์ครั้งที่ 31). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์พระพุทธศาสนาของธรรมสภา.

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2567). จาริกบุญ - จารึกธรรม. (พิมพ์ครั้งที่ 61). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ผลิธัมม์ในเครือ บริษัท สำนักพิมพ์เพ็ทแอนด์โฮม จำกัด.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2564). ข้อเสนอระบบการเรียนรู้ที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคตในปี 2040. กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนจำกัด อีเลฟเล่น สตาร์ อินเตอร์เทรด.