A Study of Women's Leadership in Local Development in the Area of Tha Kham Sub-District, Chon Daen District, Phetchabun Province
Main Article Content
Abstract
This research have the objectives 1) to study the level of leadership of women playing a role in local development. 2) To compare the individual factors of the people on the leadership of women in local development and 3) to suggest the development of female leadership roles in local development in Tha Kham Sub-district area Chan Daen, Phetchabun Province The sample group to be used to represent the population was 377 people in Tha Kham Subdistrict, Chon Daen District, Phetchabun Province using Taro Yamane's formula at 95% confidence level. The researcher chose to use statistics for data analysis as follows. Descriptive By distributing it in terms of frequency, percentage, mean and standard deviation. Inferential statistics The statistics used in the test analysis are the t-test, and F-test.
The study results were as follows: 1) The respondents expressed their opinions. Women's leadership roles in local development in Tha Kham Sub-District, Chon Daen District, Phetchabun Province The overall mean was at a high level. 2) Personal factors in gender, age, and education level. The income per month and different occupations. This affected the leadership of women who play a role in local development in Tha Kham Sub-District, Chon Daen District, Phetchabun Province. There were statistically significant levels of 0.05 and 3) to suggest the development of female leadership roles in local development. The qualifications of the participants in the development process should be initially divided into two parts: (1) a group of women with the potential to be local administrators and (2) women who are in the position of local administrators. This development is a model that enhances the leadership traits of women despite their potential, emphasizing assessments of needs. It needed to be developed for women executives.
Article Details
References
จตุพล ดวงจิตร (2559). เอกสารประกอบการสอน รายวิชาระเบียบวิธีวิจัยทางรัฐศาสตร์ และรัฐประศาสนศาสตร์. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.
ซูไอดา สะมะแอ. (2561). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสตรีโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชน จังหวัดปัตตานี.ปัตตานี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
นิพนธ์ ศศิธรเสาวภา. (2552). ความสำเร็จของอาชีพผู้บริหารสตรีสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยาลัยการบริหารรัฐกิจ มหาวิทยาลัยบูรพา.
วิไลวัจส์ กฤษณะภูติ. (2560). การพัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิตในบริบทธรรมาภิบาลของกลุ่มสตรีกองทุนพัฒนาบทบาทสตรี จังหวัดขอนแก่น. งานวิจัย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.).
สำนักงานกิจการสตรีและสถาบันครอบครัว กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. (2561). โครงการสำรวจร้อยละของประชาชนที่มีเจตคติที่ดีเกี่ยวกับ ความเสมอภาคและบทบาทหญิงชาย (Online). ค้นเมื่อวันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2561, จาก http://gender.go.th/
สำนักงานกิจการสตรีและสถาบันครอบครัว. (2561). โครงการสำรวจร้อยละของประชาชนที่มีเจตคติที่ดีเกี่ยวกับความเสมอภาคและบทบาทหญิงชาย. กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ.
สำนักทะเบียนอำเภอชนแดน จังหวัดเพชรบูรณ์. (2562). สถิติประชากรจากทะเบียนบ้าน.ณ เดือนกันยายน พ.ศ.2562. เอกสารสำเนา
สุดา สุวรรณกุล. (2557). บทบาทของผู้นำสตรีในการบริหารองค์การบริหารส่วนตำบลในพื้นที่จังหวัดปัตตานี.วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการปกครองท้องถิ่น วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
อุษณีย์ สุวรรณ์. (2558). บทบาทสตรีในการพัฒนาชุมชนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในชุมชนวัดสะพาน อำเภอเมือง จังหวัดชัยนาท. วิทยานิพนธ์ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาพัฒนศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.
Cronbach, Lee. J. (1990). Essentials of Psychology Testing. 5th ed. New York: Harper Collins Publishers Inc.
Yamane, Taro. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. 3rd ed. New York: Harper and Row Publication.