An Academic Personnel Development Model for Thai Private Universities in the ASEAN University Network
Article Sidebar
Published:
May 27, 2018
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research is to study conditions and to create an academic personnel development model, including examining and evaluating in order to determine the academic personnel development model for Thai private universities in the ASEAN university network, using Delphi technique with 17 experts, 3 rounds, reviewed and evaluated by 5 experts, and experimented by 21 management representatives from 8 private higher education institutions. The result of this study was that the academic personnel development model for private universities consists of 3 dimensions, 7 components and 64 factors. The model of academic personnel development for Thai private universities, discovered from this research can be applied to the policy formulation of the management for becoming an ASEAN University Network.
Article Details
How to Cite
รอดแจ่ม ช., แสงสุข น., วรรณรัตน์ ว., & สกลเกียรติ ว. (2018). An Academic Personnel Development Model for Thai Private Universities in the ASEAN University Network. Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University, 4(1), 56–68. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rpu/article/view/125755
Section
Articles
References
กลุ่มพัฒนานโยบายอุดมศึกษา สำนักนโยบายและแผนการอุดมศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2551). กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปีฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2551-2565). พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จิณดา เตชะวณิช. (2558). มหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำวางยุทธศาสตร์ด้านต่างประเทศรับ AEC. ค้นเมื่อ 27 มีนาคม 2559, จาก http://www.uasean.com/aseanshow/591.
เฉลิมพงศ์ มีสมนัย. (2553). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ หน่วยที่ 5 วิธีการและเทคนิคการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. นนทบุรี: เอกสารการสอนชุดวิชา การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ รหัส 33410, มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
พิมพ์ลักษณ์ อยู่วัฒนา. (2557). แนวทางการพัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุนเครือข่ายบริการสาธารณสุขจังหวัดสมุทรสงคราม. กลุ่มงานบริหารทั่วไปโรงพยาบาลอัมพวา, จังหวัดสมุทรสงคราม.
เพชราวลัย ถิระวณัฐพงศ์ และ ปัญจ์ปพัชรภร บุญพร้อม. (2558). การพัฒนาศักยภาพอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษา. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา, 8(1) (มกราคม - มิถุนายน).
มนต์ชัย เทียนทอง. (2545). การออกแบบและพัฒนาคอร์สแวร์สำหรับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. กรุงเทพฯ: ศูนย์ผลิตตำราเรียน, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. ราชภัฏจันทรเกษม. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 11(2), (กุมภาพันธ์ - พฤษภาคม 2555)
ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์. (2555). ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนเพื่อรองรับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์.
วิกานดา วรรณวิเศษ. (2555). การเตรียมความพร้อมของสถาบันอุดมศึกษาไทยสู่การเป็นประชาคมอาเซียน. วารสารสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. 2(6): 1 - 2.
สุภาพร ตันติสันติสม และ กระมล ทองธรรมชาติ. (2555). สมรรถนะหลักของอาจารย์มหาวิทยาลัย
Adranam H. Maslow. (1943). A Theory of Human Motivation. Psychological Review. 50 (1943): 370 - 396.
Akana, U. N. and Eluwa, I. O. (2014). Evaluating competency enhancement needs of lecturersfor quality teaching and learning in South-East Universities of Nigeria. Journal of Research and Method in Education, 4: 1 - 5.
Elijah Dickens Mushemeza. (2016). Opportunities and Challenges of Academic Staff in Higher Education in Africa. International Journal of Higher Education, 5(3).
Higher Education Policy Development Group, Bureau of Policy and Planning, Office of the Higher Education Commission. (2008). The 15th Year Plan for Higher Education No. 2 (2008-2022) .3rd ed. Bangkok: Chulalongkorn University Printing House. (in Thai)
Livingstone Makondo. (2014). Academic Advising in Universities: Concept Paper. Kamla-Raj 2014, ACADEMIC ADVISING, J Sociology Soc Anth, 5(2).
Misomnai, C. (2010). Human Resource Development Unit 5 Methods and Techniques for Human Resource Development. Nonthaburi: Teaching Materials Human Resource Development Code 33410, Sukhothai Thammathirat Open University. (in Thai)
P.V.C. Okoye and Raymond A. Ezejiofor. (2013). The Effect of Human Resources Development on Organizational Productivity. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 3(10), October 2013.
Petchroj, L. (2012). Strategies for Higher Education Management of Thai Private Educational Institutions Towards ASEAN Community. Nonthaburi: Rajapruk University. (in Thai)
Retrieved March 27, 2016, from http://www.uasean.com/aseanshow/591.
Sylvia N. Naris and Wilfred I. Ukpere. (2012). Evaluation of human resource development and training at a higher educational institution in Namibia. African Journal of Business Management. 6(49), 12 December 2012.
Tantisantisom, S. and Tongdhamachart, K. (2012). Faculties’ Core Competencies of Chandrakasem Rajabhat University. Journal of Industrial Education, 11(2), (Februaty-May). p.1-2. (in Thai)
Techanavanich, J. (2015). Leading private universities set up AEC strategy.
Tianthong, T. (2002). Courseware design and development for CAI. Bongkok: Textbook Production Center, King Mongkut's University of Technology North Bangkok. (in Thai)
Tivaratanapong, P. and Pacharapornboon, P. (2015). The development of potential teachers in higher education institutions. Journal of Academic, Songkhla Rajabhat University, 8(1) (January - June) (in Thai)
Ulrich, D. and Dulebohn, J. H. (2015). Are we there yet? What's next for HR?. Human Resource Management Review, 25(2): 188 - 204.
Wanvisa, V. (2012) .The Preparation of Thai Institutions of Higher Education to ASEAN. Journal of House of Representatives, 2(6): 1 - 2. (in Thai)
Yoowattana, P. (2014). A Trend for Staff Personal Development Provincial Public Health Samutsongkhram. Management Group, Amphawa Hospital, Samut Songkhram Province. (in Thai)
จิณดา เตชะวณิช. (2558). มหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำวางยุทธศาสตร์ด้านต่างประเทศรับ AEC. ค้นเมื่อ 27 มีนาคม 2559, จาก http://www.uasean.com/aseanshow/591.
เฉลิมพงศ์ มีสมนัย. (2553). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ หน่วยที่ 5 วิธีการและเทคนิคการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. นนทบุรี: เอกสารการสอนชุดวิชา การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ รหัส 33410, มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
พิมพ์ลักษณ์ อยู่วัฒนา. (2557). แนวทางการพัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุนเครือข่ายบริการสาธารณสุขจังหวัดสมุทรสงคราม. กลุ่มงานบริหารทั่วไปโรงพยาบาลอัมพวา, จังหวัดสมุทรสงคราม.
เพชราวลัย ถิระวณัฐพงศ์ และ ปัญจ์ปพัชรภร บุญพร้อม. (2558). การพัฒนาศักยภาพอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษา. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา, 8(1) (มกราคม - มิถุนายน).
มนต์ชัย เทียนทอง. (2545). การออกแบบและพัฒนาคอร์สแวร์สำหรับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. กรุงเทพฯ: ศูนย์ผลิตตำราเรียน, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. ราชภัฏจันทรเกษม. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 11(2), (กุมภาพันธ์ - พฤษภาคม 2555)
ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์. (2555). ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนเพื่อรองรับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์.
วิกานดา วรรณวิเศษ. (2555). การเตรียมความพร้อมของสถาบันอุดมศึกษาไทยสู่การเป็นประชาคมอาเซียน. วารสารสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. 2(6): 1 - 2.
สุภาพร ตันติสันติสม และ กระมล ทองธรรมชาติ. (2555). สมรรถนะหลักของอาจารย์มหาวิทยาลัย
Adranam H. Maslow. (1943). A Theory of Human Motivation. Psychological Review. 50 (1943): 370 - 396.
Akana, U. N. and Eluwa, I. O. (2014). Evaluating competency enhancement needs of lecturersfor quality teaching and learning in South-East Universities of Nigeria. Journal of Research and Method in Education, 4: 1 - 5.
Elijah Dickens Mushemeza. (2016). Opportunities and Challenges of Academic Staff in Higher Education in Africa. International Journal of Higher Education, 5(3).
Higher Education Policy Development Group, Bureau of Policy and Planning, Office of the Higher Education Commission. (2008). The 15th Year Plan for Higher Education No. 2 (2008-2022) .3rd ed. Bangkok: Chulalongkorn University Printing House. (in Thai)
Livingstone Makondo. (2014). Academic Advising in Universities: Concept Paper. Kamla-Raj 2014, ACADEMIC ADVISING, J Sociology Soc Anth, 5(2).
Misomnai, C. (2010). Human Resource Development Unit 5 Methods and Techniques for Human Resource Development. Nonthaburi: Teaching Materials Human Resource Development Code 33410, Sukhothai Thammathirat Open University. (in Thai)
P.V.C. Okoye and Raymond A. Ezejiofor. (2013). The Effect of Human Resources Development on Organizational Productivity. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 3(10), October 2013.
Petchroj, L. (2012). Strategies for Higher Education Management of Thai Private Educational Institutions Towards ASEAN Community. Nonthaburi: Rajapruk University. (in Thai)
Retrieved March 27, 2016, from http://www.uasean.com/aseanshow/591.
Sylvia N. Naris and Wilfred I. Ukpere. (2012). Evaluation of human resource development and training at a higher educational institution in Namibia. African Journal of Business Management. 6(49), 12 December 2012.
Tantisantisom, S. and Tongdhamachart, K. (2012). Faculties’ Core Competencies of Chandrakasem Rajabhat University. Journal of Industrial Education, 11(2), (Februaty-May). p.1-2. (in Thai)
Techanavanich, J. (2015). Leading private universities set up AEC strategy.
Tianthong, T. (2002). Courseware design and development for CAI. Bongkok: Textbook Production Center, King Mongkut's University of Technology North Bangkok. (in Thai)
Tivaratanapong, P. and Pacharapornboon, P. (2015). The development of potential teachers in higher education institutions. Journal of Academic, Songkhla Rajabhat University, 8(1) (January - June) (in Thai)
Ulrich, D. and Dulebohn, J. H. (2015). Are we there yet? What's next for HR?. Human Resource Management Review, 25(2): 188 - 204.
Wanvisa, V. (2012) .The Preparation of Thai Institutions of Higher Education to ASEAN. Journal of House of Representatives, 2(6): 1 - 2. (in Thai)
Yoowattana, P. (2014). A Trend for Staff Personal Development Provincial Public Health Samutsongkhram. Management Group, Amphawa Hospital, Samut Songkhram Province. (in Thai)