ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน เขตกรุงเทพมหานคร ตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ มัลคอล์ม บอลดริจ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับปัจจัยการบริหารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน เขตกรุงเทพมหานคร 2) ศึกษาระดับประสิทธิผลของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน เขตกรุงเทพมหานคร ตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ มัลคอล์ม บอลดริจ 3) ศึกษาปัจจัยบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน เขตกรุงเทพมหานคร ตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ มัลคอล์ม บอลดริจ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน เขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 228 คน จาก 57 สถานศึกษา โดยใช้วิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบง่าย เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับวิจัยทางสังคมศาสตร์ด้วยสถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเชิงอนุมาน ได้แก่ การวิเคราะห์ค่าสหสัมพันธ์เพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบเชิงชั้น ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยการบริหารของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน เขตกรุงเทพมหานคร อยู่ในระดับมากที่สุด 2) ประสิทธิผลของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน เขตกรุงเทพมหานคร ตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ มัลคอล์ม บอลดริจ อยู่ในระดับมากที่สุด 3) ปัจจัยการบริหาร สามารถทำนายประสิทธิผลของสถานศึกษาอาชีวศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร ตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ มัลคอล์ม บอลดริจ ได้ร้อยละ 86 โดยปัจจัยที่สามารถอธิบายความแปรปรวนประสิทธิผลของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน เขตกรุงเทพมหานครมากที่สุด ได้แก่ นโยบายการบริหารและการปฏิบัติ (ร้อยละ 86) รองลงมา ได้แก่ ปัจจัยลักษณะของบุคลากร (ร้อยละ 68.20) ปัจจัยสภาพแวดล้อม (ร้อยละ 67.30) และปัจจัยองค์การ (ร้อยละ 60.80) ตามลำดับ