การสร้างแบบฝึกทักษะการตีฆ้องวงใหญ่กรณีศึกษา : ภูมิปัญญาท้องถิ่นสำนักดนตรีไทยบ้านอรรถกฤษณ์

Authors

  • ณัฐพล เลิศวิริยะปิติ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโวฒ
  • ประพันธ์ศักดิ์ พุ่มอินทร์

Keywords:

Constrution of skills, Gong Wongyai, Thai Auttagrit music school, Local wisdom

Abstract

The Purposes of this research were 1) to construct the exercise on Gong Wongyai skills from the local wisdom of Thai Auttagrit music school to achieve the efficiency criteria of 80/80. 2) study the satisfaction of students on the exercise on Gong Wongyai skills from the local wisdom of Thai Auttagrit music school.

The research results found that 1) the construction of the exercise on Gong Wongyai skills from the local wisdom of Thai Auttagrit music school has 2 processes: 1. the basic practice of Gong Wongyai skills. 2. the transmission process of songs was the transmission of songs on the tradition and to occupation in order.

The researcher constructed the exercise on Gong Wongyai skills to suit with learning on the school system and students in secondary school that there were playing Gong Wongyai skill as follows: practice in Ku-pad, Yak Mue, Bang Mue, turning head of Gong Wongyai sticks, Pra-kob, the high technical, and playing songs. 1) The exercise on Gong Wongyai skills was constructed by the researcher met to achieve efficiency (E1/E2) was 81.46/81.96 which higher than the criteria of 80/80. 2) study the satisfaction of student on the exercise on Gong Wongyai skills from the local wisdom of Thai Auttagrit music school met a mean of 4.64 in excellent level which higher that hypothesis.

References

จันทนา คชประเสริฐ. (2542). การสร้างชุดการสอนฝึกปฏิบัติขับร้องเพลงพื้นเมืองภาคกลาง เรื่องเพลง เทพทอง สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. (ปริญญานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหิดล, นครปฐม.
ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2556, มกราคม-มิถุนายน). การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 5(1), 5-19. สืบค้นจาก http://www.educ.su.ac.th/2013/images/stories/081957-02.pdf
ดวงใจ พัฒนไชย. (2541). ผลการใช้ชุดการสอนวิชาดนตรี เรื่องโน้ตสากลเบื้องต้นต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีรูปแบบการเรียนแตกต่างกัน. (ปริญญานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 8). กรุงเทพฯ: สุรีวิยาสาส์น.
ประเวศ วะสี. (2536). การศึกษาของชาติกับภูมิปัญญาท้องถิ่นในภูมิปัญญาชาวบ้านกับการพัฒนาชนบท. กรุงเทพฯ: อมรินทร์พรินติ๊งกรุ๊ป.
พิชิต ฤทธิ์จรูญ.(2559).เทคนิคการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้.กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ลักขณา สริวัฒน์. (2530). เอกสารประกอบการสอนวิชาจิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สมศักดิ์ สนใจ. (2542). การพัฒนาชุดการสอนการอ่านและร้องโน้ตสากลในรายวิชา ดส.1114 คีตศิลป สากล 2 ในวิทยาลัยนาฏศิลป. (ปริญญานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหิดล, นครปฐม.
สุกรี เจริญสุข. (2540, กรกฎาคม-ตุลาคม). การเรียนรู้เพื่อพัฒนาสุนทรียภาพ : ดนตรี ศิลปะ และกีฬา. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 26(1), 61-66.
สุกิจ ลัดดากลม. (2554). ชุดการสอนขับร้องเพลงชาติไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. (ปริญญานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหิดล, นครปฐม.
อิทธิพัทธ์ สุวทันพรกูล. การวิจัยทางการศึกษาแนวคิดและการประยุกต์ใช้.กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาติ ตันธนะเดชา. (2532). ความถนัดทางดนตรี : มีมาแต่กำเนิดหรือเกิดจากสภาพแวดล้อม. วารสาร ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 18 (1-2), 187.

Downloads

Published

2021-04-19

How to Cite

เลิศวิริยะปิติ ณ., & พุ่มอินทร์ ป. . (2021). การสร้างแบบฝึกทักษะการตีฆ้องวงใหญ่กรณีศึกษา : ภูมิปัญญาท้องถิ่นสำนักดนตรีไทยบ้านอรรถกฤษณ์. Journal of MCU Buddhapanya Review, 6(1), 58–69. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jmbr/article/view/249962

Issue

Section

Research Articles