การพัฒนาดิจิทัลแพลตฟอร์มเพื่อการบริหารงานวิชาการด้านการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเอกชน กรณีศึกษาโรงเรียนสวนอักษร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและความต้องการของดิจิทัลแพลตฟอร์มเพื่อการบริหารงานวิชาการด้านการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเอกชน กรณีศึกษาโรงเรียนสวนอักษร 2) พัฒนาดิจิทัลแพลตฟอร์มเพื่อการบริหารงานวิชาการด้านการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเอกชน กรณีศึกษาโรงเรียนสวนอักษร 3) ศึกษาผลการใช้ดิจิทัลแพลตฟอร์มเพื่อการบริหารงานวิชาการด้านการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเอกชน กรณีศึกษาโรงเรียนสวนอักษร และ 4) รับรองดิจิทัลแพลตฟอร์มเพื่อการบริหารงานวิชาการด้านการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเอกชน กรณีศึกษาโรงเรียนสวนอักษร เป็นการวิจัยและพัฒนา (R&D) เครื่องมือที่ใช้คือ แบบสอบถาม แบบบันทึกเนื้อหาจาก แบบประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ แบบประเมินประสิทธิภาพ แบบประเมินความพึงพอใจ และแบบรับรองดิจิทัลแพลตฟอร์มฯ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และวิธี Modified Priority Needs Index
ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัจจุบันของดิจิทัลแพลตฟอร์มเพื่อการบริหารงานวิชาการด้านการเรียนการสอนของผู้บริหาร ครู และผู้ปกครอง อยู่ในระดับมาก ( =3.84) ความต้องการของดิจิทัลแพลตฟอร์มฯ อยู่ในระดับมาก ( = 4.25) และลำดับความต้องการจำเป็นของการใช้ดิจิทัลแพลตฟอร์มฯ ด้านการใช้ดิจิทัลแพลตฟอร์มเพื่อการแลกเปลี่ยนแบ่งปันในการบริหารงานวิชาการ มีค่าความต้องการจำเป็นสูงที่สุด (PNI=0.098) 2) ผลการพัฒนาดิจิทัลแพลตฟอร์มเพื่อการบริหารงานวิชาการด้านการเรียนการสอน ที่ได้จากการสังเคราะห์ พบว่ามี 7 องค์ประกอบ ได้แก่ วิสัยทัศน์/กลยุทธ์ การบริหารจัดการ ข้อมูลและการวิเคราะห์ ประสบการณ์ของผู้ใช้ ความปลอดภัย เทคโนโลยี/ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ และการเพิ่มผลิตภาพ/ผลผลิต มาใช้ในการบริหารงานวิชาการด้านการจัดการเรียนการสอน ได้แก่ 1) การวางแผนและจัดเตรียมการจัดการเรียนการสอน 2) การจัดการเรียนการสอน และ 3) การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอน ซึ่งผลจากการระดมความคิดเห็นเพื่อเป็นแนวทางพัฒนาดิจิทัลแพลตฟอร์มฯ สรุปได้ว่า 2.1) การพัฒนาเว็บบอร์ด เพื่อการแลกเปลี่ยนแบ่งปันความรู้ สำหรับผู้บริหาร ครู และผู้ปกครอง 2.2) การพัฒนาเว็บไซต์ ในการจัดทำเนื้อหาด้านการบริการสำหรับผู้บริหาร ครู และผู้ปกครอง และเพื่อการพัฒนาและปรับปรุงองค์ความรู้สำหรับผู้บริหาร และครู โดยผลการประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3) ผลการทดลองใช้ดิจิทัลแพลตฟอร์มฯ ได้แก่ 3.1) ผลประเมินประสิทธิภาพของดิจิทัลแพลตฟอร์มฯ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =4.46) 3.2) ผลการศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้ที่มีต่อดิจิทัลแพลตฟอร์มฯ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =4.27) 4) ผลการรับรองดิจิทัลแพลตฟอร์มฯ โดยผู้ทรงคุณวุฒิทั้ง 9 ท่าน มีความเหมาะสม ในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ( =4.52)